班主任小结-班主任工作总结.docx

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1、班主任小结-班主任工作总结首页班主任工作网班主任工作总结班主任小结班主任小结发布:班主任|分类:班主任工作总结班主任小结一班主任工作在学校工作中有着特别重要的地位。班主任工作是管理人的工作，小学班主任面对的是天真、活泼、可爱而又自己表现欲极强的学生群体。因而作为小学班主任既要有非常强的童心，去理解、接近他们，也要有耐心去帮助、指导他们怎么做一个心理健康、学习优秀、有独特个性的小学生，班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，还需要运用正确合理的工作方法。下面就班主任工作谈谈本人的点点做法：一、注重学生的思想道德建设。百年大计，教育为本。教育的目的就是使学生成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀青年。

2、德育是教育中的重中之重。心理学家告诉我们，人的一切行为，无论其对错、美丑、高雅还是卑劣，都是通过主题的认识和选择而付出实践的！因而，学生的道德修养水平直接影响着他的行为卑劣。在班级工作中，我把学生的思想道德建设作为班级管理的主要工作来抓。1、以本人的品质来感召学生。作为一个班主任不仅是文化知识的教授者，而且是学生生活的指导者和道德规范的引导者，更是学生的模范。教育学生不能只是靠讲教，更主要的是靠老师身教、潜移默化。只要人格高尚的老师，才能培养出操行端正的学生。所以，老师的人格水平越高，其典范作用也越强。因而，在工作上，我要求本人忠于职守，全心尽职；在遵纪守法上，要求学生做到的我本人首先要作到，

3、要求学生不能做的本人首先不做；在学习上，要求本人要终生学习，不断提高本人的智能和技能；在越是特殊的日子，越是艰巨的任务，本人身先士卒，坚持到底。这样学生自然而然地遭到了感染和熏陶。2、充分发挥各种教育渠道的作用。利用晨会、班会课，结合班级实际进行教育。把班会课的主动权交给学生，让学生提出申请，获得受权后找资料、撰写演讲稿，忙的不亦乐乎，仿佛一位小教师。对于这种新颖班会形式，同学们非常拥护，介入的热情高涨。难得的是，一些平常不善言语的学生也纷纷申请参加其中。随着网络的普及，学生对时事也越来越表示关心。十分是今年，国家发生了很多大事。如北京奥运圣火传递在法国及境外遭到干扰与毁坏，让学生就此事发表本

4、人的看法，孩子们众讲纷纭，肯定了大家的观点后讲：我们如今要努力的做好奥运会的准备工作，高质量举办妥此次奥运会，这将会给干扰和毁坏奥运圣火传递着们一记响亮的耳光。本学期有篇关于写讨论会的作文，我不经意的一句话成为孩子们争相引用的名言。二、建立健全班级管理机制，是创立优秀班级的有利保障。班干部是班集体中非常重要的组成部分。要组织一个成功的班级，首先要选择一些品学兼优、责任心强、愿意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取，构成正确的集体舆论和优良的班风。1、自己推荐，民主选举。在学生互相了解的基础上，采用民主推举方式，让学生提名心目中的班干，可以毛遂自

5、荐。然后由提名者和自荐者做竞职演讲，说明本人对担任班干部的态度、合适担任的角色，以及干好本项工作的计划、措施、活动内容、活动形式和将到达的目的等。最后投票表决，当场公布结果。学生对这种民主推举、竞争上岗的方式心悦诚服。这样选任的班干部，对班级工作的顺利展开特别有利。2、定期考评，吐故纳新。对中选的班干部一月民主考评一次。考评内容：1工作态度能否认真、积极、负责。2工作任务完成情况。3本身素质修养。考评形式：召开主题班会，民主评议，投票表决，吐故纳新。考评后，对落选的同学认真作好思想工作，注意调动其的积极性，鼓励再次中选。这一管理机制的建立，就到达人人介入，人人受锻炼，使学生的组织管理能力和水平

6、的到普遍提高。三、做好后进生的转化工作。转化后进生是班主任义不容辞的职责。每个班在不同程度上都有后进生，可怎样对待他们呢？首先做到不厌弃他们，然后根据后进生的特点和构成原因做好转化工作。在我班后进生身上表现出来的不良行为，大多数不是道德观念上的，有的是出于好奇，有的是出于一时糊涂做出的不正当举动，有的是由于自控能力差造成的。分析后进生构成的原因，帮助他们克制缺点和缺点是班主任份内的责任，因而，我是这样对待后进生的：1、关心热爱后进生。后进生不是天生的。他们中有的是受不良社会风气的影响；有的是父母离异，不正常的家庭教育造成的；有的是身心发展中各种消极因素恶性膨胀的结果。由于后进生存在不少的缺点和

7、错误，因而经常遭到教师们的批评，家长的指责，同学们的白眼。他们往往在同学中抬不起头。他们需要的是教师的关心，家庭、集体的暖和。实践证实，要转化后进生，只要使后进生动情。我们只要用心灵的暖和去医治他们心灵的创伤，用精神的甘露去洗涤他们精神上的污垢，只要消除了后进生对教师、家长、同学的对立情绪，才能开展转化工作。日常生活中，我从各方面去关心他们：在学习上热情地给予指导，碰到困难时给予真诚的帮助，有了点滴进步及时鼓励，犯了错误进行耐心地教育，使他们时时感到教师的爱护与关心，使逐步改正错误和缺点。班主任小结二素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐

8、地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。因而，作为班主任应该充分认识到本人所承当的历史重任。现将本学期班级工作小结如下：一、用爱心浇灌学生谁爱孩子，孩子就会爱他，只要用爱才能教育孩子。班主任要擅长接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想沟通，让他们真正感遭到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育获得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。在了解学生的经过中，班主任要努力展现本身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的声威。那么，你的教育可能获得事半功倍的

9、效果。班干部队伍的组建和培养。一个班的集体相貌怎样，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐步从繁重走向简单与轻松。中选的班干部应具有较强的号召力和自己管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信；其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；其三，培养团结协作的精神，

10、带动整个班集体开展批评与自己批评，构成集体的纪律性和进取心。二、以强化常规训练带动教育教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因而，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括（小学生守则）和（小学生日常行为规范）要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等众多方面。训练能够通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行根据详细情况选择，务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自己约束力，构

11、成习惯，作为一名年轻的班主任，我紧紧把握鼓励胜于颂扬，表扬胜于批评的原则，让学生在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识缺乏，在轻松愉快的气氛中保证学生健康地成长，没有爱就没有教育，同样能够讲，没有赏识就没有教育。赏识源于发自内心的对学生的钟爱，对教育事业的挚爱。赏识是一座桥梁，是精神相融、心灵交汇的桥梁，班主任教师假如学会尊重，赏识本人的学生，便能走进学生的心灵，在班集体这一方沃土上，培养出绚丽的花朵。三、关注学生的养成教育教育家叶圣陶讲过：好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏。良好的习惯将伴随着每个人的一生，初中阶段是养成良好习惯的关键时期。1、行为习惯的养成。行为习惯的养成，并非

12、一朝一夕的事。学生的自己约束能力差，这就需要我们班主任时刻提醒，教育。当学生行为错误时，及时的进行批评教育，指出缺点，使之改正；当发现良好的行为习惯时，及时的给予表扬肯定。开学前三个星期重点加强就寝纪律，同时注重培养学生劳动习惯，礼貌习惯等。并通过班队课，促进学生行为习惯的进一步养成。但是，假如稍一放松，学生松懈现象就会反弹。因而，对学生的这些行为习惯要时常催促，时时提醒，逐步养成。2、学习习惯的养成。21世纪，一个划时代的世纪，随着社会的不断进步，人们对教育也提出了更高的要求。国家需要的是有个性，有创造能力的人才。为此，做为新世纪的班主任，应注重学生创新性学习习惯的养成。同时严格要求学生养成

13、良好的写字、读书等习惯。班主任只凭本人的威信和气力是不可能获得教育成功的。因而，我努力争取本班科任教师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。及时向任课教师反应班级中的突发事件，虚心听取他们的意见，认真同他们商讨解决问题的方案。同时，我还通过家访、电话联络等方式，加强与家长之间的沟通，使他们更好地配合学校教育好孩子。此外，我还通过与家长沟通，通过家庭和学校共同来关注孩子。一学期来，同学们在我的带领下，学习，劳动，礼貌等在各个方面都获得了很大的进步，而且班风好学风浓，同学之间既互帮互助又相互竞争，构成了一个你追我赶的大好局面。成绩属于过去，面对将来，我仍将带领同学们继续努力。:/banzhurengongzuozongjie/5330.本文标题：班主任小结较旧一篇：幼儿园学前班班主任工作总结较新一篇：技校班主任工作总结