大班社会活动公开课优秀教案：小小监督员.docx

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1、大班社会活动公开课优秀教案：小小监督员（大班社会活动公开课优秀教案：小小监督员）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！教学活动目的：1.体验规则的重要性，知道在园和生活中需要遵守的规则。2.尝试设计规则标记，能正确对别人的行为作出评价。3.体验集体合作的乐趣。4.积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。5.鼓励幼儿大胆讲话和积极应答。活动准备：1.操作纸、记号笔若干，放在一个小方篓里。2.红绿灯路口、医院、超市等地方人们活动的录像或照片一组;桑枣中学紧急安全疏散的新闻报道。3.规则图：一个接一个，不推也不挤，互相让一让。4.大图表：15队，小红花若干。活动经过：一、第一

2、次体验活动：在没有规则的情形下拿挂牌，分析问题并确立相应的规则。1.老师：小朋友们，初次见面，教师送大家每人一个数字标牌，想要吗?(想)请大家在10个数之内拿到，并回到本人的位置上，把数字标牌挂在本人的胸前。开场，102.幼儿拿挂牌，老师观察(提醒幼儿注意安全)。3.组织讨论： (1)师：刚刚，你们都在规定的时间内拿到数字标牌了吗?(没有)为什么没有呢?(先请拿得慢的幼儿讲)小结：是啊!大家发现，拿东西时拥挤，不但拿得慢，而且还容易碰到别人，发生危险。其实，不光拿数字标牌时容易拥挤，睡觉前上厕所时(展示课件上的相照顾片)、拿书看时、拿水彩笔时都会发生拥挤。 (2)如何做，才能避免这些事情发生呢

3、?4.根据幼儿的回答出示相应的规则图片。(一个接一个、不推也不挤、互相让一让)5.师：那么除了拿东西之外，在幼儿园里还有什么事情也需要我们遵守一个接着一个来，不推也不挤，互相让一让这些规则呢?幼儿讨论。师幼小结：幼儿园里我们在做很多事情的时候都需要注意遵守规则，比方讲洗手、喝水、走楼梯、上厕所、做游戏等等。二、第二次体验活动：根据制定的规则拿笔，感受遵守规则的重要性。1.明确规则，提出要求。师：小朋友们讲得真好，能不能做到呢?如今，我来考验一下大家。这里有一些笔，是我们今天要用到的。每人一支笔，请小朋友们到教师这边来拿。注意我们的规则哟!拿好后就搬着本人的小椅子坐到后面和你胸前数字标牌一样的小

4、桌子边。请你们把笔放到桌子上。2.体验后提问：这次拿笔时你是怎么做的?和刚刚相比，这次你感觉如何?3.师幼小结：第一次，由于没有规则，所以我们在拿标牌时有些乱;第二次，由于有了规则，而且每个小朋友都能记住并遵守规则，所以我们又快速又有序地拿到了笔。三、拓展话题，引入小小规则监督员。1.师：看来，小朋友们讲得好，做得更好!每个人都能很好地遵守规则，教师决定，请你们当小小规则监督员。我们的规则监督员四人为一队，胸前标牌数字一样的小朋友就是队友了。如今，来认识一下本人的队友吧，握握手，拥抱一下再来认识一下你们的对手吧，和别的队的小朋友们打打招呼吧! (出示大图表)：今天我们要完成几个任务，这就是我们

5、的荣誉榜。四、设计提示标记。1.明确设计的内容。师：如今，我公布小小规则监督员，行动开场!第一个任务：画一画。刚刚我们讲到，在幼儿园里有很多地方都要遵守规则。为了让每个小朋友都能记住这些规则，因而，请大家负责设计标记，贴在这些需要注意的地方，时间2分钟，2分钟倒计时开场。(幼儿设计标记)时间到，我们放下笔，请小朋友们相互看看，每队推选出一个设计得好的标记，拿到前面来讲给大家听。设计得好的小队，能够得到一朵红花。展示幼儿的标记图，幼儿沟通，给设计出色的队颁发一朵红花。五、了解生活中需要注意的规则，并能对别人的行为作出评价。1.老师：在幼儿园，我们需要注意遵守规则，在生活中我们还需要注意遵守什么规

6、则呢?(出示课件图片：路上、餐厅里、超市、电影院)2.幼儿沟通想法。3.幼儿观看日常生活中的真实的录像片段和照片，作出评价。师：看来，小小监督员们对规则真是了如直掌。下面，我公布：小小监督员第二个任务：评一评!教师将出示一组图片，看哪一队小朋友能以最快的速度给出判定：对还是不对，并且讲明理由。举手最快，讲得最好的小朋友将为本人一队加上一朵红花4.小结：在生活中，正是由于有了规则的存在，才让我们的生活愈加有序，愈加美妙。六、合作挑战：用身体和动作表现规则标记。1.尝试表现已有标记。师：小小监督员们，我公布，第三个任务：演一演。也就是讲，请大家合作，每队四名监督员共同用身体动作表演规则标记。请小朋

7、友们起立，1队、3队、5队的小朋友站到你的桌子前面，2队、4队的小朋友站到你的桌子后面。老师分别出示一个接着一个来、互相让一让、不推也不挤规则图，幼儿以队为单位，用身体动作进行表演。师：下面教师出示生活中的情境，请用身体表演出此时应用什么规则标记。2.老师出示情境图，幼儿判定碰到该情境时应该用什么规则标记，并用身体进行表演。3.总结各小队排名，进行表扬与鼓励。师:我们来看看哪一队的红花最多，教师希望别的小队以后继续努力。七、观看新闻报道，了解生活中碰到突发事件时遵守规则的重要性。师：规则对小朋友来讲真是太重要了。其实，规则不仅能够让我们的生活更有序、更自在，在某些特殊的时刻，它甚至能拯救我们的

8、生命呢!有一所中学的哥哥姐姐们，已经给我们做出了最好的典范，大家一起来看一看!(观看录像)八、简单小结，带标记离开活动室，结束活动。老师：今天我们懂得了规则的重要性，相信大家以后，一定会做一个遵守规则，并能够帮助其他小朋友、大朋友一起遵守规则的好孩子。如今，大家带上我们设计的标记，去贴到适宜的地方吧。大班社会活动公开课优秀教案：小小监督员这篇文章共6973字。（大班教案鼹鼠的箱子两篇）：大班教案鼹鼠的箱子两篇适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿培养积极的情绪、情感以及乐观开朗的人格品质，能理解故事的内容，知道生活中不能没有笑声，在帮助别人的经过中，获得愉快的情绪体验，快来看看幼儿园大班鼹鼠的箱子两篇教案吧。（中班语言优秀公开课教案4篇（小熊本杰明）反思）：中班语言优秀公开课教案4篇（小熊本杰明）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能对故事中情节的空白点展开想象，并用语言或肢体语言的方式大胆表现出来，观察理解小熊本杰明被气球带上天，最终安全回到本人家的有趣情节，感受关爱别人的快乐，理解故事内容，大胆讲述简单的事情，快来看看幼儿园中班语言优秀公开课4篇（小熊本杰明）含反思教案吧。