幼儿园大班科学公开课教案（有趣的根）含反思.docx

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1、幼儿园大班科学公开课教案（有趣的根）含反思（大班科学公开课教案（有趣的根）含反思）这是优秀的大班科学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、让幼儿在尝试活动中知道植物的根基本上能够分为直根、须根、块根三种。2、帮助幼儿了解根有储水、吸水、固水等作用，知道根和人类有密切的关系，进而激发幼儿对植物的探索兴趣。3、激发幼儿在集体面前大胆表达、沟通的兴趣。4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。活动准备：礼品盒(装有树根)、各种植物的根若干、图片若干、各类根雕的艺术品，切好的萝卜片、山芋片等。尝试准备：幼儿提早一天制作根吸水试验，在装有各色颜料的瓶中放入植物根进行观察。活动经过：一、以邮

2、包的形式揭示课题，初步感受根的外部特征。1、让幼儿去试一试，摸一摸，感受根的外部特征。师：今天教师收到了一份礼物，是什么礼物呢?请小朋友摸一摸、猜一猜，告诉教师你摸到的东西是什么样的?你觉得可能是什么东西?幼：我摸到的东西是毛茸茸的!有点刺手摸在手心里有点痒可能是树枝2、让幼儿通过视觉观察，用语言表达树根的外部特征。师：刚刚大家猜了这么多，到底猜对了没有?主我们一起打开礼品盒看看。哦，原来是一个树根!你们看看树根是怎么样的?幼：我看到的树根是毛毛的刺刺的长的乱七八糟的3、提问：你还知道什么植物有根?它们长在哪里?老师小结：原来植物都有根，都长在植物的最下面，都爱住在泥土里。二、幼儿通过尝试、初

3、步认识一些植物的根1、幼儿动手试着寻找植物的根。师：(出示种在沙盘中的植物)今天教师为小朋友准备了很多的植物，请你们找一找它们的根在哪里。找到以后想一想：你找到的是什么植物，它的根在哪里?它的根是什么样的?2、介绍三种根的外部特征，与周围小朋友比拟不同之处。师：(请一名幼儿上前)请你告诉小朋友，你找到的是什么植物?它的根在哪里?它们根是什么样的?幼：我找到的植物是葱，它的根长在泥土里，拔出来时都是泥，后来我把它放在水里洗了洗，根就变得白白的，一根一根的，细细长长的，像面条，像头发，像很多线，像老爷爷的胡须师：刚刚小朋友讲的真好，这种根真的很像老爷爷的帮须，谁能用两个字讲出，像胡须一样的根叫什么

4、根?好，我们就把这种根叫须根。复原哪些小朋友找到的也是须根?幼儿抢着讲：我找到的小麦的根是须根，我找到的芹菜的根是须根，我找到的水仙的根是须根师：教师也找到一种根，你们瞧，这棵菠菜的根中间是直直的，哪些小朋友也找到了这种根请举起来。(师生共同检查能否正确)我们给这种直直的根起个什么名字?师：还有一些小朋友找到的根和我们的不一样，请你们把它们拿到上面来。.来源*教师教案网;大家看一看，这些是什么植物的根，它们长得有什么十分的地方，我们给它们起个什么名字?3、老师小结三种根的外形特征。三、给植物的根找家师：宝宝要回家了，请你们把这些须根、直根、块根送回它们本人的家。四、了解根的功能用处1、出示图片

5、，幼儿观察后用语言表达根的作用。2、介绍根和人类的关系，教育幼儿爱护植物。幼儿根据生活经历指出根和人类的关系：可食用(请幼儿品尝萝卜片、山芋片)。能够做中药，能够制作根制工艺品。五、延伸活动：制作根制工艺品。活动反思：在幼儿的科学活动中，我们应该加强对幼儿思维能力的培养，加强他们的独立性、探索性，使幼儿把学习任务放到完好的环节中去完成，真正把握科学知识，走进科学，也让科学之光，能照亮孩子成长之路。大班科学公开课教案（有趣的根）含反思这篇文章共4127字。（大班科学教案（为什么会有白天和黑夜）含反思）：大班科学教案（为什么会有白天和黑夜）含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿对探索自然现象有兴趣，理解白天和黑夜构成的原因及转换关系，快来看看幼儿园大班科学（为什么会有白天和黑夜）含反思教案吧。（大班教案（手影）含反思）：大班教案（手影）含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿了解手影戏的来源及有关知识，能通过手部动作的改变，摆弄出各物影像，愿意尝试合作表演手影戏，并配上简单的口技，敢于大胆创编新的手影戏，能感遭到手影戏的巧妙与乐趣，快来看看幼儿园大班（手影）含反思教案吧。