幼儿园小班语言公开课优秀教案（尾巴妙用多）含反思.docx

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1、幼儿园小班语言公开课优秀教案（尾巴妙用多）含反思小班语言公开课优秀教案（尾巴妙用多）含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿培养对局部事物的观察力，了解动物尾巴的功能，学习阅读非故事类图画书，快来看看幼儿园小班语言公开课优秀（尾巴妙用多）含反思教案吧。活动目的：1、了解动物尾巴的功能2、培养幼儿对局部事物的观察力3、学习阅读非故事类图画书4、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。5、愿意分角色表演简单的故事情节。活动准备：1、自制成的动物与动物的尾巴图卡2、自制动物尾巴作用PPT3、自然放大镜：（动物的尾巴）(参考幼儿用书)活动经过：1、将事先制作的动物图卡贴在黑板上，引导幼儿观察

2、每张图卡，看看讲讲这些动物少了些什么。(尾巴)2、请猜出答案的幼儿贴上该动物的尾巴。3、老师制作PPT介绍这些动物尾巴的功能。(如鱼的尾巴是在控制方向的，牛的尾巴是在打苍蝇的，鸟儿的尾巴把握方向的工具、老虎的尾巴是武器等等)。4、想一想(1)假如这些动物没有尾巴，会发生什么情况呢?(4)人有尾巴吗?(在很久很久以前，科学家以为我们人也有尾巴的，由于我们人的尾巴没什么作用，所以就渐渐退化了。最后就没有了，不信你能够摸摸你在屁股上面中间一块硬硬的骨头，那是尾巴留下来的证实)5、猜一猜：不同的动物尾巴有不同的作用，小朋友都来猜一下列图片上这些尾巴都是哪些动物身上的?6、指导幼儿阅读幼儿用书（动物的尾

3、巴）画面，介绍各种动物尾巴的功能，与好朋友玩猜一猜的游戏7、总结：动物的尾巴好神奇啊，尾巴长得不一样，作用更不一样，而且各不一样，动物离不开它们的尾巴。动物是我们的好朋友，我们也要爱护和保护它们，和它们成为好朋友。那还有好多动物我们今天来不及看，讲，假如你有了新的发现就告诉我们，让我们一起共享，好吗?教学反思：基本完成了本节课预设的教育教学目的，幼儿对教师的提问积极响应，与教师的互动很好。教师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。小百科：尾巴，读作:wiba基本的意义是指动物的身体器官，因其在身体的后部，后来延伸为事物主要部分的跟随部位。基本解释1.某种事物残留的部分。割尾巴2.跟踪或监视某人的警察或其他暗探。3.某些事物的最后部分。