幼儿园中班语言故事（大雁考上邮递员）PPT课件教案配音 .docx

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2、备图标。【活动经过】一、运用鸽子送信的图片，森林邮局的邮递员的工作性质。1、提问:这是谁?信鸽有什么本领?(幼儿简单沟通)2、小结:鸽子是森林邮局的邮递员，能飞过高山、飞过大海、飞过大片的草地，把信寄到目的地。二、借助角色表演模拟考试帮助幼儿理解故事情节，鼓励幼儿大胆地用动作、语言表达本人的想法。1、提出考试要求，引出故事。(1)近来森林邮局需要招收一位像信鸽一样能干的邮递员，为大家送信做好事，信鸽教师讲要对报名参加邮递员考试的鸟儿进行三项考试:飞行、游泳、走路(出示图标)。你们觉得哪种鸟能够来报名了。(幼儿讨论、回答)(2)我们来看一看今天谁来报名了(出示小鸭、麻雀、大雁的图片)(3)师:送

3、信是一项荣耀而艰辛的工作，一名合格的邮递员要能飞过高山、飞过大海、飞过大片的草地，所以并不是所有的小鸟能够当上邮递员的，因而森林邮局委托我-如今信鸽教师准备对它们三个进行考试，谁愿意扮演它们参加考试，余下的小朋友当观众帮助信鸽教师分析考试情况。2、分段表演引导幼儿理解故事内容。(1)结合动作、语言表演小鸭考试的情景。(出示小鸭图片)看，谁第一个参加考试了?小朋友想一想小鸭子考试会是什么样了?边讨论教师边指图标引导幼儿讲述:小鸭游得稳稳当当，走路一摇一摆、可是飞不起来。请一位幼儿来扮演小鸭进行表演。由信鸽教师和幼儿一起边表演边结合动作重点学习语句:小鸭游得稳稳当当，走路一摇一摆，可是飞不起来，集

4、体得出小鸭没有通过考试的结论。(2)结合动作、语言表演小麻雀考试的情景。第二个参加考试的是小麻雀，小朋友想想它考这三项会是什么样的了?先请幼儿扮演麻雀考试。出示图片分析小麻雀飞行、走路、游泳的动作。指导幼儿结合动作学习语句:麻雀走路一蹦一跳，飞得又轻又巧，但不会游泳。接着参照图片总结麻雀的考试成绩。请幼儿讨论大雁考试的情况，教师出示大雁飞行、走路、游泳的图片，讲述大雁的本领大雁游泳稳稳当当，走路还稳当，飞行是又高又稳，集体扮演大雁角色进行模拟考试，并结合表演动作学习语句:大雁游泳稳稳当当，走路还稳当，飞行是又高又快，最后一起祝贺大雁考试合格。三、结合刚刚出示的三组图片，师生完好地看图讲述故事（

5、大雁考上邮递员）。师:信鸽教师录取了谁?为什么只要大雁考上了邮递员?这些图片记录了大雁、鸭子、麻雀参加邮递员考试的事情，请小朋友仔细看着图片，用刚刚表演时学到的语句编一个完好的故事。四、通过讨论为麻雀、鸭子等鸟儿寻找适宜的工作，进一步了解各种鸟的特长。1、小鸭和麻雀没有当上邮递员，那以它们本领，能够干什么了?提问:麻雀落水时谁救起了它?从这件事中你能发现小鸭合适做什么工作?(水上救生员、游泳运发动等)麻雀做什么工作最适宜呢?2、出示鹦鹉、啄木鸟、猫头鹰的图片它们合适做什么工作呢?(鼓励幼儿大胆讲出本人的意见，如:猫头鹰捉老鼠，能够做警察;啄木鸟捉害虫，能够当医生;鹦鹉很漂亮，能够做模特。)3、那么小黄莺、八哥鸟、小喜鹊、老鹰、仙鹤能够干什么了?下节课我们再讨论一下吧。