幼儿园小班语言活动教案（夜晚的小池塘）含反思.docx

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1、幼儿园小班语言活动教案（夜晚的小池塘）含反思小班语言活动教案（夜晚的小池塘）含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿沿着诗歌线索大胆想象，引导幼儿欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌所描绘的意境，要求幼儿观察到月亮在水中的倒影，激起幼儿探索的兴趣，快来看看幼儿园小班语言活动（夜晚的小池塘）含反思教案吧。活动目的：1、引导幼儿欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌所描绘的意境。2、培养幼儿沿着诗歌线索大胆想象。3、要求幼儿观察到月亮在水中的倒影，激起幼儿探索的兴趣。4、能细致的观察画面，大胆的表述对诗歌的理解。5、大胆地介入讨论，清楚地表达本人的观点与想法，发展求异思维。活动准备：1、有关诗歌情景的

2、课件一个。2、剩满水的脸盆3个。3、镜子若干面。活动经过：一、引出课题今天教师要带小朋友们到一个地方去玩耍，那里非常美丽，有多美丽呢？如今就竖起耳朵来听教师告诉你们.念诗歌你们讲那里美不美？那你们想不想去呀？.二、欣赏与理解发现倒影1、出示课件背景图片，描绘诗歌的环境。夜晚到了，天渐渐暗了，四周围静悄悄的2、出示月亮，出现月亮在水中的倒影。问：看，小池塘里面藏了什么呀月亮真的藏在小池塘里去了吗？3、出示小鱼，小鱼睡在哪里了？为什么诗歌里讲小鱼睡在蓝天上？4、出示青蛙，看，小青蛙在池塘里，它抬着头，在看什么呢？青蛙不明白了，为什么天上有一个月亮，小池塘里也有月亮？怎么会有两个月亮呢？月亮真的在池

3、塘里吗？5、谁来告诉小青蛙这是怎么回事？水波显示池塘的月亮是倒影。6、晚上小池塘里还会藏着什么呢？小青蛙在小池塘里还会看到什么？天上的月亮，星星水边的树，花，草。从天上能看到水里有什么吗？7、拿出水盆，镜子，请幼儿走到旁边观察，发如今水中和镜子中的倒映，盛满水的脸盆可以以像镜子一样倒映，盛满水的脸盆可以以像镜子一样倒映出我们本人。三、总结延伸活动1、今天我们去了一个美丽的池塘边玩，小朋友看到了很多美丽的，有趣的东西有些什么？我们还发现了什么？2、请小朋友回家和爸爸妈妈一起找找还有什么地方能够照出我们本人？诗歌：（小池塘）小池塘，藏月亮，鱼儿睡在蓝天上。小青蛙，抬头望，乐得哇哇地唱歌。风儿吹，水儿落，摇得月亮轻轻晃。反思本次的语言活动孩子都非常的感兴趣，孩子们能够体会到（小池塘）这首诗歌所带来的美，更突出了小池塘的美丽，同时也激发了对大自然的热爱。这首诗歌读起来也非常的爽口。非常合适大班幼儿学习。小百科：池塘是指比湖泊小的水体。界定池塘和湖泊的方法颇有争议性。一般而言，池塘是小得不需使用船只而多采竹筏渡过的。另一个定义则是能够让人在不被水全淹的情况下安全横过，或者水浅得阳光能够直达塘底。池塘可以以指人工建造的水池。