幼儿园正确喝水PPT课件教案图片.docx

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1、幼儿园正确喝水PPT课件教案图片这是幼儿园正确喝水PPT课件教案图片，活动目的是愿意观察生活，观察各种仪器，感受观察带来的快乐，知道水源自于地下水和天上的雨水，经过工厂的加工、过滤等程序，才能饮用，了解水中有很多我们眼睛看不见的微生物，知道不能喝生水。适用于正确喝水相关的教学实践，所属栏目幼儿园PPT。【篇一】幼儿园安全教案（正确喝水）活动目的1.知道水源自于地下水和天上的雨水，经过工厂的加工、过滤等程序，才能饮用。2.了解水中有很多我们眼睛看不见的微生物，知道不能喝生水。3.愿意观察生活，观察各种仪器，感受观察带来的快乐。活动准备1.显微镜若干台。2.带领幼儿参观自来水厂，了解水加工、处理的

2、经过活动经过1.组织幼儿进行谈话活动：水从哪里来。我们喝的水是从哪里来的?(幼儿经过议论后，得知水能够从天上的雨水那里来，可以以从江、河、湖里得来)江河里的水、天上的水能够直接饮用吗?为什么?要经过如何的处理才能饮用?(引导幼儿结合经历水加工、处理的经过)2.老师小结：我们饮用的水是江河里的水，自来水厂的叔叔阿姨用一些特殊的设备把这些江河里的水经过加工、过滤使水边得干净、再传输到地下水管中，水龙头和这些水管连接着，通过水龙头我们就能用到这些干净的水了。3.了解水中的物质成分。老师：固然这些水变干净了，但是能否能够直接饮用了呢?为什么?分组请幼儿在显微镜下观察水，知道水中有很多我们眼睛看不见的微

3、生物，有些微生物对我们人体有好处，而有些微生物对我们身体是不利的。我们要如何处理才能饮用这些水呢?4.老师小结：自来水固然经过了加工处理，但里面有些微生物对我们身体是有害的因而要将自来水再进行高温消毒杀死一些微生物，这样的水饮用起来就很安全了。【篇二】幼儿园安全教案（正确喝水）活动目的：1、让幼儿养成喝水时坐在固定位置，并用两只手端起杯子喝水的习惯。2、帮助幼儿养成良好的喝水习惯，加强幼儿喝水的有关安全知识。活动准备：桌子一张、椅子一把、杯子、饮水器等。活动经过：一、导入经过：直截了当进入主题，老师：如今，教师要给小朋友们示范的是怎样喝水，请小朋友们一定要仔细、认真的看哦!二、关键步骤：老师起

4、身，拉出椅子，然后再收回椅子。取水杯(取杯子时要双手端拿)。双手拿杯去接水，接水后将杯子放在桌子上，再渐渐拉出椅子靠近桌面。坐在本人的座位上双手端起水杯喝水。喝完水后先将杯子放在桌面上，然后站起来。收椅子，双手端杯子，将杯子放回杯架上。三、幼儿操作：在组织幼儿集体喝水的时候，老师要催促幼儿用正确的方法喝水。【篇三】幼儿园安全教案（正确喝水）活动目的：1、让幼儿知道人体需要水分，要多喝开水。2、培养幼儿少喝饮料多喝开水的良好习惯。3、了解白开水是的饮品。4、初步了解水的小常识。活动准备：1、锻炼后、外出游玩时、洗澡后、起床时等图片，池塘里的水、自来水、井水等不能饮用的水的图片2、两盆花的比照图片

5、(一盆因浇水而发芽、长叶，一盆因没浇水而枯槁)。3、活动前，老师带幼儿进行实验观察，植物浇水与不浇水的生长情况活动经过：一、感悟讨论，了解水对身体生长的重要作用。1、通过回忆激活已有体验，感受口渴后喝水带来的舒适小朋友，刚刚我们刚刚做完早操，锻炼后你们感觉嘴巴有点怎么样呢? (口渴)。渴了你们会怎么样?(喝水)喝了水之后有什么感觉?小结：对了，喝了水之后我们就不渴了，身体舒适多了。2、观察两盆花比照图片，并回忆实验师：这里有两张图片，一盆花发芽长叶了，另一盆却枯萎了。请你仔细看一看，猜一猜为什么。师：看看它们的泥土是怎么样的?(一干一湿。)师：原来，没有水喝就会枯死，就发不了芽、长不了叶。人也

6、像花草一样离不开水，我们只要天天多喝水才能长高长大。二、了解什么时候应喝水、哪些水不能喝。1、观察图片，了解锻炼后、外出游玩时、洗澡后等情况下人会想喝水，睡觉起床时也会想喝水。口渴了不喝水会很难受，小朋友想喝水的时候能够本人去喝水。2、了解有些水不能喝。师(出示图片)：这些地方的水我们能喝吗?为什么?师：池塘里的水、自来水、井水这些水看上去清清的，但是都不能直接喝，由于水里有细菌，只要烧开了才能够喝。我们保温桶里的水是烧开过的，所以能够喝。3、了解白开水是的饮品。师：口渴的时候你最想喝什么?为什么?师：到底喝什么对小朋友的身体呢?师：小朋友喜欢喝的可乐、雪碧等饮料里面加了很多东西。喝起来甜甜的

7、，是由于里面放了很多糖，这对我们的牙齿不好，容易让我们产生蛀牙。闻起来香香的，是由于里面加了很多香精;看上去红红的、绿绿的很漂亮，是由于里面加了很多色素。这些香精、色素其实都对我们的身体有害。只要白开水才是对身体的，最有利于健康的。4、评选喝水小宝贝。师：知道口渴了要喝白开水。想喝水的时候会本人去喝，就能被评为喝水小宝贝了。师：你们想不想当喝水小宝贝?那你要记得口渴了、想喝水的时候就要去喝。师：如今嘴巴有点渴了，我想喝水了。你们也喝点好吗?延伸活动：1、制作今天你喝了没有的记录表贴在保温桶旁，请幼儿每次喝水后用印章记录在本人的标记后，周五评选喝水小宝贝。2、家园配合，提醒幼儿口渴时喝白开水，少喝饮料，养成健康饮水习惯。