大班科学光与影子教案20篇.docx

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1、大班科学光与影子教案20篇（大班科学光与影子教案20篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班科学光与影子教案20篇！1大班科学教案（巧妙的影子）含反思设计意图影子是幼儿几乎天天都能见到的，也是孩子们感兴趣的话题。影子时大时小、时隐时现等各种各样的变化，都引起幼儿强烈的好奇心和探究欲望。让幼儿了解影子与光的密切关系，激发幼儿对影子的好奇与兴趣，让幼儿在做一做，看一看，玩一玩中去探索是最好的方法，因而，特设计了（巧妙的影子）这一活动。活动目的1、探究影子的成因，初步了解影子的变化与光之间的关系。2、能合理进行光与影子关系的猜测，并乐于操作、验证。3、培养幼儿

2、对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。5、充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和沟通的兴趣。活动准备光线较暗的教室、手电筒、各种玩具、布娃娃、记录纸等。活动经过一、猜谜导入，激发幼儿活动的兴趣。请幼儿猜谜语：有个好朋友，天天跟我走，有事走在前，有时走在后。我和他讲话，就是不开口。二、组织幼儿操作实验，了解影子的成因。1、老师结合经历提问：你们在什么地方见过影子?为什么会有影子?在什么地方没有影子?2、幼儿拿出手电筒和玩具分组做影子的实验，看看发现了什么?(老师介入其中)理解影子的成因之一：有光的地方有影子，没有光的地方没有影

3、子。3、引导幼儿进行探索实验，拿手电筒照玩具和手，通过本人的实验发现影子与物体和光三者的关系。发现影子的成因之二：不透光的物体遮住了光才会有影子。三、幼儿操作探索，理解影子的变化与光和物体的距离、位置有关。幼儿两人一组，用手电筒做光源从远近不同的距离、高低不同角度照射布娃娃，观察布娃娃影子的大小变化，并做好记录。小结：当光离物体近时，影子变大。离物体远的时候，影子变小，光从低处照相物体的时候，物体变大，从高处照相物体的时候，物体变小。四、启发幼儿讲出还有什么样的光能照出影子?让幼儿知道有光才会有影子的道理。老师小结：太阳光、月光、灯光、烛光等能照出物体的影子。五、影子的利用。1、沟通：你们知道

4、生活中影子有哪些用途?2、小结：人们用影子的原理发明了电影;工程使用高楼的影子计算出高楼的高度;科学家用月球上山峰的影子计算出山峰的高度;艺术家用影子的原理发明了一种很有趣的皮影戏。活动延伸在科学区提供各种卡纸剪得西游记人物卡片、手电筒等，组织幼儿玩皮影戏的游戏，继续探索光与影的机密。活动反思在活动中，首先捉住孩子的认知特点，创设一个活泼有趣的气氛，让孩子积极主动的自己发现，通过做一做，看一看，玩一玩，让孩子在玩中观察、探究影子的产生、影子的机密等问题。其次在屡次的游戏体验中，让幼儿获得了关于影子现象的产生和变化的丰富经历，并引导幼儿充分的发表本人的意见，培养了孩子们的创新精神，使幼儿体验到了

5、操作探索的乐趣。2大班科学公开课教案（光与影子的关系）含反思活动目的：探索光与影子的关系。愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。培养探索自然的兴趣。活动重难点：理解空间关系、比拟和比照、观察。活动准备：有FrankAsch编写的（熊的影子），手电筒，粉笔。活动经过：1.幼儿讲（熊的影子）的故事，故事讲的是一个熊想要摆脱它的影子。就有关影子的现象，想幼儿提出问题，如：你对影子知道些什么?你在哪里看到过影子?你在什么时间看到影子的?2.问幼儿能否在老师里看到过影子。问幼儿做些什么才能产生影子。鼓励幼儿尝试他们的想法。为他们提供可能需要的材料，如手电筒等。3.在晴天，带幼儿到户外，要求他们在地上留下

6、影子。注意幼儿能不能做到。假如幼儿站在一个较大的影子中间，或站在影子的边上，会发生些什么?幼儿是怎样变化他们的影子的?他们能否使本人的影子变大、变小、变宽和变窄?要求幼儿用不同的物体产生不同的影子，例如运用伞或书等。注意幼儿是怎样改变影子的形状的。4.要求幼儿两两成对，相互画出柏油场地上对方的影子。每过23小时，回到同一个地方，要求幼儿注意影子有没有变化，是大了，还是小了。5.玩抓影子游戏。以抓人者踩住被抓者的影子作为游戏胜利的规则。用不同的方式制定规则，如抓人者的影子接触被抓者的影子，或用抓人者的手碰被抓者的影子等。活动反思：1、本活动幼儿非常喜欢。结合幼儿的生活实际，帮助幼儿解决日常生活中

7、碰到的问题，吸引幼儿的兴趣。2、通过实验演示，让幼儿容易把握知识，不仅获得的印象深入牢固，还能引起幼儿对光的极大兴趣。3、将观察和实验结合教学，引导幼儿的观察，扩大幼儿的视野，激发幼儿的探究欲望，发现问题的乐趣。4、还有幼儿本人动手做手影踩影子游戏，吸引幼儿的学习趣味性，加深幼儿的体验，保持幼儿积极探索的愿望，主动学习的积极性。大班科学光与影子教案20篇这篇文章共6268字。（中班教案（清明节）六篇）：中班教案（清明节）六篇适用于中班主题教学活动当中，让幼儿知道清明节是纪念祖先的日子，大家都会去给祖先扫墓的，也是出游踏青的好时机，快来看看幼儿园中班清明节教案吧。（中班语言活动教案3篇（小蛇散步）含反思）：中班语言活动教案3篇（小蛇散步）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受集体舞中与同伴合作的乐趣，学习集体舞，初步把握固定的动作形式，努力尝试在XX处独立做出即兴动作，让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力，快来看看幼儿园中班语言活动3篇（小蛇散步）含反思教案吧。