小学一年级班主任工作总结〔二〕-班主任工作总结.docx

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1、小学一年级班主任工作总结二-班主任工作总结您当前位置：首页班主任工作网班主任工作总结小学一年级班主任工作总结二小学一年级班主任工作总结二发布:班主任|分类:班主任工作总结小学一年级班主任工作总结二2020年已邻近尾声，回首这一年的班主任工作，有苦又有甜，有忧又有喜。今年我担任的是一年级班主任，班中40位学生有不少来自外省市。他们的生活习惯、行为习惯等都不同，以及对本地的生活习惯和方言都不适应，这给小小年纪的一年级小朋友带了来不少的费事，这也给班主任工作带来了一定的难度。但我深知：作为一个外来民工子女的班主任既要让他们感遭到来这里学习的好，又要让他们授到应有的良好教育。为了管理好这个班，老师就得

2、费尽心思钻到孩子堆里，全面地接触学生，了解学生，研究学生。抓卫生、抓纪律针对学生的学习习惯差，思想行为等特点，从培养学生的学习习惯抓起，。利用晨会课、思品课、主题班会等对学生进行思想教育：今天的事今天做，按时完成课内外作业，讲究卫生，遵纪守法等。现将一年的班主任工作总结如下：一、培养学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小，自控力差、纪律松散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表如今学生中树立典范。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐步养成认

3、真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。二、亲近学生，和学生成为好朋友。我在班主任工作中，最深的体会是只要你一心一意地爱孩子，孩子们就会爱你，只要心中充满爱就一定能教育好孩子们。我总是寻找时间、寻找时机接近孩子们，体贴和关心他们，和他们进行亲密的思想沟通，让他们真正感遭到我对他的亲近和爱。我觉得这是我开展一切工作的基础。三、我的评价策略-鼓励和表扬。对学生的评价必须讲究策略，尤其是一年级学生，对他们来讲，教师的一句你最棒会使他们从心里觉得甜蜜，学习也更有积极性。所以在日常工作中，我总是告诉我的学生：你是最棒的！你很聪明！教师相信你能做好。加油！教师为你们喝彩。班主任工作让学生在

4、鼓励中发扬成绩，在微笑中认识缺乏，在轻松愉快的气氛中遭到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。鼓励胜于颂扬，表扬胜于批评。四、开展多种活动，让学生在快乐中学习。为更好的稳固、谨记知识，开阔他们的眼界培养他们各方面的能力，在班中开展了各种比赛，一字开花、火眼金金、小小辩论赛、成语接龙、猜谜语等活动，使学生在愉快、和谐、充满美感的气氛中接受教育，把握知识，同时得到一种美的享受。学生们在这样的环境中学习、生活，就不会使他们觉得有苦的滋味，更没有逃学的。我在这一年的班主任工作中获得了一定的成绩，但这是微缺乏道的。它只能代表过去，不能代表将来。我决心发扬成绩，取人之长，补已之短，不断进取，使本人的班主任工作再上一个台阶。阅读了本文的网友还阅读下列精彩文章： 小学一年级班主任工作总结一小学一年级班主任工作总结本文地址：本文标题：小学一年级班主任工作总结二较旧一篇：初中班主任工作总结三较新一篇：班主任期末工作总结二