2021年初中班主任计划4篇-班主任工作计划.docx
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1、2021年初中班主任计划4篇-班主任工作计划您当前位置:首页班主任工作网班主任工作计划2021年初中班主任计划4篇2021年初中班主任计划4篇发布:班主任|分类:班主任工作计划2021年初中班主任计划第1篇面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生,作为一名初中毕业班的班主任,我的想法和过去一样,为了使学生能够在学校里学到更多的本领,发展本人的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教诲这批学生认识本人,提高本人。九年级的教学是学校工作的重中之重,也是学生人生道路上一个重要的转折点。假如一位班主任,不能把学生放在心中的首位,那他就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的老师。班主任的工作
2、神圣而又荣耀,学生应以本人的班主任为荣,班主任也因以本人的学生而荣耀。所以身为班主任,首要就是要对得起学生,其次还是要对得起学生。为此,现特将本学年的班主任工作作如下计划:一、班级现状分析:本班共有40名学生,男同学26人,女同学14人。根据八年级成绩分析,各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般,而且两极分化严重,十分是男生,有些比拟淘气,不想学习。因而,本学期将把双基教学作为工作重点,向40分钟课堂要效益,向课余辅导要保证。同时,继续抓好学生行为养成教育,让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。二、指导思想:九年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思
3、想工作计划明显会向积极或消极方向顷斜发展,因而班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把本人置于集体的一员,努力使本人成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状,初步树立学生的正确人生观和科学世界观,准确把握本人的人生航向。同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立远大理想,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,争取在中考取的优异成绩,为将来实现本人的人生目的迈进坚实的一步。因而,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。三、工作目的:目的:力争人人都有进步。班风:团结进取、拼搏
4、奋进、做最好的本人。以(爱拼才会赢)为主题,以努力、务实、勤奋、拼搏为主线,以勤奋创造奇迹,成功来自努力、知识改变命运、奋斗成就将来来鼓励学生,促使他们树立自信心、鼓足勇气,最后冲刺。四、详细工作:1、继续抓好班风建设,带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平,本学期我班要在以前的基础上更进一步,要认认真真做好学生的常规教育工作,营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育,强化(中学生日常行为规范)的落实,培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌,遵纪守法的好少年。2、向学生进行思想品质教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。鼓励
5、学生大胆创新,勇于探索。为祖国培养创新人才。3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平常尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,进而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课老师的联络,以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,要经常性地与各任课老师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到授之以渔,教给其点石成金之术。另外,继续开展一帮一活动,尽量提高中下生的学习成绩。4、积极参加学校组织的各项活动,如运动会,元旦晚会,使学生在活动中遭到教育。
6、5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。6、认真召开好主题班会。注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键,所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且能够提高同学们的学习兴趣。另外,还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。7、重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。九年级学生学习任务重,他们面临着毕业、升学或者分流,承受的心理压力十分重,这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于本身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治,班主任要协助任课
7、老师对学生进行细致的谈心,分析问题,进行家访,寻求和家长的沟通。帮助学生根据本人的学习现状,制定出短期和长期目的,树立良好的人生观、价值观。五、班级主要活动内容(结合政教处、团队布置的各项工作)(按月份)九月:1、开学报到,检查作业,收费,入学教育。a、完成收心教育,做好新学期发动。确立班级奋斗口号:勤奋、拼搏,上好开学第一课(安全课)。b、适应新学科,配合科任教师学好第一节课、第一天课和第一周课。c、指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结。2、完成班委改选工作,建立新的强有力的学生领导班子。3、设计好第一期板报(老师节),开展班级环境布置等活动。4、走好九年级第一步主题班会。十月:1、迎
8、国庆节,中秋节。2、通过布置中秋月夜下的亲情对话的作业,引导学生理解父母的艰苦,逐步学会理解、尊重、感恩父母。3、爱国守纪,文明成才主题班会;人生的转角4、月考,小结。十一月:1、学习主题月,开展一系列学科学习竞赛活动,进一步提高学生学习的积极性。2、抓好三个自习:早自习重阅读,午自习重知识检查,自习课重自觉学习,合理分配学习时间。3、期中考试,班会。分析期中考的得失,努力改变学习上的缺陷,沟通半学期的学习心得。4、积极组织学生参加一年一届的冬季运动会。十二月:1、主题讨论:九年级,学习压力该怎样缓解?2、主题班会:我的将来不是梦让希望与微笑同行。3、月考,班会。一月:1、元旦晚会。2、主题班
9、会:阳光走在风雨后在挫折中磨砺检阅本人;行百里半九十。3、班会,期末考试。4、个人学期总结,反思。5、要求学生利用寒假反思九年级上半学期的学习和思想,制订出初中最后一学期怎样冲刺的计划。总之,我将尽最大努力与九一班40名同学共同搞好班级工作,争取圆满完成学校任务,为建设一个文明、和谐、健康、优秀的班级而努力。努力实现学校制定的各项目的。2021年初中班主任计划第2篇指导思想:坚持以上海市教育委员会关于深化课程改革加强教学工作会议的精神为指导,积极落实松江区提高义务教育阶段教学质量的若干要求,围绕学校新四年发展规划,抓好初三年级教育教学工作,努力寻找课堂教学的突破口,促进课堂有效教学,引领学生生
10、动、活泼、主动地学习,讲究教学策略,把握中考新方向,力争使本届毕业班教学质量上一个台阶。工作目的:1、努力提高学生的各科及格率,力争在本届初三第一学期期末统考的基础上再提升一个新的台阶,即初三年级毕业合格率要达区前13名,平均分确保前15名。2、采取各种有力措施,切实做好培优工作,力争提高优秀率。初三中考到达区重点高中以上人数确保30人,争取35人。工作重点:聚焦课堂教学,真抓教学质量提高专业发展,狠抓教学质量提倡有效教学,实抓教学质量工作要点:1、制定初三年级组、班级、备课组教学质量任务书,召开初三任课老师会,协商并统一思想,明确目的与任务,全身心开展初三毕业班教学工作。2、学习、领会学科新
11、课程标准精神和内涵,深化研究考纲和近10年中考试题,把握正确的中考改革趋势,明确温习方向和重点,遵循以纲为纲,以本为本的原则,认真总结近几年中考温习指导工作,研讨新形势下中考温习策略,制订好教学计划和教学进度,提出合理、可行、有效的中考温习形式和方法。3、做好两个学年各学科中考试卷分析,分析相关数据信息,找出薄弱环节,并寻求07年各学科中考动向及命题的趋势。4、明确初三各班级行政联络人,一班陈国红、二班姚玉芳、三班胡俊、四班金晓燕,行政联络人必须对所联络的班级予以经常性的监督,针对班级问题,提出改好心见。5、抓好常规,强化教学,主要抓好下面几点:1严格教学秩序,加强对教学秩序、教学纪律等方面的
12、检查。2做好各次月考、模拟考的质量分析,及时把握学生的学习动态。完善学困生学习小档案,定期描绘他们的学习成绩质量跟踪图,坚持落实每周一沟通、一汇报活动,同时大力开展成功教育,举行分层次的学科竞赛,增加学生成功的时机,激发学习兴趣,并及时召开学生会、老师会与家长会。3组织各备课组听随堂课,加强互相沟通。4加强学法指导,提高优秀比率。继续编撰初三学法指导快报,多途径地进行学习与沟通。召开各班分层次的学生会议,老师针对学生实际,提出不同要求与希望。同时向学生发放阶段目的责任书,让学生能结合学习实际,确立不同阶段的学习目的,以目的促任务,促使学习的进步。5举行初三年级语数外理化学科竞赛,竞赛采用分层形
13、式,对不同层面的学生进行鼓励与表彰。6充分利用周五下午的时间学校重要事情除外,为数学与英语补缺补差辅导时间。6、要求各备课组制定具体的本学期总温习计划,要求每位老师具体制定个人教学计划,列举重点帮助学生名单,制定帮教计划。7、强化练习,加强实战能力。广泛地采集信息,结合本校实际,有针对性地进行模拟及强化练习,努力提高学生的实战能力。任课老师应以作业与小练习为突破口,严密围绕课程标准、教材和考纲,精心设计针对性、典型性、新颖性极强的同步强化作业与练习题,做到有发必收、有收必改,有改必纠,使学生通过解题,把握与稳固学习和温习重点、难点,检验本人的学习和温习成果,及时进行查漏补缺,有针对性的进行温习
14、备考。8、协调好学科间、班主任与任课老师之间关系。本学期由于教学与温习时间紧任务重、科目较多原因,为了避免各科留的作业过多、或者个别辅导集中到个别差生身上,造成学生的课业压力太大,学校将协调好学科之间的关系,规定好天天的最多作业量,协调好各科之间的平衡进步,避免学生的整体偏斜,为打好整体仗奠定基础。同时,班主任与任课老师要及时针对班级情况进行总体分析,既防止学科间的不平衡,又要针对学生情况进行个案分析,帮助学生寻找新的分数增长点。9、争取家长配合,构成教育合力。学校将通过召开全体家长会、部分家长座谈会等形式,及时通报学校初三工作安排和设想,听取他们的意见,限度的获得家长的理解和支持。10、加大
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