20篇读后感作文200字左右.docx

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1、20篇读后感作文200字左右平常在寻找读后感经过中，可能会需要到20篇读后感作文200字左右，希望能让您节省时间起到了帮助的作用。第1篇（笑猫日记小猫出生在机密山洞）这本书讲述了：主人公笑猫、虎皮猫的四个孩子：胖头、二丫、三宝、小可怜终于来到了这个美丽的世界。四个可爱的孩子，四个样子容貌，却一样的可爱，然而一个突如其来的厄运，还是在严寒的冬天降临了最脆弱的小可怜死了。文章突出的表现了，母亲虎皮猫的母爱，在书中的P59页的最后一行：假如我去看了虎皮猫的小猫们，虎皮猫将会叼着小猫们离开山洞，跑到一个谁找不到他们的地方去。“所以讲世界上最伟的爱是什么？是母爱！从文中的虎皮猫对小猫们的爱，让我充分的明

2、白了母爱的伟。所以我们要更关爱我们的母亲，孝敬我们的母亲。第2篇（小猫出生在机密山洞），看见这个标题，不免有些疑问，虎皮猫生了几只小猫?是什么时候生的?不过读完后一切都明白了，这本书也让非常感动。虎皮猫在怀孕的时候非常痛苦，当她缺维生素C时，她竟然冒然严寒去吃又苦又涩的草，保证肚中小宝贝的营养。为了把小可怜生下来，虎皮猫经受了巨痛。当它刚一完成了生产之后，不顾本人的身体虚弱，把一只只刚出生的小猫弄得干干净净。母爱真伟！文中还写到“虎皮猫和以前不一样了，身体看上去松松垮垮，她的皮毛也没有光泽了，或许她的眼神里少了几分娇媚，可是却有了以前没有过的气质，那总为孩子愿意奉献一切的而焕发出来的母性读到这

3、儿，我想到了我的妈妈，妈妈怀着我的时候，为了保胎在床上整整躺了半年，为了生我，也曾经出血。如今妈妈又为了照顾我，天辛辛苦苦。她的额头上已有了皱纹，她失去的是美丽与青春，留给我的是深沉的爱。第3篇这是一只要思想的猫，他会笑，相信性格决定命运。然而，就在这个冲动的冬天！伴随着阵阵梅花的清香，笑猫和虎皮猫的孩子们终于来到了这个世界！他她们的小宝贝胖头、二丫、三宝和小可怜。四个样子容貌却一样可爱！在这个格外严寒的季节，笑猫虎皮猫那神秘的熊猫表哥“都精心地呵护着小猫咪们，也都期盼着他她们茁壮长！可是，一场突如其来的厄运，却神不知鬼不觉地悄悄到来了，这厄运是小可怜在那场寒流中，丧失生命了！不过，这本书很好

4、看，我喜欢！第4篇就在猫要当爸爸的时候是高兴万分的，读后感100字就在母猫要生孩子的时候是很痛苦的。下面看看这本书的内容：在冬天快过完的时候，虎皮猫怀孕了，它不放过一次晒太阳的好时机。在梅园，小宝宝们都闻到了梅花的香气，胖头爱吃，二丫腼腆，三宝机灵，小可怜虚弱。最后小可怜死于一场寒流。我知道草有维生C，母猫的悲戚和高兴是从那里来的，我还知道虾皮是补钙的，男猫的悲戚和高兴是从那里来的。第5篇假期里我看了很多书，其中一本我非常喜欢，它就是杨红樱写的（小猫出生在机密山洞）。故事主要讲了笑猫的妻子怀孕后，朋友们对他们的助。还有猫妈妈为了肚子里的小宝宝去吃草，晒太阳补钙。并且在孩子出生后猫爸爸和猫妈妈对

5、小猫们的关心和爱护以及它们在失去孩子后的悲哀心情。通过这本书我明白了平常要多交一些朋友。他们会在你碰到困难时伸出援助之手。我还懂得了身为一个母亲的辛苦和父母对孩子无私的爱。我们要孝敬本人的父母。第6篇笑猫和虎皮猫结婚了，冬天它们生下了4个小宝宝。前3个都很健康，可是最后一个却很瘦小，所以它们百般的爱护这只小猫，就连老三“三宝也很爱护它，他们都想让老四活下来。传讲，围着墙转99圈能够遣散百玻它们围着墙整整转了99圈才停！老四活到了来年的春天，但是却被忽然来的寒流给冷死了！老四死在家的关爱中，他的身体被梅花覆盖，没有了严寒！我的感受：爱有强的气力，这种爱永存！第7篇这个暑假，我看了一套（笑猫日记）

6、，其中（小猫出生在机密山洞）我最感动。这本书主要写的有笑猫和它的妻子虎皮猫及它的好朋友们老老鼠、马小跳、杜真子、唐飞、张达、地包天在快过新年时虎皮猫怀孕了，怀孕时的虎皮猫吃了虾皮、草等，眈了腊梅花，在笑猫的精心照料下小猫终于出生了，出生几天小猫睁开了眼。在小猫中有爱吃鱼又爱睡觉的胖头，有漂亮的二丫，还有可爱的三宝，弱小的小可怜。过新年了，笑猫、虎皮猫、地包天和四个小猫一起去马小跳家过新年。年过完，春天来了，小可怜在妈妈怀抱里冻死了。读了这本书，我知道了虎皮猫很伟，由于它生下来了四只小猫，笑猫当爸爸很高兴，可虎皮猫失去一个孩子后心里一定很难受，笑猫不是一班的猎，我相信在它失去一个孩子后还是会笑的

7、。第8篇可能看到这个题目你会问，哪本书是值得我秘注的书？我肯定回答（三字经）。由于它蕴含了中华上下五千年的历史。教会了我们分辨好与坏、善与恶。因而流传至今。（三字经）是祖先智慧的结晶，向我们讲述了祖先优良的传统美德。这本书不仅孩子们爱不释手，人也很喜欢。由于从故事中我们体会到了很多做人的道理。使我们明白该做什么，不该做什么。其实对我们儿童有很影响的不仅是教师，更多的是父母。正如（三字经）里所讲“子不教，父之过，天下的父母是孩子的最好的教师。所以我建议家长能和本人的孩子一起阅读这本好书。时时处处能成为本人孩子的典范。（三字经）这是一本多好的书啊！它值得我秘注、拥有。第9篇（三字经）这代历史书，相

8、信家都看过吧，（三字经）可是一本悠久的古代书啊!它的每一个字，都包含着一个深入的道理。读完三字经后，还要透彻理解它们的意思，这样才能做到十全十美哦!国庆节在家休息的日子，爸爸要求我把以前读过的（三字经）拿出来重读，并给我讲解了每一句的意思。上学前背（三字经）时，其中很多语句的意思我都不懂，如今上学了，经过爸爸的讲解，经过天天教师的引导，我能理解了书中的一些含义。三字经的每一个，每一行字，都在讲述着一个个人生的哲理。像“玉不琢，不成器，人不学，不知义那样，意思就是不能浪费时间，要珍惜每一分钟，要好好学习，将来成为对社会有用的人。而“一而十，十而白，百而千，千而万的意思，就是做任何事情，都要有恒心

9、、有耐心，一步一步来。第10篇近期，我读了（三字经），感觉特别有趣。它讲了人性的趋向。人性本善，但人性受环境的影响。它还讲了“五行相生相克，以及从伏羲开场到当代的文明发展和历史动态，还有四书五经。因而，当你具备了里面的各种要求时，你就会成为一个温文尔雅的人，遭到人们的爱戴、欢迎。开场读（三字经），看不懂它在讲什么，如同置身云雾之中，看不清前方。可当我渐渐深化（三字经）、渐渐懂得（三字经）的意思时，却灵光一闪，一下子有了办法，才发现（三字经）的高深精湛，才发现书不是你想的那样只是用文字和标点符号跟空格组成的一垒厚厚的白纸那么简单。当你真正知道它的意思时，你才看到面前的庞然物。读了（三字经），我知

10、道了很多。第11篇（三字经）的著作年代固然离我非常遥远，但是直到今天，这本书对我们仍然有深入的教育意义。这本书用通俗的文字、形象的比喻、对我们讲述了各式各样的道理；他劝导家，要做一诚实的人、健康的人、勤劳的人、有知识的人、品格高尚的人。具有这种品格的人，才是有用的人。古今中外，多少英雄人物都具备上述品质。当然，让本人造就一有用的人，不但要有决心，更重要的是要有恒心。“玉不琢、不成器、人不学、不成义！今天我有这么优越的学习条件，又有这么多的人关心着我，我一定要努力学习，将来一定要做一个有用的人！第12篇读了（三字经），我学到很多知识，懂得了很多道理。在妈妈的带领下，我觉得很难的东西变得很简单。通

11、过诵读，我知道了小孩子小时候要认真学习，才能成为有知识的人。要像陈香和孔融学习，孝敬父母，团结同学，相互辞让，做一个有修养、有道德的人。我还知道了自然的变化规律，以及自然界的物质组成，我很热爱自然，热爱生活。在读的经过中，我知道，古代有很多伟、有本领的人。我要好好学习，以他们为典范，争取成为一个有用的人。我还知道古代有很多优秀的.书籍，我一定发奋努力，汲取其中的知识与养分，成为一个优秀的人才。第13篇国学是中华民族五千年沉淀下来的优秀传统文化，其中最有代表性的是（三字经）、（弟子规）、（千字文）、（学）、（中庸）等。我最喜欢的是（三字经）中的人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之

12、道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名扬。指人一出生性情是善良的，性情个个都一样，但是长了习惯相差远了，假如不教育，习惯就开场变化了，假如遭到一定的教育，好的就会有一定的特长。从前孟母教他学东西，砍断织机，教育孟子要好好学习，不要像断织那样半途而废。指五代末年的窦禹均，教育子女有个好方法。教到五个儿子都很知名。我读了这几个故事，我遭到了很的教育，十分是孟子学习那段。我读了这个故事，我的感受是：“以后学习要认真、要好学、碰到困难要开通脑筋，刻苦钻研，多问同学和教师，努力克制本人最的缺点。第14篇（三字经）是一部古代的书，它三个字一句，我觉得挺有意思，而且里面还有很

13、多的道理！读了几段后，我印象最深的一句是“玉不琢，不成器人不学，不知义。它的意思是讲：“玉器不打磨就难以成为好玉，人不学习，就不能把握知识，懂得道理。这就告诉我们一定要好好学习，将来才能成为对社会有用的人。另外还有“融四岁，能让梨弟于长，宜先知，“香九龄，能温席孝于亲，所当执等等都有一些很有趣的故事和很深入的道理。我要继续学习（三字经），学习让梨的孔融和温席的黄香，学习他们做人的道理。第15篇乐乐同学读（三字经），看到“孟子者，七篇止这几个字后，马上指着孟子这两个字讲，妈妈我知道这个人，小时候不好好学习，他妈妈就搬家了，还不好好学习，他妈妈就把织布机摔了，讲他要再不好好学习，就得使劲惩罚他，象

14、打织布机一样。乐乐同学的理解固然粗浅，但如今看孟母的教育方法也和我们这些凡夫俗女差不多：择邻处和择校同小异，都是人为的干涉孩子的生长环境，只不过孟母连邻居都要重新选择，比我们愈加严格。断机杼嘛，就和乐乐不愿意多练琴，我愤而折断她的铅笔异曲同工。第16篇苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。“假如不去接受教育，善良的本性就会遭到变迁，而学习的根本办法，就是专一。这是钱文忠教授对这句话的理解，我对这句话，情有钟，由于人性格的养成是要遭到后天教育的影响，对于18岁下面未成年人，他们没有辨别是非的能力，很容易遭到不良因素的影响，上网、打游戏、逃学、讲脏话，这些现象在中学生中已经是很普遍了，而教育就是挖掘他们

15、本性的善良，让他们有一个健康向上的人生态度，这才是社会发展的要求。第17篇这个暑假，我读了（三字经）这本书。（三字经）把我国从古到今的很多故事、知识，以三字经文的方式展示给我们，其中有教我们做人的，有教我们做事的，还有教我们学习的等等。这些故事有着深入的哲学道理，生动而有教育意义。比方昔孟母，择邻处。子不学，断机杼“，讲得就是孟母三迁和孟子逃学后孟母剪布教子的故事，告诉我们学习不仅要有好的方法，而且要有好的环境，十分是要持之以恒，不能半途而废。又比方香九龄，能温席。孝于亲，所当执“。这段话讲得是黄香九岁时就懂得孝敬父亲，冬天把被窝捂热后再请父亲睡。读了这个故事，我很受启发，我觉得我要向黄香学习

16、，多为父母做些家务，做一个孝敬父母的好孩子。（三字经）里还有很多哲学故事，给我们树立了很多典范，告诉我们很多深入道理，让我们受益无穷。第18篇篇三字经的内容上面讲到：一而十，十而百。百而千，千而万。从字面理解，意思就是：从一到十，从十到百。从百到千，从千到万。而我读完这句话的理解是：做事不能一下子做好，要渐渐来，争取做到最好。我还看了一篇，上面讲到：曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。书中的意思是：春、夏、秋、冬这四个季节，循环往复，永远也没有尽头。而我读完这句话后，我结合学习，总结出一条道理：学习就像春夏秋冬，要有一个好的学习环境，这样才能循环往复，构成一个好的学习链，你才能读好书。三字经能够教

17、家很多合适小学生用的东西，家一定要经常复习复习哦！第19篇读完（三字经）里的第四十段让我记忆犹新。我深深地理解到了：如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。“的含义。（三字经）上有一段译文是这样写的：晋代有个叫车胤的，他家里很穷，本人想读书但买不起灯油，他就到田地里捉来很多萤火虫，把萤火虫放在纱布缝成的袋子里，借萤火虫发出的光读书。孙康也借着雪的光来读书，他们两个家里固然很僻，但仍然想尽一切办法来读书。古人勤奋好学的精神深深地感动了我，如今我们再也不用为生活担忧，学习条件非常好，我们更应该珍惜时间，努力学习，成为祖国的栋梁之才!第20篇最喜欢读（三字经）了！里面有很多精彩的内容，它使我懂得了很多知识，明白了很多道理。当我读到了“玉不琢，不成器。人不学，不知义时，我想：一块刚刚掘出的玉，要经过工匠的精雕细琢，才能成为一件精巧的玉器。我们人也是这样，要经过很长时间的磨炼、读书，持之以恒，才能成功。当我读到了“勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力时，这句话也让我深思：努力读书才能获得成果，假如不读书的话是获得不了知识的。本来我对历史上的朝代是一无所知的，我看了“夏有禹，商有汤。周文武，称“三王清太祖，膺景命。靖四方，克定。让我知道了中国的历史发展。（三字经）固然只要一千多字，但读了它让我懂得了很多知识和做人的道理。