幼儿园小班语言教案（新年）含反思.docx

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1、幼儿园小班语言教案（新年）含反思小班语言教案（新年）含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解庆祝新年的方式和方法，积极参加庆祝新年的活动,体会节日的热烈和美妙，认识正确的新年祝福语，并祝福别人，激发了幼儿的好奇心和探究欲望，快来看看幼儿园小班语言（新年）含反思教案吧。活动目的1.认识正确的新年祝福语，并祝福别人。2.了解庆祝新年的方式和方法,积极参加庆祝新年的活动,体会节日的热烈和美妙。3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4.培养幼儿乐观开朗的性格。教学重点、难点重点：正确的跟长辈和同龄的祝福语的区别活动准备1.全国及世界各国人民过新年的视频资料,新年音乐2.朝鲜族的过新年ppt3.新

2、年贺卡半成品。活动经过导入：播放新年音乐让幼儿想起这样的音乐在哪里听过?什么时候听过?展开：1.全国及世界各国人民过新年的视频，让幼儿感受过新年的心情气氛2.播放朝鲜族过新年的ppt，让幼儿了解本人民族的风俗习惯3.跟教师一起讲新年祝福语，不同的年龄段不同的祝福语。结尾：制作新年贺卡给长辈的新年祝福语涂色教学反思这节课结束，孩子们都还沉浸在欢乐的气氛中，大家了解了过新年的风俗，在延伸环节更是让幼儿的激情得以释放到极致。今后就让幼儿在课堂上能讲，有看、有动操作。小百科：新年，即一年的第一天，为世界多数国家通行的节日。世界各国，十分是古代都有不同的日期，当代世界多数国家为公元制纪年的1月1日。当代将“元旦称为公历新年，将“春节称为农历新年。当日，人们会以各种不同的方式庆祝新年的到来。