大班公开课语言教案(开满玫瑰花的院子).docx
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1、大班公开课语言教案(开满玫瑰花的院子)大班公开课语言教案(开满玫瑰花的院子)适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿体验和朋友一起互帮互助的快乐,知道植物的生长需要照顾,乐于照顾植物,介入阅读与讨论,体验故事的奇特与诙谐,初步了解故事中主人公的性格特征,进一步激发阅读图书的兴趣,快来看看幼儿园大班公开课语言(开满玫瑰花的院子)教案吧。设计思路:(开满玫瑰花的院子)故事讲述的是春天来了,小动物们一起种植玫瑰花,最后感受劳动过后的成功带来的喜悦。因而我将故事中小动物们怎样种植、照顾玫瑰花这个经过放大,让孩子们理解浇水、松土、施肥、锄草、捉虫等动词的含义,了解照顾植物的各种方法及互帮互助的快乐。在预
2、设环节的经过中,我注重了每个环节的过渡和问题的小结,使得经过自然,帮助孩子经历提升。活动目的:1.知道植物的生长需要照顾,乐于照顾植物。2.体验和朋友一起互帮互助的快乐。3.介入阅读与讨论,体验故事的奇特与诙谐,初步了解故事中主人公的性格特征,进一步激发阅读图书的兴趣。4.通太多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐诙谐的情节。活动准备:1、PPT课件2、照料植物所需的图释活动经过:一、激趣导入1、如今是什么季节啊?春天美不美呢?美在哪里呢?2、在美丽的春天,我们小朋友能做些什么呢?小结:春天很美,我们能在一起远足、钓鱼、放风筝,可以以种树,春天里有趣的事情可真多啊!二、理解故事1、
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