幼儿园小班主题教案（小动物）含反思.docx

《幼儿园小班主题教案（小动物）含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班主题教案（小动物）含反思.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班主题教案（小动物）含反思小班主题教案（小动物）含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿尝试运用肢体语言模拟小动物的活动方式，发展动手能力和艺术表现力，愿意用简单的艺术方式表现本人对小动物的认识，培养幼儿敏锐的观察能力，快来看看幼儿园小班主题（小动物）含反思教案吧。活动目的：1.愿意用简单的艺术方式表现本人对小动物的认识。2.尝试运用肢体语言模拟小动物的活动方式，发展动手能力和艺术表现力。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.愿意与同伴、教师互动，喜欢表达本人的想法。5.培养幼儿完好、连贯地表达能力和对事物的判定能力。活动准备：1.采集纸碗、纸蝶、纸盒、橡皮泥等多种美工材料2.提供动物头饰

2、、服饰、手偶等，让幼儿进行自由表演活动指导：一.创设情境，播放（森林舞会）的音乐，启发幼儿讲一讲音乐里有谁，它们在做什么。二.提议班级举行依次小动物舞会，引导幼儿相互讨论：本人要表演什么动物，表演什么动物。教师：你们都听过哪些与动物有关的故事?你们最想排演故事里哪只小动物呢?幼儿：我想演（小兔乖乖）里的红眼睛、我要演（三只小猪）里的大灰狼，我喜欢演（小蝌蚪找妈妈）故事里的小蝌蚪三.启发幼儿根据各自准备的节目和所扮演的动物角色，讨论都需要准备哪些道具，用什么材料来制作。教师：表演前我们需要什么道具?服装，头饰，动物的尾巴，房子老师进一步启发：我们该用什么来制作道具呢?孩子众说纷纭地议论开来：能够

3、用箱子和积木来盖房子，我想用塑料袋和纸盘子来做小兔子，我想用纱巾来做蝴蝶的翅膀，用皱纹纸来做头顶上的花。幼儿的发言不禁令我赞叹，他们提出的一些道具是教师连想都没有想到的。四.分组活动，引导幼儿根据本人的兴趣，自选材料，分组进行各种动物作品的创作与准备游戏所需的道具。幼儿积极主动地投入到准备活动中，用胶粒、插塑拼插出各种形状的镜子;用大型积木或纸箱来搭房子;用彩色皱纹纸揉成丝带;到娃娃家找来头梳、围裙、手套;用纸盘、纸杯、矿泉水瓶等废旧材料制作出小兔子、小猫、小鱼等各种小动物五.沟通共享，老师组织幼儿轮流表演节目，相互观赏，引导幼儿议一议，讲一讲本人最喜欢看哪个节目，为什么。活动反思：从活动中能

4、够看出，孩子们介入活动的积极性很高，情绪愉悦，而且想象力很丰富。在表演活动中，道具是不可少的物质材料，它能吸引、激发幼儿介入游戏的愿望与兴趣，老师一改以往为幼儿事先准备好各种道具的教学形式，通过让幼儿本人动手动脑一起来制作游戏所需要的道具，让幼儿介入到道具的设计与准备中来，使幼儿充分体会到本人是游戏的主人，感遭到游戏的快乐，同时又发展了幼儿的动手能力。幼儿在表演经过中，始终保持着很高的兴致，在角色互换时有出现争抢的想象，在以后活动中，老师将进一步引导幼儿通过协商或其他方法教幼儿学会本人处理问题，避免这一现象再次发生。1.主题内容具有生活性。动物是幼儿日常生活中长接触到的事物，也是小班幼儿感兴趣

5、的话题，本主题内容确实定，既符合幼儿的年龄特点，又贴近幼儿的生活实际，有利于幼儿运用已有的经历进行探究活动，推进主题活动的延伸与拓展，丰富和拓宽幼儿的新经历，引导幼儿在生活中发展，在发展中生活，体现课程回归生活的理念。2.活动经过突显主体性。（纲要）指出：老师要擅长发现幼儿兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教育价值，把握教育机会，提供适当的引导。好奇心是幼儿探索活动的前提和创造力发展的起点，幼儿的好奇心是基于对事物认知的兴趣，此时老师的角色应向促进者转变，把孩子作为活动的主体，学习的主人，尊重幼儿的选择，质疑，为幼儿提供自主观察，自己发现、自由探索、自己解决问题的时机与条件，鼓励幼儿根据本人的意愿

6、和能力，用本人喜欢的方式去探索，去学习，引导幼儿在自主活动中获得有关主题活动的经历，帮助幼儿在充分展现个体潜能的经过中获得各种能力的发展。3.活动方式体现探究精神。为了促进幼儿知识建构，老师创设平等、自由、互相接纳的学习气氛，耐心聆听他们的想法，同时还为幼儿提供多样性的学习环境，帮助他们利用各种建构工具来促进本人的知识建构，这就要求教师应具有正确的儿童观，学会观察，捕捉教育契机，鼓励他们大胆探索，让他们能通过跳一跳，够得着去积极考虑，采用不同的方式探索、实践、验证，获得经历。本案例中在老师的鼓励与支持下，幼儿通过搜集资料、网上查询、沟通对话、实践操作等形式，不断地深化对主题的探究活动，让他们获得了自主学习的能力，促进了幼儿学习方式的根本改变。小百科：动物分类学家根据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。根据化石研究，地球上最早出现的动物源于海洋。