幼儿园认识邮票教案.docx

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1、幼儿园认识邮票教案1、幼儿园认识邮票教案活动目的：1、让幼儿能够通过学习了解邮票的作用及基本特征;2、了解一些纪念邮票和特殊的邮票以及关于邮票的小常识。活动经过：1、了解邮票的基本特征。每两人一个放大镜，一枚邮票，两人一起观察、议论，看看邮票上有什么?知道中国邮及China代表中国，80分表示费用，1989讲明是1989年发行的，邮票的边缘是锯齿形的等等。2、认识了解纪念邮票和特种邮票。1)每人一套或一张邮票，用放大镜观察、发现邮票上机密等。2)了解T、J的含义，区别特种、纪念。3)鼓励幼儿发现与别人不同的问题。如T23(4-1)、J23(4-4)198980分、8+4分等，师生一起解答。3.

2、介绍一些集邮小常识：如横连、直连、方连、小型张、小全张等。4.欣赏集邮册为什么很多人喜欢邮票?喜欢集邮?我们如何爱护邮票?请幼儿讲述本人喜欢的一张邮票，你还发现了什么问题?你喜欢邮票吗?为什么?怎样让你设计邮票，你会设计什么样的邮票?结束语：有关邮票的知识还有很多很多，还有很多内容我们能够了解，比方：世界上谁设计了第一张邮票，中国第一张邮票什么样?除了纸，还有什么材料制成的邮票?等等，以后，我们渐渐了解，小朋友有什么问题以后能够随时问教师，我貌同找答案。(结束。)2、示范幼儿园中班美术教案教学设计：邮票陶艺活动：邮票设计意图：如今的通讯越来越发达，写信互通好象被很多人们渐渐淡忘，对如今的孩子来

3、讲，邮票对他们来讲几乎是陌生的。而这小小的邮票竟有如此的作用，是孩子们不为所知的，邮票的精巧孩子们就更不了解了。因而，我设计了这节（邮票）课(陶艺)，主要是让孩子们知道邮票的作用，邮票的精巧使很多人来珍藏它，欣赏它，孩子们在欣赏各种图案的邮票后，陶艺邮票的制作将把这节课推向了高潮。活动目的：1、幼儿欣赏邮票，尝试用线，点，面来装饰邮票。2、增进幼儿装饰美的感受和经历。活动准备：集邮册1本活动经过：1、引题小兔子想寄地封信给它的朋友小羊，可它的这封信寄不出去，我们来帮帮它吧。2、出示邮票(1)师：你们知道这是什么吗?知道邮票有什么用处吗?(2)有的人喜欢把一些用过的和没用过的邮票采集起来，有空的

4、时候拿出来看看，这又是为什么呢?3、欣赏邮票今天教师也带来了一些邮票，我们也来欣赏一下好吗?4、师生讨论：你看到的邮票是如何的?(有花边，有币值，有美丽的图案)(1)教师小结：刚刚有小朋友看见邮票上有美丽的图案，和表示邮票价值的币值，在邮票的旁边有白色花边。(2)这是邮票设计师们设计的，假如你是邮票设计师，你准备设计如何的邮票图案?(自由回答)5、教师讲解(1)邮票的旁边有一条白边，我们在设计的时候也要留下一条白边，然后在邮票的框内用点、线条或者块面来装饰图案。(2)你们愿不愿意也来设计一张邮票?6、幼儿操作教师指导，提醒幼儿装饰好邮票的一条花边。7、活动评价(1)谁愿意将本人设计的邮票介绍给

5、大家听听?(2)幼儿介绍本人的作品。自己评析：这节课环节清楚，教态自然，让孩子们从不认识邮票到设计邮票，这个经过对孩子来讲，是一个大的进步，只是小小的邮票假如放在幻灯机下让孩子蜜察，邮票的图案再丰富点的话，我想，孩子的设计思路会更广，做出的邮票会更丰富。陶艺活动：邮票3、幼儿园小班美术活动教案：设计邮票活动目的：1.幼儿欣赏邮票，尝试用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。2.增进幼儿装饰美和色彩美的感受和经历。活动准备：1.剪好花边的铅画纸2.记号笔、油画棒。(人手一份)3.集邮册3本。活动重点：幼儿学会用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。活动流程：欣赏邮票-师生讨论-幼儿作画-评价活动活动经过：1.引起兴趣2

6、.前两天教师去邮局寄一封信，可是邮局的叔叔讲这封信少了一样东西不能寄，请你们帮我看看到底少了什么?(出示信封)3.这封信到底少了什么?(邮票)4.你们知道邮票有什么用处吗?(寄信)5.有的人喜欢把一些用过的和没用过的邮票采集起来，有空的时候拿出来看看，这是为什么呢?(由于邮票很美能够欣赏)6.教师今天也带来一些邮票，我们也来欣赏一下好吗?7.师生讨论8.你看到邮票是如何的?(有花边、有币值、有美丽的图案)9.刚刚有小朋友看见邮票上有美丽的图案，和表示邮票价钱的币值，在邮票的旁边有白色花边。10.这是邮票设计师们设计。假如你是邮票设计师，你准备设计如何的邮票图案?11.邮票的旁边有一条白边，我们

7、在设计的时候也要留下一条白边，然后在邮票上写上中国邮4个字，这样就像邮票了。12.谁愿意将你心里想的邮票图案画给小朋友看呢?13.幼儿示范14.幼儿作画15.你们想不想也设计一张邮票?16.请你们先想想你想设计一张如何的邮票，然后再画到纸上。17.幼儿作画，老师指导。提醒幼儿要在设计好的图案旁留下一条白边。18.活动评价19.谁愿意将你设计的邮票介绍给大家听听。20.幼儿介绍本人的作品。4、示范幼儿园大班美术教案教学设计：美术活动设计邮票美术活动设计邮票(大班)活动目的：1.幼儿欣赏邮票，尝试用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。2.增进幼儿装饰美和色彩美的感受和经历。活动准备：1.剪好花边的铅画纸2.

8、记号笔、油画棒。(人手一份)3.集邮册3本。活动重点：幼儿学会用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。活动流程：欣赏邮票-师生讨论-幼儿作画-评价活动活动经过：1.引起兴趣2.前两天教师去邮局寄一封信，可是邮局的叔叔讲这封信少了一样东西不能寄，请你们帮我看看到底少了什么?(出示信封)3.这封信到底少了什么?(邮票)4.你们知道邮票有什么用处吗?(寄信)5.有的人喜欢把一些用过的和没用过的邮票采集起来，有空的时候拿出来看看，这是为什么呢?(由于邮票很美能够欣赏)6.教师今天也带来一些邮票，我们也来欣赏一下好吗?7.师生讨论8.你看到邮票是如何的?(有花边、有币值、有美丽的图案)9.刚刚有小朋友看见邮票上有美

9、丽的图案，和表示邮票价钱的币值，在邮票的旁边有白色花边。10.这是邮票设计师们设计。假如你是邮票设计师，你准备设计如何的邮票图案?11.邮票的旁边有一条白边，我们在设计的时候也要留下一条白边，然后在邮票上写上中国邮4个字，这样就像邮票了。12.谁愿意将你心里想的邮票图案画给小朋友看呢?13.幼儿示范14.幼儿作画15.你们想不想也设计一张邮票?16.请你们先想想你想设计一张如何的邮票，然后再画到纸上。17.幼儿作画，老师指导。提醒幼儿要在设计好的图案旁留下一条白边。18.活动评价19.谁愿意将你设计的邮票介绍给大家听听。20.幼儿介绍本人的作品。美术活动设计邮票5、幼儿园大班社会沟通课教案-认

10、识邮票活动目的：1.培养幼儿的观察力、思维力及语言表达能力。2.讲出邮票的基本特征。3.认识邮票上的数字。4.认读“邮票。活动准备：1.搜索有关邮票的图书、图片、集邮册。2.每人一个放大镜，一张邮票。活动经过：1.请幼儿讲述本人喜欢的一张邮票。2.让幼儿用放大镜观察，看邮票上有什么?代表什么?如：写有“中国邮“china是中国“100分表示金额费用。3.鼓励幼儿找出与别人不同的问题，发现邮票上的机密。如T代表特种邮票;J代表纪念邮票;“1900代表发行年代-4.认读“邮票。5.让幼儿相互欣赏邮票，能讲出各种邮票的区别。活动建议：在观察邮票时，老师要根据幼儿的兴趣，引导其观察、考虑，发现问题并合力解决问题，而不是老师强加给幼儿。延伸活动让幼儿本人设计邮票。相关幼儿园教案文章幼儿园文具安全教案幼儿园学前班教案10篇幼儿园手工风车教案幼儿园我的家在这里教案幼儿园想吃苹果的鼠小弟教案关于垃圾分类幼儿教案10篇幼儿园玩纸棒教案幼儿园三八妇女节教案幼儿园春天诗歌教案幼儿园垃圾分类音乐教案10篇幼儿游戏教案大全优选20篇幼儿园世界卫生日教案幼儿园传纸杯游戏教案幼儿园生活中的三角形教案幼儿园创意棉签画教案幼儿园安全教案蜡烛的燃烧