小班数学红黄绿分一分教案反思.docx

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1、小班数学红黄绿分一分教案反思-幼儿园学习网这是小班数学红黄绿分一分教案反思，是优秀的小班数学教案文章，供教师家长们参考学习。设计意图：托班宝宝年龄小，易学易动好表现。宝宝对周围的色彩非常感兴趣，平常在玩玩具、画画、本人穿的衣服，对颜色产生了愈加浓厚的兴趣，针对托班宝宝的年龄特点，我设计这个活动，让宝宝在（司机宝宝）的游戏中探索对颜色产生兴趣，认识红黄绿三种颜色，并能按事物的颜色进行分类，培养宝宝的思维敏捷性，在游戏中体验学习的乐趣和快乐。活动目的：1、认识红黄绿三种颜色，感受色彩美。2、在游戏中找到与之对应的颜色，稳固对颜色的认识。3、在活动中体验游戏的快乐。4、能与同伴合作，并尝试记录结果。

2、5、愿意介入活动，体验成功后的乐趣。活动准备：1课件（小司机）歌曲2红色、黄色、绿色汽车、方向盘与宝宝人数一样；停车场三个；停车场标志一个。活动经过：一、开汽车进场，激发宝宝的兴趣。1、宝宝们身挂汽车挂牌手拿汽车方向盘，边听开汽车的音乐边开车进入场地。今天我们要和颜色宝宝去做游戏了，司机宝宝们我们排好队不推也不挤，我们手握方向盘开着漂亮的汽车出发喽！宝宝兴趣被激发，每位宝宝都高兴的开起了小汽车。2、司机宝宝们汽车到站了，先坐下来休息一会儿，组织宝宝们坐下。二、认识红、黄、绿三种颜色。1、今天司机宝宝们真神情，都开了一辆漂亮的汽车，请司机宝宝来介绍一下你开的什么颜色的汽车，请三位宝宝介绍，我开的

3、是红色汽车。我开的是黄色汽车我开的是绿色汽车，集体个别练讲，让宝宝认识红黄绿三种颜色。三、和颜色宝宝做游戏。1、我们一起来玩一个红、黄、绿颜色在哪里的游戏好吗？介绍玩法：老师讲红色红色在哪里，手拿红色汽车的宝宝会讲红色红色在这里，同时举出红色汽车，以此类推。2、游戏：快乐的一家人。玩法：开红色汽车的司机宝宝在一起亲一亲，开黄色汽车的司机宝宝在一起抱一抱，开绿色汽车的司机宝宝在一起跳一跳，在亲亲抱抱跳跳的游戏中，对红黄绿三种颜色有了进一步的认识。3、找衣服上的颜色。司机宝宝今天教师穿了什么颜色的衣服，让司机宝宝讲讲本人穿了什么颜色的衣服，和同伴介绍一下，进一步稳固对颜色的认识。4、开汽车听着音乐

4、，向客人教师介绍本人汽车的颜色。四、游戏：红绿灯。1、老师：宝宝们可真棒，时间不早了我们要回家了。出发前，我有一个小问题：我们是小司机要注意什么？启发宝宝用已有的经历回答。要遵守交通规则，要注意看信号灯红灯亮了要停下，绿灯亮了才开车宝宝你一句我一句大胆的表述本人的想法。已有经历得到了提升。2、我们如今一起来玩一个红绿灯的游戏好吗？3、老师介绍玩法：红灯亮了停一停，黄灯亮了准备好，绿灯亮了向前行。五、分类停车场。1、宝宝们，家到了，我们要把把车停到停车场。引导宝宝认识停车场的标志。2、引导宝宝看一看，讲一讲有几个停车场，每个停车场是什么颜色的？3、引导宝宝仔细观察本人车子的颜色。4、请宝宝根据颜

5、色将车子停到相应的停车场上，并讲一讲为什么小汽车停放在这个停车场。5、评价表扬宝宝。宝宝们可真棒，小汽车都找到了本人的家，谢谢你们！六、领礼物。问客人教师，今天我们宝宝表现的棒不棒呀，你们有没有什么礼物奖励我们宝宝呀，预先准备好的糖果给客人教师，客人教师分发糖果，教师提出要求，吃到什么颜色的糖果会向客人教师讲我吃到了xx颜色的糖果，拿到糖果以后会向客人教师讲谢谢，做个有礼貌的好宝宝。教学反思：单单是颜色的认识是及其枯燥无味的知识传播。但是结合了游戏，这就使活动变得生动有趣，调动幼儿的积极性，为接下来的活动做了铺垫。在活动中，最主要的是让孩子能够感遭到游戏活动带来快乐的同时，能够学到知识，我觉得

6、让孩子介入到活动中这一点还是值得肯定，其他缺乏的地方本人更要反复琢磨。（小班数学教案：看朋友）：小班数学活动看朋友教案主要包含了设计意图，活动目的，活动准备，活动经过等内容，愿意介入3以内的数数活动，初步理解数的实际意义。体验去朋友家做客的快乐。合适幼儿园教师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班数学看朋友教案吧。（小班数学：排队游戏）：小班数学活动排队游戏教案主要包含了活动目的，活动准备，活动经过等内容，喜欢发现生活中有规律的事物，感受规律的存在和美感。尝试通过本人的排序活动，体验操作的乐趣。合适幼儿园教师们上小班数学活动课，快来看看小班数学排队游戏教案吧。（小班数学教案：小小食品店）：小班数学活动小小食品店教案主要包含了教材分析，活动目的，教学方法，活动经过等内容，认识数字1、2、3，感悟其意义。体验共同游戏的乐趣，喜欢我们的班级。合适幼儿园教师们上小班数学活动课，快来看看小班数学小小食品店教案吧。