班主任工作漫谈：给心灵一片阳光-班主任工作心得.docx

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1、班主任工作漫谈：给心灵一片阳光-班主任工作心得首页班主任工作网班主任工作心得班主任工作漫谈：给心灵一片阳光班主任工作漫谈：给心灵一片阳光发布:班主任|分类:班主任工作心得班主任工作漫谈：给心灵一片阳光文/张兴山历史上那些以武力称雄世界的人最终大都名摩灭而不可胜记,而那些悲天悯人的思想家、慈善博爱的宗教创始人和用真善美来教化人们的大艺术家却永远为后世所敬仰。罗曼罗兰讲，暴力来得猛烈，但很短暂；善的气力似乎弱小，但能够生长发展。这个观念深深地影响了我的人生观，并且深深地影响了我为人处世的方式，当然也影响了我的工作方式，尤其是在班级管理方面。这里，我想谈谈本人的一点体会和感悟。1、鼓励是源远流长的活

2、水有一天早上，我捎着本人的女儿去学校。路上，女儿使劲催着我讲：爸爸，快点！我要迟到了。我听了很奇怪，如今才早上七点过一点啊，怎么就会迟到呢？女儿看我不理解，就讲今天她们小组清扫卫生。我讲：不对啊，你们不是昨天刚清扫完卫生吗，怎么今天又挨上了？女儿自豪地讲：爸爸，杨教师讲，我们的卫生清扫得最干净，所以，她允许我们再清扫一次。假如我们今天还是清扫得非常干净，杨教师就允许我们再清扫一周。所以，爸爸，今天我一定不能迟到。我要早早回去，把所有的地方都擦得干干净净的。女儿的话让我在惊叹之余也感悟了很多。一般来讲，额外的劳动总是作为一种惩罚给与那些卫生清扫不彻底的值日小组；而女儿的班主任却让学生把额外的劳动

3、看成奖励进而快乐地接受甚至主动争取。她的学生不但没有为本人多干活而感到委屈，反而觉得很自豪。为什么？由于教师知足了她们精神上的需要。其实，历史上早有这样的事例在给我们讲这个道理。比方为气节而忍饥受饿的苏武，为真理而宁愿被烧死的布鲁诺，为普度众生而宁愿舍弃王位的释迦牟尼等，他们之所以能够忍耐常人不能想象的痛苦去坚守本人的方向，是由于在承受肉体之苦的同时，会收获精神方面的充实。由此可见，对于一个正常人来讲，精神方面的追求是一种宏大的气力；而对于心灵非常单纯的学生来讲更是如此。假如一个班主任真正领悟了这个道理，他就拥有了能够调动学生积极性的无尽能量。我觉得，那些拿本人的工资给学生买奖品的教师确实令人

4、感动，但懂得用精神鼓励来鞭策学生的教师愈加聪明，也愈加优秀。班干部可能是唯一不发工资的公务员,他们任劳任怨、默默无闻地为班级做着奉献，却经常要遭到教师的批评和同学的抱怨。在一次班会上，我讲：我今天在这里想要表扬的是那些始终如一地默默为班级工作的同学。教师从来没有表扬过你，但你并没有由于本人没得到表扬而在工作中表现出懈怠，而是一如既往地兢兢业业地为大家服务着。其实，教师固然没有表扬过你，但始终在关注着你；你固然没有得到教师的表扬，却得到了教师由衷的赞许。我相信，这样的品质注定你在今后的人生道路上走向成功。结果，我讲完的时候，我发现很多学生非常感动，都抬起眼睛望着我。我知道，我的一番话可能已经遣散

5、了他们心头积压着的委屈，并且为他们重新注入了活力。任何人都希望本人的努力能够得到别人的成认；而作为一个班主任，擅长成认学生就是擅长鼓励学生。2、欣赏是润物无声的春雨我所代课的另外一个班级有个男生，由于本人在班上表现不突出而一直有自卑心理，并且在期中考试前产生了厌学情绪，进而放弃了考试。后来，经过办主任的努力，他勉强回到班级来上课。有一天，他来交作文本，我就对他讲：王成浩啊，我觉得你很值得别人羡慕。王成浩一听，非常吃惊地抬起头看着我。这时候，我看着他的眼睛真诚地讲道：世界上几乎所有的人都有或多或少的缺憾：健康的人不聪明，聪明的人不漂亮，漂亮的人却不一定健康。而你呢，却几乎占全了，你在学校运动会上

6、拿过长跑冠军，又是班上公认的帅哥，而且是尖子班的学生。在这个班级里，你固然考试成绩排名有点靠后，但只要你努力，一定会赶上去的。只要你的成绩上去了，你就接近了完美。王成浩眼睛睁得大大地看着我，脸上变得神采焕发，他高兴地讲道：谢谢教师！然后他朝我深深地鞠了一躬，冲动地走出了办公室。从这以后，我发现王成浩发生了很大的变化。不仅作文写得非常认真，而且主动完成教师布置的作业，尤其是在我讲课的时候他表现得非常专注，非常积极。后来，又听其他教师反响，王成浩在其他几门功课上都比以前努力多了。可见，对于缺乏自信心甚至自卑的学生，教师的欣赏就是对他的鼓励。3、关注是沐浴心灵的阳光一个周末，我和爱人带着女儿乔乔到体

7、育场去玩。女儿讲：爸爸，我要跑步，你看我能跑多长时间。我们都高兴地鼓励她跑。女儿便开场围着草坪跑了起来，并且不时地回过头来看看我们。女儿跑远了的时候，我和爱人谈起了另外一件事情，便不再看她了。后来我转过头，我发现她跑得速度放慢了；而这时，她也看见我在看她，便又加快了脚步兴致勃勃地继续向前跑。这件事情给了我这样一个启示：每一个学生都需要关注，哪怕教师给他的仅仅是关注，这种关注中既没有表扬也没有鼓励。于是，我开场有意识地注意每个学生生活中的细节，并适时地给一点问候。我对我的学生讲：你的这件绿色衣服比以前那件灰色的漂亮多了。你的头发是哪个理发店理的？既朴素又时髦。你的日记写得挺有个性的。我发现你喜欢

8、单独在花园里呆着，是觉得惬意还是伤感啊？我看你的钢笔字有颜体的风格，是跟谁学的？要让学生觉得本人生活在教师的目光下，哪怕这种目光仅仅是一份淡淡的注意。4、理性是吹面不寒的和风高中语文课本中有一篇文章叫做（种树郭橐驼传），里面讲了这样一个故事：有个擅长种树的老头子叫郭橐驼，他所种的树成活率到达百分之百。有人问他种树的微妙，他便讲了一番道理。原来，郭橐驼并不是有什么特异的本领使树长得长久而且茂盛，而是能够顺应树的天性给与其恰当的关心，使之自然生长罢了。而不是象有些不会种树的人那样，或者植树完毕便不再理会，或者关心太多，旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日渐离

9、矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之。故不我若也郭橐驼所讲的这个道理我们今天叫做理性的关心.对学生的教育也是一样，太多的批评和太多的表扬都不利于学生的成长。我们表扬学生的程度要恰如其分，不能使他产生教师偏爱我的错觉，进而恃宠放肆；同样我们批评学生的程度要不偏不倚，不能使他产生教师从此不喜欢我了这样的心理，进而自暴自弃。我表扬尖子生一般都在没有其他同学的时候，一来能够避免那些本来就自卑的学生愈加自卑，甚至产生嫉妒心理；二来这个学生在接受表扬的时候能够有一个独立的心理坏境，以使他不受干扰地接受我的鼓励和忠告。相反，我表扬后进生一般都选择在全班学生都在场的时候。由于对于后进生来讲，表扬的意义不

10、仅在于能够使她本人得到鼓励，也在于能够使他从别人那儿找到自尊和自信，进而有一个正常的学习心态。我在万不得已的情况下才会批评学生，而当受批评的这个学生反思的心理经过结束后，我会在适当的时候给他一句鼓励的话，或者给他一个微笑，暗示他：固然他犯了错误，但只要改正了，教师还是喜欢他的。总之，批评或表扬学生都要把握准火候，瞅稳机会，把握好轻重；在批评或者表扬完之后，再在适当的时候使他的心安静冷静僻静下来，以使其不受情绪干扰地进入学习状态。这样，也许便能像郭橐驼种树那样使学生根据自然的规律成长。5、理想是发出召唤的彼岸一辆自行车之所以不跌到，是由于它有一个前进的方向。对于一个学生来讲，也是一样，你要想使他

11、不东倒西歪，就要使他有一个前进的方向。一般来讲，学生之所以旷课甚至逃学去上网，是由于他对学习生活不感兴趣，于是他们到另外一个坏境中去宣泄本人的精神；学生之所以沉溺于（校园鬼故事）之类的低俗无聊的读物中，是由于他缺乏必要的文学审美趣味，于是埋头于精神的垃圾堆中狼吞虎咽；学生之所以会去酗酒斗殴，是由于他没有更高尚的追求。因而，当我发现本人的学生偶然表现出不良倾向时，一般不是告诉他什么不应该做或者什么应该做像这样的大道理他们从小学听到中学，耳朵上都快起茧了；而是进一步考虑其犯错误的深层原因。记得高一刚开学，我发现部分学生逐步迷恋上了网吧。便开展我心目中的名校活动：让学生利用课余时间搜集世界各着名大学

12、的资料，要求内容充实且有吸引力。然后利用班会时间让每一位学生挨个儿介绍本人心中理想的大学，并描绘本人心中美妙的大学生活。结果，这项活动获得了意想不到的成功。讲解者滔滔不绝，神采飞扬；听讲者如痴如醉，眼中充满了对将来的憧憬。接着，我发现那些网迷的兴趣逐步转移到学习上来了，显然是遭到了美妙将来的感召。于是，我便和他们分别进行谈心，让他们认识到迷恋网吧将会怎样影响他们理想的实现。在我的耐心开导下，那些学生一个个都为本人曾经浪费的大好光阴感到特别懊悔和内疚，并决定以加倍的努力来弥补溜走的光阴。我还利用闲暇时间，写了一部长篇小讲（校花），向学生展示美丽的大学生活，激发他们为理想而勤奋读书的动力。如今，（

13、校花）还没有写完，但是已经在网络上掀起了一定反响。原来，本是想鼓励中学生，没想到一大批大学生从中遭到了感染和鼓励。从网上的留言能够看出来，一些大学生看完（校花）后开场懊悔本人的大学四年白过了。他们觉得本人的生活非常空虚无聊，远没有（校花）中写得那样美妙浪漫。假如把班主任和学生比作牧羊人和羊儿，那么，与其忙于驱逐以免它们四处乱跑，不如让它们看见远处有一块鲜美的草地。6、让学生用时间去理解教师的爱在我的班上，有一个男生十分惧怕跑早操，几乎天天课间操都来请假，并且讲，他从小学到如今课间操都是请假的。但是我很严厉地拒绝了他，逼迫他去跑步，他只好很不情愿地去了，我看见他几乎是哭着去的。上操经过中我发现，

14、他之所以怕上操，不仅是由于跑得比别人慢，比别人吃力，还由于他跑步的动作很难看，总是招来别人的嘲笑。为此，我特意安排班上的体育委员利用课余时间教他跑步的姿势和动作。但是，这个学生并不理解我的用意，只是觉得我在有意为难他。一年之后的一次家长会上，他的父亲非常冲动地握住我的手讲了好多感谢的话，我才明白本人的努力终于得到了理解。原来，上一周他的父亲带他到医院检查身体，各项医学指标显示，他儿子的身体素质较一年前有大幅度的提高。讲到这儿，我想起了一个叫吴琼的学生在口头作文课上讲过这么一个故事：一个旅游公司在某一趟旅游线路中有这么一个特殊的规定，即在旅游团经过一块大峡谷的时候需要把男游客和女游客分开，然后在

15、峡谷的另一边重新会合，到达殊途同归的效果。理由据称是其中一条线路的风景合适男游客看，而另一条线路的风景女游客看起来更美。然而，会合之后，男女游客都觉得本人看到的风景都显得单调乏味，没有什么十分。可是，由于这个旅游团出色的服务态度，没有人愿意去投诉。没想到多年以后，国家旅游局接到了关于这件事的投诉报告，他们便展开了调查。调查结果很快公布了，真相却令所有的人感到意外。原来，旅游车在经过那条峡谷的时候上厕所很不方便，男女游客挤在同一辆车上很尴尬；于是，他们便用这个美丽的谎话来解决这个令人难堪的问题。调查结果见诸报端之后，这家旅游公司因这个富有人性化的谎话而感动了所有的游客，进而成了最为游客放心的旅游公司之一。这家旅游公司之所以能够最终感动游客，是由于他们对游客的关心接近了母爱。在这个世界上，只要母亲才会愿意为了孩子的利益而宁愿遭到孩子的误解和抱怨。然而，当这个孩子有一天终于理解了本人母亲的时候，会被本人母亲的爱感动得热泪盈眶。我想通过这个故事来讲明一个班主任应该如何去理解本人对学生应有的爱。我是希望我们能够这样去爱本人的学生：让那些曾经不理解你甚至恨你的学生有一天想起你的时候心中会充满感谢和怀念！:/banzhurengongzuoxinde/4700.本文标题：班主任工作漫谈：给心灵一片阳光较旧一篇：班主任工作点滴体会较新一篇：当好班主任要有爱心