幼儿园古诗（塞下曲）FLASH课件动画教案.docx

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1、幼儿园古诗（塞下曲）FLASH课件动画教案这是幼儿园古诗（塞下曲）FLASH课件动画教案，幼儿园古诗（塞下曲）FLASH课件动画教案包含了PPT课件，活动目的是正确把握本课生字，理解重点文言词语的意思，了解诗句的意思，想象诗句描绘的情景。适用于塞下曲相关的教学实践，所属栏目幼儿园语言PPT。设计意图：（塞下曲）这首古诗形象鲜明突出，语言凝练，意境深远，味道醇厚。根据教学目的的要求，应该让学生理解重点文言词语的意思，了解诗句的意思，想象诗句描绘的情景，并且把握人物形象。所以，教学中应该能激发学生学习兴趣，调动学生介入的积极性，同时注重培养学生良好的学习习惯，体现对学生学习方法的指导。注意让学生在

2、诵读、理解的经过中体验情感，领悟内容。教学目的：1、正确把握本课生字。2、理解重点文言词语的意思，了解诗句的意思，想象诗句描绘的情景。3、把握将军的形象。4、正确、流利、有感情地朗读古诗，并背诵古诗。教学重点：了解诗句的意思，想象诗句描绘的情景。教学准备：小黑板、录音带。一、激趣引入今天我想给大家举荐一位古代的大将军，他是西汉著名的军事家，曾做过都尉、郡太守，镇守边郡时匈奴都不敢侵犯，被称为飞将军，他就是大名鼎鼎的李广。据记载，在李广巡视打猎时就发生过富于戏剧性的故事，流传到唐代，被一位名叫卢纶的诗人即兴改编，创作了一首脍炙人口的古诗，取名为（塞下曲）。老师随机板书今天就让我们走进古诗的学习。

3、二、初读古诗，识字正音1、板书课题、作者，理解题目。2、请同学们用本人喜欢的形式把古诗读几遍，读通畅，注意古诗的停顿。3、检查学生的读诗情况，指名读。作出评价。三、理解诗句，体会诗境1、想详细了解这首诗写了飞将军李广的什么故事吗？不过在学习之前，教师想让大家回忆一下，要想学好古诗，必须有好的学习方法，回忆一下，都有哪些方法？2、学生小组互助，理解诗句。3、沟通。A、讲讲林暗草惊风，将军夜引弓两句诗的意思。捉住引字总结联络上下文解释的新方法。从惊字体会，感受气氛的紧张。老师指导朗读。B、讲讲平明寻白羽，没在石棱中两句诗的意思。捉住没，并且利用情景表演体会将军力气大，勇武。读出赞叹之情，指导朗读。

4、4、指名有感情地朗读全诗。生评价。两个人对读。师生对读。四、全诗整合1、刚刚我们学习了古诗，了解了飞将军李广的一个富于传奇性的故事。下面，谁愿意把这个故事讲给大家听？2、教师也想讲一讲这个故事，不过，需要大家的合作，我讲到哪句诗，请大家读出相应的诗句。五、把握情感，全班朗读李广将军真不愧是飞将军，最后，就让我们想象着诗歌描绘的情景，带着对飞将军李广的赞叹与敬仰，齐读（塞下曲）！六、拓展延伸同学们，诗人卢纶笔下的（塞下曲）可并不只是这一首，而是共6首。今天我们学习的是第二首。在剩下的5首古诗中，第3首月黑雁飞高也特别有名。另外，像著名的大诗人李白、王昌龄，也都创作过（塞下曲）。那么，课下就让我们相互帮助，搜集这些古诗，把它摘抄在收集本里。