幼儿园（蒲公英旅行记）PPT课件教案.docx

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1、幼儿园（蒲公英旅行记）PPT课件教案这是幼儿园（蒲公英旅行记）PPT课件教案，幼儿园（蒲公英旅行记）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是初步了解植物种子不同的传播途径，运用肢体动作模拟表现种子的传播，能分析故事情节，培养想象力。适用于蒲公英旅行记相关的教学实践，所属栏目幼儿园英语PPT。活动目的：1、初步了解植物种子不同的传播途径。2、运用肢体动作模拟表现种子的传播。3、能分析故事情节，培养想象力。4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。活动准备：1、活动前幼儿采集各种种子实物或图片。2、老师事先了解一些植物种子的传播方式。3、故事：（蒲公英旅行记）。4、课件：（喜欢旅行的种子）、电

2、视机等。5、扇子、鼓。活动经过：一、激发兴趣老师引导幼儿欣赏故事（蒲公英旅行记），激起幼儿对种子的传播探索的兴趣。老师提问，幼儿沟通讨论。1、故事里讲到了谁？蒲公英2、它们用什么好办法让本人旅行？利用风来让本人旅行3、你还知道其他种子是如何旅行的吗？二、感悟探索1、幼儿欣赏课件（喜欢旅行的种子），一起看看自然界中的植物是用什么方式把种子传播出去的呢？l蒲公英是靠风来让本人旅行的。风的传播l苍耳等植物会粘在动物的身上，被传送到其他地方去。动物的传播l豆荚等植物是太阳晒了，本人一个人炸开来的，弹出去旅行。自然的传播l有的是靠水来传播的，我们叫它水力传播，如：睡莲，椰子。水的传播2、幼儿利用实物，了

3、解种子传播方式。l幼儿手拿蒲公英，用嘴吹动蒲公英的种子，亲身感受风力的传播。l苍耳的椭圆形种子中，有尖尖的刺。能够沾附在动物的身体上，四处去旅行。l老师取出一颗豆荚种子，演示。假如材料充足能够每位幼儿发一个，让他们动手亲身试一试。三、游戏表现幼儿以肢体动作表现传播的方式：-女孩当花，手举高，手掌张开，并拢手腕做开花状；男孩张开双臂拍动当蜜蜂。游戏进行时，全体幼儿唱小蜜蜂歌，当花的幼儿蹲下，手随音乐摆动，当蜜蜂的幼儿拍动翅膀，穿梭于花丛间，每一段歌词停顿处做在花中吸蜜状。-蒲公英的重在像降落伞一样，随风飞来飞去，风强就飞得高、飞得远。请幼儿扮演蒲公英，老师拿扇子扇风，被扇到的幼儿假装本人离开蒲公英开场漂移，老师用鼓声代表风势的强弱，让幼儿随节拍、风向做移动，最后双臂张开，安全降落。附：故事（蒲公英）顶棉筐的小姑娘妈妈送我们每人一把白色的小绒伞。她讲：孩子们，飞吧，在风婆婆的帮助下，飞到遥远的地方，飞向四面八方，记住，但凡有泥土的地方，就是我们的家乡于是，我们飞呀飞，飞过小河，越过山冈，在蓝天下飞了好久。我们就各自落地生根长大，终于有一天，一个个也像赶集一样，顶起了雪白的棉筐。只听，路边的孩子们喊道：看，多美的蒲公英啊！他们吹呀吹呀，于是，我们又像当年妈妈送我们一样，将我们的孩子送向四面八方。