幼儿园小班语言（老鼠阿姨的礼物）PPT课件教案音频.docx

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2、一谈话导入，激发幼儿兴趣。1.师：宝贝，你收到过礼物吗？收到过什么礼物？2.师：你们都得到过礼物，是吗？今天，也有朋友来送礼物了，我们来看看，是谁来送礼物了呢？从哪里看出来的？它身上有什么？二欣赏课件，讲述故事内容。1.师：送礼物喽，谁要礼物？课件2我要，我要。咦？谁来了？你怎么知道是小白兔？长耳朵小白兔。2.师：我来啦。这是谁呀？课件3你从哪里看出来的？大鼻子小猪3.师：我来了，我来了。(课件4)这又是谁呢？你从哪里看出来？大嘴巴小青蛙4.师：我也来啰。这次可能是谁呢？为什么以为是XX？从哪儿看出来的？小手小松鼠5.课件5师：哇，来了这么多小动物啊，一共有几只小动物呢？我们一起数一数。他们是

3、怎么来的？跑来的音乐师：今天，老鼠阿姨要来给朋友们送礼物了，小猪、小兔、小松鼠和小青蛙高兴地跑来讲：老鼠阿姨，我要你的礼物。课件6老鼠阿姨讲：好的好的一人一个正正好。课件7不过今天的礼物我要送给聪明的小朋友，你拿到礼物后可不许用眼睛看哦。6.课件8师：看，老鼠阿姨做了一件什么事情？把小动物的眼睛全蒙住了。师：出示卡片眼睛眼睛是一样很好的东西，它能够看，盒子一打开就能够看到了。但老鼠阿姨讲礼物要给聪明的宝宝，今天不用眼睛看，要用其他的办法来猜猜礼物盒里是什么。你们有办法吗？什么好办法？幼儿回答：用手摸、耳朵听7.师：出示眼罩今天周教师带来了眼罩，这是我和我的孩子们一直玩的游戏。我还带来了出示物品

4、铃鼓、肥皂、毛刷。如今我们来玩蒙起来的游戏，谁愿意来玩？让幼儿上来蒙住眼睛，教师讲物品的名字，幼儿用手摸出相应的物品。小手摸出示图片小手师：我们换个游戏玩，如今眼睛不用，小手也不用，你能找出这些东西吗？幼儿回答。如有幼儿回答嘴巴，教育幼儿这些东西不能吃，不是每样东西都能用嘴巴帮助的。教师帮助让物品发出声音，蒙眼的幼儿找出相应的物品。耳朵听出示图片耳朵师：周教师再教你们一个好办法用鼻子出示图片鼻子，想玩的小朋友上来试试看，先闻一闻每种物品的味道。请你找出肥皂的味道。8.师：这个游戏让我们知道了，我们身上很多地方都是有用的哦，除了这些，还有嘴巴出示图片嘴巴。你们真聪明，不用眼睛，能够用其他办法，我

5、们来看看，小动物是不是用了你的办法了？课件9小兔摇啊摇，用耳朵听；小猪闻啊闻，用大鼻子闻；小松鼠用小手小心摸；小青蛙用什么办法？用嘴巴尝。它是这样问的：老鼠阿姨，这样东西能吃吗？老鼠阿姨讲：能吃能吃。小青蛙这才放心的用嘴巴尝一尝。9.课件13师：小动物们用了这么多的办法，那么到底盒子里是什么礼物呢？你也想来猜一猜吗？10.出示礼物盒师：看，教师也带来了老鼠阿姨的礼物，它们盒子里的礼物和这个盒子里的礼物是一模一样的。把你的眼睛闭起来，我来发出声音，摇盒子有东西吗？猜猜是什么？接着让幼儿闻一闻，小手摸一摸，再猜一猜。11.课件14师：这样礼物是什么呀？糖12.课件15师：对了，小兔、小猪、小松鼠、小青蛙哈哈哈的笑起来：我们知道了，我们知道了，里边就是糖。老鼠阿姨谢谢你，你的礼物真好，我们非常喜欢。老鼠阿姨讲：不用谢不用谢，你们真是一群聪明的孩子。师：我们一起来看看，到底是不是糖呢？打开礼物盒三和朋友共享糖果，体验快乐。师：我们来看看，这些糖够不够呢？我们和好朋友一起来尝尝这些糖果吧。福建老师招考网以为，（老鼠阿姨的礼物）是非常合适小班年龄阶段阅读的绘本,这个绘本中老鼠阿姨送的礼物是什么?贯穿整个故事线索。在谜底揭晓前,不断激发着宝宝的好奇心。