幼儿园教学（小猪变干净了）PPT课件教案.docx

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1、幼儿园教学（小猪变干净了）PPT课件教案这是幼儿园教学（小猪变干净了）PPT课件教案，幼儿园教学（小猪变干净了）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是通过活动，使幼儿喜欢听故事，理解故事内容，学习简短对话，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。适用于小猪变干净了相关的教学实践，所属栏目幼儿园PPT。活动目的：1、通过活动，使幼儿喜欢听故事，理解故事内容，学习简短对话。2、养成爱清洁、讲卫生的好习惯。3、学习词汇：洗澡、干净。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动重点难点：活动重点：让幼儿理解故事内容，学习简短对话。知道爱清洁、讲卫生才是人

2、见人爱的好宝宝。活动难点：学讲故事里的角色对话。活动准备：经历准备：本班幼儿喜欢听故事，个别幼儿能简单叙述故事情节。物质准备：课件PPT、教学图片、字卡：洗澡、干净活动经过：一、导入出示动画软件小猪提问：小朋友这是谁？小猪小猪今天想找朋友做游戏，那它找到朋友了吗？我们一起来听故事（小猪变干净了）。二、欣赏故事1、老师有感情的讲述故事一次。提问：小朋友刚刚教师讲了个什么？故事里有谁？小猪、大白鹅、小白兔刚开场，小猪找到朋友了吗？没有小猪想和谁做朋友？(小白兔、大白鹅)他们为什么不和小猪做朋友呢？小猪太脏了最后，小猪找到朋友了吗？找到了，小猪变干净了，所以小白兔、大白鹅就和它一起玩了三、引导幼儿再

3、次欣赏故事，学讲对话重点出示对话段让幼儿边看边听边学对话，并学习词汇：脏、洗澡、干净设计提问：小猪第一次在路上碰到谁？小白兔它怎么对小白兔讲的？小白兔，我和你一块玩好吗？小白兔又怎么回答小猪的？哟！是小猪，看你多脏啊！快去洗个澡吧，洗干净了我再和你玩。小猪第二次在路上碰到谁？小白鹅它怎么对小白鹅讲的？小白鹅我和你一块玩好吗？小白鹅又怎么回答小猪的？哟！是小猪，看你多脏啊！快去洗个澡吧，洗干净了我再和你玩。最后小白鹅又是如何讲的如何做的？走，我带你到河边去洗个澡吧！小猪洗干净后大家都高兴地讲：小猪变干净了，我们一起玩吧！四、小朋友你们喜欢谁呀？你喜欢什么样的小猪？大白鹅、小白兔、干净的小猪你们也

4、要爱干净哦，这样教师才会喜欢你的哦！五、音乐游戏（猪小弟）听谁来了？我们也跟干净的小猪玩游戏吧！幼儿跟着教师边做动作边离开活动室，结束活动教学反思：本次的活动故事教学（小猪变干净了），孩子们很喜欢小猪这个形象，因而今天的故事教学充满了乐趣。首先活动我制定了3条目的：1、理解故事内容，学习简短对话。2、懂得养成爱清洁、讲卫生的好习惯。3、学习词汇：洗澡、干净。围绕着这三条目的我设计了一下活动环节：出示动画软件，引导幼儿认识小猪，而且小猪身上脏脏的。那么久能够引导孩子们展开想象为什么小猪这么脏？那么通过这样的方式就能够充分调起孩子们的兴趣。接着再以老师有感情的讲述故事一次，再一步一步的设计提问，让

5、孩子们明白故事的人物对话，在经过中我适时进行提出问题让孩子们思考，并学习词汇。接着再完好听一遍PPT动画视频，这样孩子们对于故事的把握已经有百分之八十了。本次活动的教育意义在于让孩子们知道平常要注意卫生、爱干净。这样就会有很多很多的好朋友会来和你一起玩耍。孩子们很喜欢这个故事，同时对于故事的把握也很不错，并且也到达了所制定的目的。附本次活动的故事：小猪变干净了有一只小猪，它长着圆圆的脑袋，大大的耳朵，小小的眼睛，翘翘的鼻子，胖乎乎的身体，真有趣！可就是不爱清洁。它经常到垃圾堆旁找东西吃，吃饱了就在泥坑里滚来滚去，滚得身上都是泥浆。小猪想去找朋友。它一面走，一面哼哼哼，哼哼哼地叫着。小猪走着，走

6、着，看见前面有只小白兔，长着长长的耳朵，短短的尾巴，红红的眼睛，白白的毛。真好看！小猪高兴地叫：小白兔，我和你一块儿玩好吗？小白兔回头一看，原来是小猪，就讲：哟，是小猪呀，看你多脏啊！快去洗洗吧，洗干净了我再和你玩。小猪不愿意洗澡，只好走开了。它走着，走着，走到草地上，碰到一只小白鹅。小白鹅真美丽，红红的帽子，白白的羽毛。小猪高兴的讲：小白鹅，我和你一块儿玩好吗？小白鹅讲哟，是小猪呀，看你多脏啊！快去洗洗吧，洗干净了我再和你玩。小猪看了看本人的身上，满身都是泥。小白鹅又讲：走，我带你到河边去洗个澡吧！小猪跟着小白鹅来到小河边，小白鹅跳进河里，用清清的水泼呀泼，泼在小猪的身上脸上。小猪用清清的水洗呀洗，洗得干干净净得。小白鹅高兴地讲：小猪变干净了，我们一起玩吧！小猪和朋友们玩得可高兴啦！