幼儿园音乐游戏（朋友你好）PPT课件教案.docx

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1、幼儿园音乐游戏（朋友你好）PPT课件教案这是幼儿园音乐游戏（朋友你好）PPT课件教案，幼儿园音乐游戏（朋友你好）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是理解故事内容，知道遇见别人时要有礼貌地问候:“，你好吗?，尝试用对话的方式讲述故事。适用于朋友你好相关的教学实践，所属栏目幼儿园游戏PPT。设计意图小班幼儿刚从熟悉的家庭走向陌生的幼儿园，对于他们来讲主动与同伴或教师打招呼是比拟困难的。（你好，你好）这一绘本画面明晰、语言简单，讲述了一个非常懂礼貌、有爱心的小宝宝，在碰到朋友后能主动与他们打招呼，特别合适刚入园的小班幼儿阅读。利用这一绘本，我设计开展了相关的阅读活动，让孩子在看看、猜猜、讲讲、

2、动动中理解、感受交往的快乐。活动目的1.理解故事内容，知道遇见别人时要有礼貌地问候:，你好吗?2.尝试用对话的方式讲述故事。3.学会一页一页地翻书，体验绘本阅读的快乐。活动准备纸偶、绘本PPT、与幼儿人数相等的绘本。活动经过一、出示指偶师:小朋友你们看，谁来了?你们给他取个名字吧!(如叫冬冬)冬冬看见你们很有礼貌地问候:小朋友，你们好吗?我们如何回答呢?我们能够这样回答:我们很好，谢谢你的关心。二、帮助幼儿逐页理解绘本内容1.师:今天，冬冬要带我们到公园去玩，你们高兴吗?那我们跟着冬冬一起走吧!(师幼共做走路的动作)师:走呀，走呀，遇见了谁呢?(出示小狗的画面)冬冬会对小狗讲什么呢?(幼儿猜想

3、)师:小狗一个人在家很孤单，冬冬问:小狗，你好吗?小狗会如何回答?(幼儿猜想)师:小狗回答讲:汪汪、汪汪汪。你们来扮演小狗，冬冬问:小狗，你好吗?引导幼儿回答:汪汪、汪汪汪。2.师:我们跟着冬冬继续往前走。(师幼共做走路的动作)提问:又碰到了谁呢?(出示小鸡的画面)师:小鸡离开了妈妈，本人去找吃的了，冬冬问:小鸡，你好吗?小鸡如何回答?(引导幼儿回答:叽叽，叽叽叽。)请幼儿扮演小鸡与冬冬学讲对话。3.师:我们继续往前走吧!(师幼共做走路的动作)咦，它们是谁?(出示山羊的画面，认识小山羊与山羊妈妈。)冬冬在干什么?(引导幼儿讲出冬冬与小山羊的对话)4.出示冬冬踩水坑的画面。师:看，冬冬可开心了，

4、他在做什么?(踩水坑)我们也跟着冬冬一起来踩小水坑吧!(师幼站起来共同做踩水坑的动作)冬冬边踩水坑边问:小水坑，你好吗?(引导幼儿一起问小水坑)小水坑发出了啪啪，啪啪啪的声音。5.师:冬冬踩完水坑后，干什么去了?我们一起来看一看。(幼儿坐下，一起看小麻雀的画面。)他看到了谁?(小麻雀)冬冬在干什么呢?(引导幼儿观察画面，并学讲冬冬与小麻雀的对话，提醒幼儿有节拍地讲:喳喳，喳喳喳。)6.师:冬冬走到一棵大树旁，大声地问:大树，你好吗?我们一起来问大树，猜猜大树会如何回答?7.出示冬冬摔跤的画面。提问:啊呀，冬冬怎么啦?他哭了吗?谁来了?冬冬为什么没有哭?妈妈可能对他讲什么?8.引导幼儿小结:冬冬是一个如何的孩子。师小结:冬冬摔跤了，没有哭，本人爬起来，讲明他是一个英勇的孩子。冬冬还是一个懂礼貌、有爱心的孩子，不管碰到谁都会有礼貌地问候别人，我们一定要向冬冬学习。三、幼儿自由阅读绘本师:你们想不想看看这本书?这本书的名字叫（你好，你好），封面上这幅图和书中哪一页是一样的?我们一起去找找看。(提醒幼儿从前往后一页一页地翻阅)