幼儿园小班语言（放风筝）FLASH课件动画教案.docx

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1、幼儿园小班语言（放风筝）FLASH课件动画教案这是幼儿园小班语言（放风筝）FLASH课件动画教案，幼儿园小班语言（放风筝）FLASH课件动画教案包含了flash课件，活动目的是知识目的:引导幼儿了解风筝的特征，激发幼儿对风筝的兴趣，能力目的:培养幼儿的观察力，发展幼儿的倾听及理解能力。适用于放风筝相关的教学实践，所属栏目小班语言PPT。活动目的:1、知识目的:引导幼儿了解风筝的特征，激发幼儿对风筝的兴趣。2、能力目的:培养幼儿的观察力，发展幼儿的倾听及理解能力。3、情感目的:在老师的帮助下放风筝，体验放风筝的乐趣。活动准备:实物风筝若干，多媒体课件（放风筝）【幼儿园PPT课件制作】活动经过:一

2、、导入:老师:如今是什么季节?都有那些好玩的活动?(幼儿自由沟通，发表本人的见解)老师:今天教师带来了一件在春天很多小朋友都喜欢玩的东西，但是想请它出来必需要先猜一个谜语，猜对了，它才会出和小朋友一起玩，如今请小朋友竖起小耳朵仔细听好了，天上一只鸟，用线拴得牢，不怕大风吹，就怕细雨飘，小朋友猜一猜这是什么呢?(老师出示风筝)二、教学经过:1、老师:小朋友刚刚都太棒了，一下就猜出来是风筝。小朋友你们除了教师手里的风筝以外，还见过什么样子的风筝呢?(请幼儿考虑并举手回答，把本人见过的风筝尽量仔细地描绘一下)2、老师:教师这里也有很多的好看的风筝，小朋友想不想看?(观赏多媒体图片风筝欣赏)3、老师:

3、刚刚你们看到的风筝漂不漂亮?它们都有一个共同的特征，请小朋友告诉教师是什么?(出示图片外形特征请小朋友观察，讲一讲，最后教师揭晓答案演示一下)4、老师:有个小朋友在春天和好伙伴一起和风筝玩，玩过以后他写了一篇小散文，并且还制成了一个小动画，小朋友想不想一起来听赏一下?(播放图片散文配图)听过之后，小朋友有什么感想?这位小朋友和他的伙伴们都分别玩了哪几种风筝?它们的颜色是什么样的?(再次播放图片，按问题听赏)5、画一画请小朋友们，画出本人心目中的风筝，画好后贴到展示栏中，请所有的小朋友们欣赏。三、活动小结:1、引导着小朋友们背诵（放风筝）这篇散文，感受语言的美丽，理解五颜六色、五彩缤纷等词语的意思。2、欣赏本人和别人画的风筝，比比谁的最好，为什么?活动延伸:组织一次户外活动，请小朋友们带上本人最喜欢的风筝，一起到户外放风筝，老师讲好如何放，指导幼儿学放风筝，发展幼儿跑跳的能力。