第一次班会4篇-主题班会.docx

《第一次班会4篇-主题班会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一次班会4篇-主题班会.docx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第一次班会4篇-主题班会主题班会第一次班会4篇第一次班会4篇班主任|分类:主题班会第一次班会第1篇一、教学目的1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，进而在日常生活中注意保护本人。2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并把握碰到危险时的简单自己保护和求救的方法。二、教学准备材料准备：1、安全有关的图片。2、水彩笔、记号笔、白纸等。经历准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。三、教学重难点培养幼儿自己保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。四、教学经过 (一)、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。老师用肢体语言来

2、表达安全图片上的意识，如小心触电等。 (二)、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。2、小朋友去碰家里或者幼儿园的.插头。3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。4、将珠子或者笔帽放入嘴里。5、在教室里四处乱跑、追追打打。五、教学反思围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。第一次班会第2篇教学目的：1.让学生初步了解小学生活，感受教师的亲切，同学的友爱，学习的快乐。2.知道上课要遵守纪律，做到坐姿端正、专心听讲，主动举手发言，声

3、音响亮。3.熟悉校园，教育学生爱校、尊师，为本人成为一名小学生而骄傲。教学重点：师生初步熟悉，了解学校生活。教学难点：学生能言行合一，逐步养成习惯，做到主动自觉。教学准备：幻灯儿歌教学经过：一、老师自己介绍。1.静听上课铃声，养成良好预备习惯(老师提早1分钟，面带微笑走上讲台。)师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。(孩子们静静地倾听。)铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。(老师示范，表扬做得好的孩子)师：小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得

4、多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学习开场啦!2.通过识字、温习汉语拼音，进行老师的自己介绍。师：小朋友，你们知道我是谁吗?我是你们的班主任，也是你们的语文教师。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。(一笔一划写上本人的名字)小朋友，这就是汉字，读什么呢?不认识?没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小朋友读一读。小朋友的拼音学得不错呀!知道教师名字的小朋友举手，都知道啦?真了不起!不过在我们中国，为了表示对长辈的尊重，我们不能直接喊长辈的名字，教师也是你们的这个长辈，你们平常应该怎么和我打招呼

5、呢?(邵教师好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生相互打招呼，例如：展鹏鹏，你好!邵教师好!)3.老师展示本人的特长，给学生留下好的印象。师：邵教师和小朋友们一样，平常也有很多喜好呢，请小朋友来猜猜看，教师喜欢什么?(老师根据本人的特点，画一些简单的符号。例如书(爱看书，讲讲本人看书的故事)音符(喜欢音乐)画笔(喜好画画)漂亮的字(喜好书法)表达对孩子的喜欢,最后画两个小朋友的简笔画。师：我还喜欢什么呢?对啦，邵教师最喜欢小朋友们!小朋友们，愿意和邵教师交朋友吗?呀，我真是太高兴啦，我多了那么多的朋友啦!那你们愿意跟着邵教师学本领吗?好的，朋友们，从今天起，让我们一起努力，好好学习，天天向上，把本

6、人变得更棒!二、熟悉校园，班级，激起学生成为小学生的自豪感。1.歌曲引线，让学生体验成为一名小学生的自豪。师：如今，让我们来听一首歌，会唱的小朋友能够跟着唱。小朋友们的歌声里充满了快乐，你们为什么会这么高兴呢?是呀，我们如今已经从幼儿园毕业了，上小学啦，我们有一个新的称呼，叫小学生。开心吗?教师祝贺你们!(很庄重很认真地)成为一名小学生，就会学到更多的知识，会写字，会看书，会很多很多本领，多了不起!谁来神情地讲讲这句话：我是小学生!(你来讲，多自信的小学生!我真喜欢这位小学生!)一起讲讲。，2.知道学校名称、班级名称以及所在位置。师：小朋友，我们的学校叫什么名字呀?(出示学校图片，老师讲解：位

7、置，功能)我们是几年级几班呢?我们的教室在哪儿?3.填写表格(拼音)。(反面印儿歌)学校：姓名：班级：教室所在位置：我的教师： (请几名小朋友上来读读本人填写的内容)三、上下课基本规则训练。1.学习（上下课）儿歌。上课下课歌上课铃响，快进课堂。下课铃响，不慌不忙。坐姿端正，专心听讲。做好准备，再出课堂。积极动脑，发言响亮。走路轻轻，入厕及时。自觉做好，人人夸奖。游戏文明，争做典范。师：要成为一名合格的小学生，上下课应该怎么做呢?我们来学习一首儿歌。2.解读儿歌要求，细化上下课的规范。(注意时间安排，来不及可留待下节课再进行，切忌匆忙，每个规范要训练到位，在进行下个规范的训练)下课铃响，及时上厕

8、所，课间不在走廊里追逐打闹，做好下节课的准备工作，书本文具摆在什么位置，上课怎么站立和教师打招呼，举手发言姿势、下课和教师再见等方面的要求。四、总结。师：小结：小朋友们，我们是小学生啦，我们的学校又大又漂亮，有美丽的花坛，干净的操场，宽阔的教室，还有可亲的教师，可爱的小朋友，喜欢我们这个大家庭吗?让我们相亲相爱，在这个大家庭里开心地学习、生活吧!其他要注意训练的要点(可选用，时间允许的话，可参加第一课时)：一、小朋友简单自己介绍(让孩子们相互认识，知道这是一个受欢迎的新集体。)二、知道养成正确的读写姿势才能保护视力，初步学会正确的读写姿势，初步养成良好的读写习惯。进白话文课本进行训练(读书看书

9、姿势，握笔姿势，坐姿，站姿)三、继续进行坐姿训练、听课发言常规训练、课前准备和下课时的常规训练。四、参观校园，进行路队训练。五、行为要点。1.爱护公物。学校的一草一木，一桌一椅，学校里所有的东西都要爱护。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追逐打闹。我们学校的操场正在施工，请小朋友们不要到操场上玩耍。2.爱护本人的学惯用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，天天上学前或放学时检查本人的学惯用品有没有带整洁。3.下课之后马上先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕。4.讲文明，懂礼貌。要来上学时，要跟爸爸妈妈讲再见。要尊敬教师，向所有见面的教师问好，

10、和小朋友之间文明相处，团结友爱。5.碰到不能解决的困难要及时向教师求助，找教师帮助。6.按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并认真吃早餐，按时上学，不迟到。7.讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，十分是要勤剪指甲，衣服要干净整洁。垃圾要丢进垃圾箱，不随地吐痰，预防传染病。8.我们是小学生了，不能带玩具来学校玩，并且注意不随意乱吃零食，在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。9.爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校园，和小朋友做游戏时要时刻注意安全。放学路上靠右走，不在路上玩耍，要准时回家。训练要求：1.坐姿要求：小手平方桌面(右手在上)，双脚平放地面，腰背挺直，眼睛看着黑板或教师。2.听课发

11、言要求：听课要专心，坐姿端正，不能教室里随意走动，不能同桌或边上的小朋友随意讲话，眼睛跟着教师转。别的同学发言，要认真倾听，假如有话要讲，要先举起右手，得到教师的同意，起身，向右或向左轻移一步，站到凳子旁边，双手自然垂肩，腰背挺直，发言要响亮。3.课前准备和上课规范训练要求：根据课表安排，拿出相对应学科的课本、作业本以及文具，按大的在下，小的在上的顺序整洁地摆在课桌的左上角(或右上角),动作要轻。师生问好，学生站姿参考发言时站立要求，坐下立即端正坐姿。4.下课训练要求：教师讲下课，小朋友们再见，小朋友起立，讲教师再见。然后轻轻收好课桌上的东西，把下节课要上课的课本文具轻轻摆好。轻轻走路，轻轻讲

12、话，及时入厕，安全游戏。5.路队训练要求：平静，快速，整洁，和前面小朋友对齐，不能走到队伍外面，上下楼梯靠右行走，不能推挤。第一次班会第3篇开场白：各位同学，大家好，我是你们的班主任，XX，欢迎大家参加我们XXX班班集体。作为班主任，我更希望以朋友的身份，一起陪伴大家度过大学四年的光阴。接下来给大家讲2点：安全、学习。1.安全我们在座的很多同学，可能是第一次离开父母身边，离开以前熟悉的环境。无论你愿不愿意，从如今开场，我们要开场独立，逐步地，不再依靠父母。第一件重要事项就是安全。我们做任何事情的前提都是：安全第一。从如今开场要培养安全意识，学会保护本人。1.1财务安全天上没有掉馅饼的好事。1便

13、宜没好货，好货不便宜。2免费好似是在占便宜，其实免费的成本更大。所有金钱上的往来一定慎重。永远要靠本人的努力获得本人想要的东西。1.2人身安全1外出尽量跟朋友、同学结伴同行，避免晚归甚至夜不归宿，别在外边乱逛。2一旦出现问题，要敢于维护本人的权益。希望大家尽快调整本人的心情，认识新朋友，适应新环境。2.学习讲到学习，大家可能耳朵都听出老茧了。我讲的不是应试的那种学习，而是从如今开场，你已经踏入了大学。大学不再仅仅是学校罢了，你能够把他看成是步入社会的过渡期。也就是从一个小集体，步入到一个十分大的社会。在这四年里，你不仅要学专业知识，你还要学会怎样更好地去融入这个社会。大学的时间固然愈加富有，更

14、多的时间由你来支配，但无论用来做什么，你一定要开场反思，你要知道本人在做什么，你所做的事对你适应社会、对你的成长有没有帮助？注意观察，其实一切都是学习：1独立考虑：只要试卷才有标准答案，但很多事情都不是非黑即白。你能够学会质疑，学会站在不同的角度去看待问题。2为人处世：四年后，你要面对同事、老板、社会上的三教九流等等。怎样和每个人相处？怎样融入？需要不断在体会中学习。3担当责任：你不仅是你本人，也是家里的成员，也是班级成员，将来还会是公司的成员。当你承当了更多的角色，就要学会承当更多的责任。4学会感恩。只要学会感恩，你才会发现很多事不是理所应当，你才学会尊重每一个人，才会被更多的人尊重。2.2

15、认清现实2.2.1同一起跑线每个人再次处于同一起跑线。你们拥有一样的时间4*365=48个月=1400多天。拥有的教学资源一样。但，四年之后，每个人的收获都不同。当再次走出大学校园，面对社会的时候，有人会很被动，但有人会很主动，由于大家所积累的能力不同，进入社会之后他的选择权就一定存在差异。不要以为四年很长，你们高中极为漫长的三年不也过来了吗？2.2.2学会建立本人的竞争力1核心竞争力。一定要学好专业知识，学到专精，由于你一定要有一技之长。2多维竞争力。你能够考取证书，介入社会实践，读课外书，能够根据喜好学习技能。这些都有助于提高你的竞争力。总之，你要有本人的竞争力，也就是，你会的事情，别人不

16、会，大家都会的事情，你做的更好！我们相互鼓励，共同进步！第一次班会第4篇教学目的：1、让学生明白校园环境的维持需要大家共同努力，学校是我家，人人要爱护，2、了解校园中存在的安全隐患，及时解决安全隐患问题。3、把握安全知识，安全责任重于泰山，树立安全第一的意识。4、处处有礼仪，争做一名文明学生。教学重点：把握安全知识，树立安全第一的思想。教学经过：一、导入同学们，新的学期开场了，我们又相聚在一起，教师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。如今开学了，教师要和同学们共同讨论一些问题。二、爱护校园，从我做起1、你觉得我们的校园美丽吗?讲讲美在哪里?(学生畅所欲言)2、优美的环境，让我们学习进步，身

17、心愉悦，这些美丽的环境是谁为大家创造的呢?3、校园里你发现了哪些与环境不和谐的现象?4、师总结：我们不仅要爱护我们的校园，保护我们的成长环境，还要注意个人卫生习惯的养成。正所谓细节决定成败。我们做任何事都不能以差不多为标准，绝不能让狭隘的目光挡住我们前进的脚步。维护校园环境是一件平常的事情，只要我们端正态度，把简单的事情做好，平凡中也能体现他的伟大!爱护我们的校园，让我们从小事做起，遵守学校的规章制度、遵守中小学日常行为规范。详细做到：不攀折花草树木，不随意吐痰，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，语言要文明，举止要大方，要学会使用文明用语。在教室内不能大声喧哗，不能影响别人的学习。要在校

18、园内制止不文明的行为。只要我们从身边的点点滴滴小事做起，保护和爱护校园就不是一句空话，这是我们每一位同学的义务和责任，让我们从如今做起吧!让我们心灵的净土在希望中放飞!那么美丽的校园一定会因我们的文明春风长驻，永葆青春!三、处处有礼仪，争做文明学生 (一)什么是礼仪?学生应该遵守哪些礼仪规范?(学生小组讨论后班内汇报) (二)教师小结学生礼仪规范。1、称谓礼仪对父母、长辈不能直呼姓名，要用标准称呼。对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。2、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按不同的时间和场合使用不同的问候语。3、就餐礼仪吃饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。吃饭时，让长辈先

19、入座。要等父母长辈先开场吃，才拿起碗筷吃饭。吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不随意走动，菜渣残骨不要乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。4、穿着礼仪仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。按学校规定穿校服。5、尊师礼仪见到师长，主动问好，放学回家讲再见。进出校门、上下楼梯时遇见教师，应让教师先行。进办公室要喊报告，听到请进后方可进入，离开时应向教师讲再见。发现教师的错处要有礼貌地指出。课堂上发言要先举手，回答问题要起立。6、同学交往礼仪同学交往要学会使用请、你好、谢谢、对不起、没关系、别客气、再见等礼貌用语。同学间相见要相互问候、招呼或点头。与同学讲话语调要安然平静

20、，听同学讲话要专心，不轻易打断别人的话。向同学请教问题，问前要用谦语，问后要道谢。不给同学取绰号，要主动帮助有困难的和身有残疾的同学。7、升旗礼仪升旗时，要身穿校服，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼。唱国歌时要严肃、准确，声音要响亮。认真听国旗下的讲话。8、活动礼仪参加集体活动要准时，遵守秩序，不随意走动，不随意讲话。在大会上发言时，要先向师长、同学或听众致礼，发言结束时要道谢。观看演出要提早入场，观看时专心致志，要适时、适度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。主持人公布演出或比赛结束后，有秩序地退场。活动中不吃零食，不在场内留下杂物。野外活动要集体拾掇处理垃圾，保护好环境卫生。9、接待礼仪有亲戚、朋友、教师、

21、同学来访，要热情接待，主动招呼，接提亲人或朋友手中的物品等。对来客要主动让座、端茶送水，接递物品要用双手。客人走时要起身道别，要送到门口。四、安全教育 (一)校园内存在的安全隐患1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。2、学校围墙存在的安全隐患。3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。4、校园意外伤害的隐患。师：那我们该如何预防呢? (二)怎样保证本身安全1、注意课间安全课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，右行礼让不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅

22、笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。2、校园围墙的安全不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。3、交通安全要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。4、讲究饮食安全拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。5、每位同学还要注意心理安全。在同学间碰到矛

23、盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给本人和同学带来不良的后果。同学之间要相互谅解、理解，以安然平静的心态来面对。6、校外安全 (1)、要有防火灾、防触电、防损害意识。不玩火，不燃烧废弃物;不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和陌生人讲话，碰到形迹可疑的人要报告保卫科或老师。 (2)、要学会自护自救，要提高自己防御能力。学会简易的防护自救方法，碰到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违背安全的人和事。 (3)、自己防备意识。同学们遭到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自己保护意识造成的。我们只要不断加强自己保护意识、提高自己保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随意出入家门。不随意向陌生人透露本人的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，碰到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行。五、学习态度1、自己反思你的学习态度。2、良好的学习态度是怎么的?3、那些同学学习态度不端正?最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，天天高高兴兴上学来，平平安安回家去。祝愿同学们学习进步、身体健康。banzhurenzhutibanhui/250912.本文标题：第一次班会4篇较旧一篇：安全教育日主题班会4篇较新一篇：