幼儿园大班科学（巧妙的温度计）公开课视频PPT课件教案.docx

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1、幼儿园大班科学（巧妙的温度计）公开课视频PPT课件教案资料包含：完好上课视频29分钟+PPT课件+教案。科学活动：巧妙的温度计活动目的：1.初步了解温度计的作用，学习找出温度计上的刻度数并进行记录。2.对温度变化感兴趣。活动准备：物质准备：ppt、数字贴、幼儿操作温度计模型、温度计实物、记录表经历准备：幼儿知道一些测量仪器如：体温计等活动经过：一、认识刻度，找出刻度数 (一)分段找出刻度数1.出示ppt，认识温度计 (1)这上面你看到的一条一条的是什么?这些线都一样吗? (2)这些线有什么规律?小结：像这些长短不一样的线，有规律的排列下来就成了刻度。 (3)了解水银柱和摄氏度符号2.幼儿找出刻

2、度数过渡：在温度计上0度在这里，上面的长线是多少度? (1)第一次操作：从0开场记录到第一根长线。过渡：长线是10，再向上长线是多少呢? (2)第二次操作：将其他长线的刻度数贴好。小结：原来长线的度数是有规律的排列的。 (3)中长线是多少度?(引导幼儿知道中长线表示多少度，感悟规律) (二)温习稳固刻度数1.引出温度计的水银柱，找出更多的刻度数。(16度、24度等)2.共享快速找出相应度数的方法。小结：原来是在长线或者中长线的度数上接着数，这样找温度会更快。二、测试温度，感悟变化 (一)两人合作观察温度计测温的度数，并记录。三、延伸：将温度计投放自然角继续观察。这是幼儿园大班科学（巧妙的温度计）公开课视频PPT课件教案，资料包含：完好上课视频29分钟+PPT课件+教案。物质准备：ppt、数字贴、幼儿操作温度计模型、温度计实物、记录表适用于巧妙的温度计相关的教学实践，所属栏目大班公开课。