“家长会〞后讲“家长会〞-家长会.docx

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1、“家长会后讲“家长会-家长会您当前位置：首页班主任工作网家长会“家长会后讲“家长会“家长会后讲“家长会发布:班主任|分类:家长会家长会后讲家长会诚心将此文献给青年老师们，十分是还未有本人的子女的朋友。给数不清的家长开过家长会，甚至把这样的会开到了电视台，大剧场，多少次名字牌前赫然印着两个字：专家。自诩也是开家长会的行家里手。未曾想今天第一次到幼儿园开了儿子的家长会。这才知道开家长会，原来如此，大有讲究。讲起来很惭愧，儿子读大班了，幼儿园的家长会第一次去开。想起来本人的班级开家长会，来的多是妈妈。原来，中国的爸爸们都是杜甫，都很忙。本次家长会的主题是我的爸爸。提早一个晚上儿子就在发飙，非我莫属！

2、调整好一切工作，抽出半天，参加了生平第一次家长会。回头想一想，本人真有这么忙么？不！是对家长会的重视不够，以为那是妇联的事。我不禁暗挑大拇指：我们班那些能来开家长会的爸爸们真伟大！也产生一个有趣的设想：什么时候本班也要组织一个爸爸家长会，将这样的伟大做到极致。言归正传。家长会，家长们关注些什么。首先关注的是学校，班级的环境。十分是第一次走进校园的家长，很容易像个孩子一样，被这样的陌生环境所吸引。校园是象牙塔，与社会一墙之隔却相差万里。家长儿时的记忆也随之被唤醒：小时候，我的学校是什么样的，如今的校园，班级又是什么样的。比拟，在霎时展开。所幸如今的硬件设施都大大优化。因而，要比的就是软环境，是我

3、们常讲的校园文化。校园，班级的环境，构成的就是一种无声的文化教育力。在重温旧梦时，我们很容易在心里探究：这个环境是不是很有童趣，是不是很有学习气氛，是不是整洁有序，孩子在这里会不会很开心。所以，环境建设是开家长会之前的重要工作。至少要让你的班级温馨，童趣，整洁，安全。即使是木制的窗户，搭好风钩，擦好玻璃，添上一张儿童画作，简陋的窗棂也能讲话，也在为你的教育助力。请不要忽视每一个细节，家长坐在其中，其视觉范围就是周围一两米，桌上的划痕，污迹，改正带残留，鼻屎甚至能将范围之内的灰尘都看的一清二楚。我这才记起一些前辈在家长会前躬身洒扫，青年时我还以为这是小题大做，江湖越老胆子越小，如今才知这就是周全

4、而细腻的教育品质。正式开讲前，关注点自然移到家长群中。家长们大都是同龄人，对同龄人的好奇心是与生俱来的。一下子团圆了这么多，而且是同班同学的父母，大家好似是同一条起跑线上的队员一样，关注度顺势高了很多。看看大家的气色，服饰，形容，谈吐，圈子为的是发现本人的孩子所处的人文环境：究竟我的儿子和什么样的同学在一起学习呢。中国人特有的对人的审视能力在这时发挥到淋漓尽致。家教就是儿童素养的基石，我们习惯于通过第一印象来臆测，推理，判定其子女的教养程度。所以，言行与穿着的得体显得尤为重要。晚宴服饰，太多的首饰，浓郁的香水，高声谈笑，公众场合吸烟，大声吐痰，小团体的旁若无人这些都要避免，更不要讲踏上拖鞋就到

5、校园，啃着面包匆忙入座。固然这些我在二十年班主任工作期间都见过，但从没有像今天这样有感觉，角度变了，感受也有强烈差异。顺便讲道老师的外表。你能够很时髦，很前卫，很另类，但那只是生活中的你，校园外的你。一旦走上讲台，你就要扮演好老师的角色，朴素，大方，端庄，淡妆。你不是时髦达人，T台模特，你就是一个老师，发型，穿着，首饰，尽量规矩。这不是禁锢你的性灵，仅仅是提醒你：几十双眼睛在审视你，这将决定你能否获得良好的第一印象，能否获得至关重要的信任。好吧，我成认我已到中年，观念是趋于老龄化了，但是你至少不要让你的青春活力与时髦元素射伤了儿童，让大家产生惊悚的感觉。知道么，家长看教师，是带着一种对老师形象

6、的群众审美范式而来，落差太大接受不了，你也承受不了异样的目光。接下来，教师登场了，一切向前看！教师的素质，是家长最关心的。家长会很注意听老师的发言，由于家长们要借此评估出老师的大致素养。家长爱听什么呢？这个问题我很少考虑，大多是想我要讲些什么如今角色变了，我从家长的角度留意老师的话语内容，发现了以我为中心的家长会关注焦点。其一，我能获得些什么？开家长会，一定要让家长有收获，要切中他们最关心的问题。例如：我的子女所处的的教育时期，有哪些普遍的教育问题？怎样让我的孩子顺利度过这个年龄期？怎么做子女成长得更健康？我该做些什么详细的事么？中国的老师都是持证上岗的，可是大多家长都是无证就业的，因而亟待培

7、训！家长会就相当于老师的岗位培训，需要的就是老师提供可操作的，能产生实效的好办法，好理念，好经历。家长关注的重点就是家长会中老师发言的重头戏，我建议青年老师多备课，在家长会的发言稿中增加一些教育科学的信息量，让家长会成为家庭教育的培训会，教育科学的宣讲会，教育话题的讨论会，儿童成长的促进会，不要开成政策法规的布道会，文件制度的宣读会，无主题漫谈会，老调重弹唠嗑会你消磨了别人的时间，损失的是本人的威信。其二，我的子女到底如何？很少有时机和教师沟通，每个家长都会牢牢捉住家长会这个时机和教师沟通。最关心的莫过于孩子在校表现怎样？孩子能否被表扬，这是极为重要的。家长会聆听经过中，十分容易产生心理盲视，

8、和本人子女有关的信息好似触电一样被吸纳，也会很上心，无关的就淡化，甚至充耳不闻。一旦教师表扬到本人的孩子，心理弥漫着暖和，批评到本人的孩子，脸上无光，恨不得找个地洞往下钻。因而，建议青年老师在表扬和批评的内容上要十分注意，做到口下留德与照顾全体。首先，绝对禁止点名批评。在广大父母的面前批评一个孩子，就是在毁一个家庭，更何况从中国传统的道德认识上讲，青年老师面对的家长就是长辈，应当予以尊重。你能够点出现象，提请关注，提示会后有需要个别了解情况的留下，但绝不能公开点名，这就是口下留德，也给本人留下回旋的空间。对立，往往在不经意间产生，隔膜，往往在你的肆无忌惮中滋长。照顾全体指的是表扬不要集中在几个

9、儿童身上，要注意多角度发现儿童优点，在他最为突出的方面直接表扬他。这能给一个家庭带来一晚上的快乐。例如，小李字写得好，小张为班级做的事情多，小刘关心同桌，小吴大扫除时忙里忙外发现优点，应该视作每一个青年老师的基本功。记住，当你的家长会不再是黎明前的黑暗，不再是今夜有暴风雨，你就是做了一件功德。其三，我还有写个别需要。家长会，听老师讲的时间不要太长，长则无味，应该多设计互动，个别沟通的环节。其实，每个家长都是带着个性化的，特殊的需要去开会的，非常需要和老师互动沟通，个别对话，解决困扰我的问题。因而，老师讲完就散会的，家长会仅开了一半，就像参加宴会，上了凉菜，主食还没登场就撤席。家长呢，空着肚子回

10、去，心里能好受么？请尽量设计一些互动环节，例如：问答照应，经历共享，主题讨论，问题调研，这将活跃家长会的气氛，也暖和着家长们的心。必须留有个别沟通的时间。例如举办小范围的，同一问题的话题圈，与个别需要批评指导的儿童家长郑重其事地直陈问题，给个别需要特殊关心的家庭带去问候这些都是家长会不可或缺的组成部分。青年朋友们，家长会是你的教育窗口，必须认真对待。希望小文对你有些帮助。最后有一个补充，假如家长会上有安排儿童介入，那么之前的一切都将清空，每个家长都成了我的眼中只要你。所以，不妨作些变革，在家长会上安排一些儿童展示环节，或者直接开成家长开放日，让爸爸妈妈们来看孩子怎么上课。这样的家长会最吸引人。本文地址：本文标题：“家长会后讲“家长会较旧一篇：一次特殊的家长会较新一篇：用什么成就你的美妙人生