幼儿园中班英语教案（认识水果）.docx

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1、幼儿园中班英语教案（认识水果）中班英语教案（认识水果）适用于中班的英语主题教学活动当中，让幼儿在老师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称，鼓励幼儿能模拟老师讲英语，培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿愿意介入英语活动，快来看看幼儿园中班英语（认识水果）教案吧。活动目的：1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿愿意介入英语活动。2、在老师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。3、鼓励幼儿能模拟老师讲英语。4、幼儿能够感遭到英语学习的快乐。5、幼儿能够融入到英语游戏之中，并能配合老师积极介入到英语活动之中。活动准备：盒子和不透明小袋子一个，苹果、梨、橘子、香蕉的实物及图片各若干，一幅画有一棵大树的画，刀、

2、碟子、餐纸，多媒体课件。活动经过：1、热身运动。Firstletusreviewthesong（eyesearsmouthandnose）Eyesearsmouthandnose,Mouthandnose,mouthandnose,Eyesearsmouthandnose,Itsmybody.老师与幼儿边唱边做动作，以到达课前的热身准备。2、学习水果单词。1、apple。老师把已装有苹果的盒子神秘的拿到幼儿面前，激发幼儿探索的欲望.T:Look!Whatsthis?C：盒子T:Yes.AboxT:Whatsinthebox?Doyouknow?T:Ok,doyouwanttoknow?(引导幼

3、儿讲出Yes或No)Dingdingdong(敲盒子)T:Whowanttotry?(作举手状，并引导幼儿讲出Letmetry)当幼儿拿出苹果之后，老师：Oh(惊喜的)，Whatsthis?C:苹果T:Yes,apple!(老师要抑扬顿挫的反复读).readafterme,apple.幼儿跟读2、pear老师用已切好的雪梨给幼儿尝，并让他们猜出是什么东西。老师：Hum！作吃的动作Itswonderful!然后分给幼儿吃：Eatit！接着问幼儿：Whatsthis？梨老师：Yes，pear!readafterme,pear.幼儿跟读3、orange老师用餐巾纸把橘子包起来，然后示范闻一闻，再拿到

4、幼儿面前给他们也闻一闻，并让他们猜猜是什么东西。T:Yes.Orange(老师也要用抑扬顿挫的声调反复读，让幼儿跟读)。3banana老师把香蕉装在一个不透明口袋里，然后示范摸一摸，再请一名幼儿上来摸一摸，并请他猜猜是什么东西。T:Whatsinit?Doyouknow?C:香蕉。T:Really?请幼儿拿出水果。T：惊喜Yes,banana.(老师也要用抑扬顿挫的声调反复读，让幼儿跟读)3、温习稳固1变出苹果并提问：T：Whatsthis？S：Itsanapple。T；Verygood！apple,apple.Itsanapple。小朋友可真棒，如今魔术师就把这个苹果送给你们2变出橘子并提出

5、问题。T：Whasthis？S：Itsanorange。T：Readafterme，orange,orange。3如今请小朋友再看看魔术师还能变出什么？梨子T：Whatsthis？S：Itsapear。T：pear，pear，pear。4变出香蕉并提问。T：Whatsthis？S：ItsabananaT：banana，banana4、摘果游戏。5、结束。T:OK!Wearesotired.Letshavearest.Letssaygoodbyetotheapple.C:Bye-bye,apple!T:Saygoodbyetothepear.C:Bye-bye,pear.T:Saygoodbyetotheorange.C:Bye-bye,orange.T:Saygoodbyetothebanana.C:Bye-bye,banana.多媒体课件播放歌曲（goodbyetoyou），幼儿边表演边唱。结束活动。小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的营养，而且能够促进消化。