大班社会我会交新朋友教案反思.docx

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1、大班社会我会交新朋友教案反思-幼儿园学习网这是大班社会我会交新朋友教案反思，是优秀的大班社会教案文章，供教师家长们参考学习。活动目的：1.让幼儿在实践活动中把握交朋友的方法和技巧。2.体验朋友多的乐趣，培养幼儿喜欢与人交往的情感。3.帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。4.学会有感情地朗读诗歌，大胆介入讨论活动准备1.与中班幼儿联络，选择与大班幼儿人数相等的中班幼儿到大班并提供相应数量的椅子。2.大班幼儿自带食品一份、玩具一件。活动经过1.介绍活动的目的和要求。今天我们开个交友会。我们请来了中班的弟弟妹妹到我们班做客。请大班小朋友把你带来的食品和玩具与弟弟妹妹一起共享，并带他们一起

2、玩。交友会结束以后请你和你的朋友坐在一起。2.观察哟而交友活动经过。老师要帮助中班那些无人要的小朋友寻找哥哥姐姐。3.谈谈交友会的结果。1比一比谁交的朋友多？你有几个朋友？他们叫什么名字？你带他们玩了什么?(2)、想一想为什么有人没交到朋友/教育幼儿有好东西主动与人共享，在游戏中主动邀请别人并陪他一起玩。4、让幼儿再次玩交朋友的游戏。教学反思：我从这几方面来总结和反思本次活动1.教具的制作和使用：本次教学活动中，我本着简单易操作的教育理念，整个活动经过使用的教具只要小狐狸布偶一个、记录表、铅笔若干。教具虽简单，但却收到了较好的效果，孩子们都被我的表演所吸引，紧紧跟随教师的思路。2.教育对象的选

3、择：活动的主题是我会交朋友，为了拓宽孩子的交友范围，我选择了大5、大6、大7、大8的孩子一起介入活动，一开场我还担忧孩子们会不会去与其他班的幼儿交往，后来发现我的担忧是多余的，孩子们对于与其他班的孩子进行交往非常雀跃，这让我深悟：教学要敢于尝试。3.游戏的选择：选择套圈游戏，目的是进一步熟悉好朋友的信息，游戏中有这样一段歌词是：先套XXX，再套XXX，后套XXX呀正好能够稳固刚刚交的新朋友的姓名，同时游戏有一个角色的分配，这又让幼儿学会了协商和合作，并且体验了与朋友一起玩游戏的乐趣，进而激发孩子主动交朋友的情感。整个活动经过，孩子们都表现得轻松愉快、积极主动，十分是在交友和游戏这两个环节，课堂

4、气氛很活跃，有的孩子还主动去找客人教师做朋友，做到大胆询问、主动邀请、合作协商，不因对方是教师而拘束。本次活动由一位幼儿的一句问话：教师，什么是喜好?让我看到了活动的缺乏之处，喜好对于大班孩子来讲还是太书面化了，没有从孩子的角度看问题，固然我也有稍作解释，但还不够具体详细，以后在教学中考虑问题还要再全面些，教学中学会换位考虑，争取在教育教学工作中更上一个台阶。（大班社会教案：行为规范（讲礼节）：大班社会活动行为规范（讲礼节）教案主要包含了活动目的，活动准备，活动经过等内容，教育幼儿礼貌待人。幼儿用文明语言与人进行交往。合适幼儿园教师们上大班社会活动课，快来看看大班社会行为规范（讲礼节）教案吧。

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