幼儿园小班活动（一起去远足）半日活动教案.docx

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1、幼儿园小班活动（一起去远足）半日活动教案（幼儿园小班活动（一起去远足）半日活动教案）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！【教材分析】春天来了，我们周围的一草一木都在发生着变化。本次远足活动带领幼儿走进自然、亲近自然，运用多种感官观察发现春天花草树木、小动物、天气的变化。通过和春天合个影、快乐露营等活动，让幼儿在大自然的课堂中学习，感受春天的美妙，体验小伙伴在一起的快乐。【活动目的】1.运用多种感官感悟春天天气及花草树木的变化，了解春天的主要特征和人们在春季里的活动。2.能用语言描绘春天花草树木的明显变化。3.感受春天的美妙，产生对春天的喜欢之情。4.激发了幼儿的好奇

2、心和探究欲望。5.培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。【活动准备】1.有过远足的经历2.帐篷、水壶、照相机等;请个别家长担任志愿者配合活动组织。【活动建议】一、师幼谈话，帮助幼儿了解出行安全知识，激发幼儿远足兴趣1.老师讲故事（春天来了）引发幼儿探索春天变化的兴趣，讨论找春天的办法。2.观看视频，了解远足的要求及注意的安全问题。小结：小朋友，去春游，排好队，手拉手。你在前，我在后，跟紧了，不回头。不怕累，大步走，美丽风景在前头。二.开展找春天活动，引导幼儿运用多种感官感悟春天1.用眼睛找一找：引导幼儿观察、发现花、草、树、木、昆虫的变化。提问：用眼睛看一看，春天有什么变化?什么在花

3、丛中飞来飞去?引导幼儿讲出小树发芽了，小草从地里钻出来了，花儿开了，小蜜蜂飞来飞去采花蜜等。可随机丰富词汇：飞来飞去2.沐浴阳光下：引导幼儿通过闻、听、身体感受等感悟春天。提问：用鼻子闻一闻，春天有什么气味?用耳朵听一听，春天有什么声音?用身体感受一下，春天给我们带来什么感觉?引导幼儿讲出花儿香香的;鸟儿叽叽喳喳地叫;身体感觉暖洋洋的等。3.人们的活动：引导幼儿观察周围人的活动。如放风筝、春耕等。三、开展我和春天合个影活动，请幼儿讲一讲本人发现的春天1.引导幼儿和迎春花、柳树、小草等合影。2.请幼儿结合照片沟通本人发现的春天。提问：你找到的春天在哪里?它有什么变化?引导幼儿用语言描绘对春天的发

4、现，讲出：我找到的春天是柳树，柳树发出了嫩芽等。小结：春天来了，天气暖喝了，树枝发芽了，花儿开放了，地上长出了嫩嫩的小草、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。四、开展我和春风做游戏活动。请幼儿选择风筝、风车、彩条、泡泡枪等玩一玩鼓励幼儿想办法让风筝飞起来，让风车转起来，引导幼儿观察彩条和泡泡网什么方向飘。小结：风能让风筝飞起来，让风车转起来，小朋友跑动也能让风筝飞起来、让风车转起来，风向什么方向吹，泡泡和彩条就往什么方向飘。五、家长志愿者与老师共同搭建小帐篷，请幼儿在帐篷中休息、喝水吃食物，感受在春天远足的快乐幼儿园小班活动（一起去远足）半日活动教案这篇文章共3476字。（大班教案计算两篇）：大班教案计算两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿进一步理解加减的实际意义,会解决生活中的简单的加减问题.能根据分合式讲出加减法算式，温习5的分合,在把握5的分合的基础上，学习5的加减，快来看看幼儿园大班计算两篇教案吧。（中班国庆节教案五篇）：中班国庆节教案五篇适用于中班主题教学活动当中，引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感，快来看看幼儿园中班国庆节教案吧。