幼儿园秋天果子多教案.docx

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1、幼儿园秋天果子多教案1、幼儿园秋天果子多教案活动目的：1、让幼儿感受诗歌的意境美，初步学会朗读诗歌，体验诗歌的节拍美;2、认识一些秋天的水果，知道秋天是一个收获的季节。活动准备：1、盘子一个。2、各种秋天的水果：核桃、龙眼、苹果、橘子、香蕉、猕猴桃、柿子、梨。3、梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等剪好的图片和大盘子图片幼儿人手一份。4、胶水。活动经过：1、听秋天的音乐，如活动室。2、提问：如今是什么季节(秋天)。老师讲：秋天是丰收的季节，我今天就给小朋友们带来了很多水果，小朋友们看一看都有些什么水果呀?3、老师总结：其实秋天就是一只大盘子呢?如今就把小朋友们刚刚讲的各种水果编成了一首好听的诗歌

2、，诗歌的名字叫（秋天果子多）。如今我们就来听听吧!4、幼儿学念诗歌a、第一遍：老师边念儿歌，边在大盘子图片里贴水果。念完时把水果拿下来。b、第二遍：放慢速度，老师念一句幼儿念一句，在念的同时贴上一个水果，直到念完贴完为止。c、让幼儿一起介入。请一位小朋友上来贴水果图，幼儿集体念诗歌;d、幼儿个别练习：请一位幼儿把手中的水果图片根据诗歌内容，边念，边贴到大盘子图片上。5、幼儿制作水果盘：请幼儿每人贴一个水果盘。6、老师讲：如今果子已经装到秋天这个大盘子里了，我们把水果盘送给客人教师好吗?(好)小朋友们送水果盘给客人教师的时候要记得念（秋天果子多）这首诗歌给客人教师听哦!2、示范幼儿园中班语言教案

3、教学设计：秋天果子多诗歌中班语言教案：秋天果子多(诗歌)活动目的：1.初步感受秋天水果丰收的景象;2.体验边手工粘贴边念儿歌的乐趣;3.愿意用普通话大胆、清楚地朗读儿歌。活动重点：用普通话大胆、清楚的朗读儿歌。活动难点：注意个别孩子在边手工粘贴边念儿歌的困难。活动准备：1.盘子一个2.各种水果3.梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等剪好的图片大盘子图片幼儿人手一份4.胶水，纸巾5.秋天的音乐活动经过：1.听秋天的音乐入活动室2提问如今是什么季节(秋天)，老师讲：秋天是丰收的季节，我今天就给小朋友们带来了很多水果，小朋友们看一看有什么水果?3.老师总结：其实秋天就像是一只大盘子我呢?如今就把小朋友

4、们刚刚讲的各种水果编成了一首好听的诗歌，诗歌的名字叫（秋天果子多）4.幼儿学讲诗歌5.把手中的水果图片根据诗歌内容，变讲诗歌，边贴到大盘子图片上(这个步骤由幼儿来完成)这个经过注意孩子做手工粘贴时不要把衣服弄脏，旁边放有纸巾的目的是让孩子沾去多余的胶水。6.老师讲：果子如今已经装到秋天这个大盘子里了我们如今就把盘子送给客人教师吧，小朋友们送的时候要记得讲诗歌附：秋天果子多(诗歌)秋天像只大盘子盛满各种甜果子绿苹果红柿子黄澄澄的大梨子串串葡萄赛珠子像灯笼的是橘子秋天是只果盘子人人喜欢吃果子。中班语言教案：秋天果子多(诗歌)3、示范幼儿园中班科学教案教学设计：秋天果子多秋天果子多活动目的：1.认识

5、一些秋天的果子，知道秋天是一个收获的季节。2.初步学会朗读诗歌，体验诗歌的节拍美，让幼儿感受诗歌的意境美;活动准备：教具：1.各种秋天的果子：核桃、龙眼、苹果、橘子、香蕉、猕猴桃、柿子、梨。2.袋子一个、盘子一个。3.一张纸条。学具：3.梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等剪好的图片和大盘子图片幼儿人手一份。4.胶水。三、活动经过：1.听秋天的音乐。2.提问：a.小朋友知道如今是什么季节吗?(秋天)b.秋天是一个怎么样的季节呢?(秋天是一个收获的季节)3.出示装有果子的袋子a.今天教师给小朋友们带来了很多秋天收获的果子，小朋友们想不想知道都有些什么果子呀?(想)b.请一位幼儿把袋子里的果子一个一

6、个摸出来放到盘子里，并让幼儿讲讲你摸到什么?你摸到的水果是什么颜色的?像什么?4.欣赏诗歌a.最后老师摸出一张纸条：咦!(很惊讶的讲)：“这里面有张纸条，让教师看看是什么。哦，是水果仙子送给我们的一首好听的诗，小朋友们你们想不想听一听?b.老师边念儿歌，边在大盘子图片上贴水果图。小结：其实秋天就像一只大盘子!5.幼儿学诗歌a.第一遍：放慢速度，老师念一句幼儿念一句，在念的同时贴上一个水果，直到念完、贴完为止。b.第二遍：让幼儿一起介入。请一位小朋友上来贴水果图，教师和幼儿一起集体念诗歌;6.幼儿制作水果盘：a.这么多水果丰收了，我们小朋友也来做一个水果盘怎么样啊?b.幼儿制作水果盘。7.老师小

7、结：如今果子已经装到秋天这个大盘子里了，我们把水果盘送给客人教师好吗?(好)四、活动延伸：“水果游戏秋天果子多4、幼儿园中班诗歌优秀教案:秋天果子多活动目的：1.认识一些秋天的果子，知道秋天是一个收获的季节。2.初步学会朗读诗歌，体验诗歌的节拍美，让幼儿感受诗歌的意境美;活动准备：教具：1.各种秋天的果子：核桃、龙眼、苹果、橘子、香蕉、猕猴桃、柿子、梨。2.袋子一个、盘子一个。3.一张纸条。学具：3.梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等剪好的图片和大盘子图片幼儿人手一份。4.胶水。三、活动经过：1.听秋天的音乐。2.提问：a.小朋友知道如今是什么季节吗?(秋天)b.秋天是一个怎么样的季节呢?(秋

8、天是一个收获的季节)3.出示装有果子的袋子a.今天教师给小朋友们带来了很多秋天收获的果子，小朋友们想不想知道都有些什么果子呀?(想)b.请一位幼儿把袋子里的果子一个一个摸出来放到盘子里，并让幼儿讲讲你摸到什么?你摸到的水果是什么颜色的?像什么?4.欣赏诗歌a.最后老师摸出一张纸条：咦!(很惊讶的讲)：“这里面有张纸条，让教师看看是什么。哦，是水果仙子送给我们的一首好听的诗，小朋友们你们想不想听一听?b.老师边念儿歌，边在大盘子图片上贴水果图。小结：其实秋天就像一只大盘子!5.幼儿学诗歌a.第一遍：放慢速度，老师念一句幼儿念一句，在念的同时贴上一个水果，直到念完、贴完为止。b.第二遍：让幼儿一起

9、介入。请一位小朋友上来贴水果图，教师和幼儿一起集体念诗歌;6.幼儿制作水果盘：a.这么多水果丰收了，我们小朋友也来做一个水果盘怎么样啊?b.幼儿制作水果盘。7.老师小结：如今果子已经装到秋天这个大盘子里了，我们把水果盘送给客人教师好吗?(好)四、活动延伸：“水果游戏5、幼儿园中班语言活动公开课优秀教案：秋天果子多诗歌教学设计及评析活动目的：1.初步感受秋天水果丰收的景象;2.体验边手工粘贴边念儿歌的乐趣;3.愿意用普通话大胆、清楚地朗读儿歌。活动重点：用普通话大胆、清楚的朗读儿歌。活动难点：注意个别孩子在边手工粘贴边念儿歌的困难。活动准备：1.盘子一个2.各种水果3.梨子、葡萄、橘子、绿苹果、

10、红柿子等剪好的图片大盘子图片幼儿人手一份4.胶水，纸巾5.秋天的音乐活动经过：1.听秋天的音乐入活动室2提问如今是什么季节(秋天)，老师讲：秋天是丰收的季节，我今天就给小朋友们带来了很多水果，小朋友们看一看有什么水果?3.老师总结：其实秋天就像是一只大盘子我呢?如今就把小朋友们刚刚讲的各种水果编成了一首好听的诗歌，诗歌的名字叫（秋天果子多）4.幼儿学讲诗歌5.把手中的水果图片根据诗歌内容，变讲诗歌，边贴到大盘子图片上(这个步骤由幼儿来完成)这个经过注意孩子做手工粘贴时不要把衣服弄脏，旁边放有纸巾的目的是让孩子沾去多余的胶水。6.老师讲：果子如今已经装到秋天这个大盘子里了我们如今就把盘子送给客人

11、教师吧，小朋友们送的时候要记得讲诗歌附：秋天果子多(诗歌)秋天像只大盘子盛满各种甜果子绿苹果红柿子黄澄澄的大梨子串串葡萄赛珠子像灯笼的是橘子秋天是只果盘子人人喜欢吃果子。活动评析：1.在熟悉诗歌的活动中，采用老师示范、领读，幼儿领读，竞赛等多种形式，使幼儿以游戏的方式感悟诗歌内容，学习方式轻松、愉快，便于幼儿接受。鼓励幼儿讲述经历，关注全体幼儿发展。2.使幼儿对诗歌的理解进一步加深，通过有感情的朗读、带动作表演朗读，将活动成果充分展示，同时使幼儿体验到学习诗歌的快乐。相关幼儿园教案文章幼儿园认识邮递员活动教案幼儿园生活中的三角形教案幼儿园爱眼日活动方案幼儿园爱护图书教案幼儿园鼻子的机密教案幼儿园笔画横折教案幼儿小班绘画小草教案幼儿园安全教育教案10篇幼儿园手型画美术教案幼儿园蜈蚣叔叔的袜子教案幼儿园认识小动物教案幼儿园跳跳跳体育教案幼儿园布娃娃教案托班心理健康教育教案20篇幼儿园睡觉安全教案幼儿园梯形教学教案