班主任心得-班主任工作心得.docx

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1、班主任心得-班主任工作心得班主任工作心得班主任心得班主任心得班主任|分类:班主任工作心得班主任心得文/随风起舞从老师的角度看，教育是农业。从学生的角度看，教育是树的成长。班主任，首先要确立的你有什么样的学生观.他是一个将来人：他必定要走向三十岁。三十意味着尔立,要能够立德、立功、立言了。所以我们的教育要提倡为三十岁作准备,为终生的做准备；他是一个自然人：树大自直，船到桥头自然直，要学会等待，教育是慢的艺术；对一个能哭会笑，有情感，会考虑，知善恶，明美丑的健全的人：尊重他们，相信他们，相机鼓励他们。评价一个人，不要把考试万能化，我们往往以为，考试一俊百俊。分分分学生的命根，一切唯分。假如这样，班

2、主任工作就会一分障目，不见泰山。卢森堡讲：一个匆忙赶往伟大事业的人没心没肝地撞倒了一个孩子是一件罪行。为了分数而撞倒了孩子，那真是一种滔天大罪。但是也不能把考试妖魔化。近些年来，一些新潮教育家，自命为最懂教育的人有一个立论根据：一个考试成功者：那他就是考试机器，一个挣分的劳动力。而事实上，我们高考高分的学生即便在美国的大学也都最受欢迎，也最优秀。其实人是多元的，每一种才都是人才。班主任要成为学生的精神牧师，我不敢用领袖这样一个词语。不能成为牧师,也要成为学生的偶像。不能成为学生的偶像，至少也要成为学生的信赖者，不能成为信赖者也要成为学生的朋友。一旦学生信赖你，亲近你，那么班主任工作就会左右逢源

3、。教育的真理首先是一种尊重，一种保护，一种帮助，一种支持，一种知足，一种宽容，一种暖和。怎样走进学生心灵，是班主任工作的第一要着。90后的学生，老师们感到最困难的是走不进他们，不可理解，甚至不可理喻。前几届的毕业生回到母校，看到他们的一言一行，疾呼：我们只比他们大两三岁，就感到有代沟了。教育生活是常新的，因而不要发一代不如一代的感慨，其实我们的社会就是在一代一代人的传承中在不断进步着。要用如今进行时的目光来看待学生。有人讲过，当你对周围的事物看不顺眼，讲明你老了。所以一个班主任当你看不惯学生的时候，就要反问本人：你是不是老了？受学生欢迎的教师并不是一味媚俗，不是低级迎合，不是想法牵就。利用学生的年幼无知，错误引导，这是班主任职业道德所不允许的。班主任不要忘了本人的引领的责任。不要忘了应该对学生严格要求，严不是爱的反义词，严要用爱来调和，爱要用严来加温。严就是抱着，偎着，凝视着。banzhurengongzuoxinde/4863.本文标题：班主任心得较旧一篇：班主任教师要扮演好四种角色较新一篇：浅谈我的班主任工作