2020-2020学年二年级下学期班主任工作计划.docx
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1、2020-2020学年二年级下学期班主任工作计划-班主任工作计划首页班主任工作网班主任工作计划2020-2020学年二年级下学期班主任工作计划2020-2020学年二年级下学期班主任工作计划发布:班主任|分类:班主任工作计划2020-2020学年二年级下学期班主任工作计划在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天,创立一个良好的班集体,培育学生完好的人格,是班主任责无旁贷的任务。班主任是一个班集体的组织者,领导者和教育者。为使一个班构成坚强的集体,学生能根据培养目的,成长为德、智、体全面发展的一代新人,在班主任工作中,我将会不断学习、探索,创造性的开展工作。一、建立学生一日常规,培养学生
2、自理能力。教育就是帮助学生养成良好的习惯,良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯,我会利用班会课和晨会时间结合学校团支部工作,向学生讲一些基本日常行为,结合学生年龄特点,开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起,养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯,树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理,包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯,包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。二、循循善诱,做好问题生的转化工作。由于问题生往往和教师有隔膜,存在抵触或逆反心理,所以一定要注意技巧,我以为下
3、面几点很重要:第一,充分尊重爱护学生,不能伤害学生的自尊和自信,由于只要对学生发自内心真诚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的暖和,才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。第二,要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵,严格但不苛刻,这很重要,学习能力差的孩子,他们往往看不到本人的优点和长处,容易自卑,孤立封闭自己。这就要求我们擅长捉住他们的闪光点,让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉,进而产生上进的源动力。第三,要为学习能力差的孩子创造良好的环境和气氛。能够和班内任课教师及一些优秀生协调配合,让他们多关心、指导,帮助他们战胜自己、突破自己、重塑自己。同时,获得家长的理解、信任和
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