小学一年级五班家长会班主任发言稿-家长会.docx
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1、小学一年级五班家长会班主任发言稿-家长会首页班主任工作网家长会小学一年级五班家长会班主任发言稿小学一年级五班家长会班主任发言稿发布:班主任|分类:家长会小学一年级五班家长会班主任发言稿尊敬的各位家长:你们好!感谢各位从百忙之中来参加今天的家长会,今天我们坐在一起,是为了一个共同的目的,就像我黑板上的主题:学校与家庭,教师与家长,都是一个共同的目的,那就是为了孩子,为了他们的健康成长。我知道,有很多家长都很想知道本人的小孩在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?借这次家长会,主要目的也是:我与你们沟通孩子在学校的情况,加强我们之间的配合,加强你们和学校之间的联络,做好一些工作,让孩子们学得
2、更好。首先我给各位家长介绍一下我的教学原则和教学理念。在班级管理方面,我给孩子们树立的观点是先学会做人,再学会知识。对于这一点,可能对强调成绩是第一位的家长不能理解。在我们的生活中有很多高分低能和高分低素质的人,他也许有较好的智力和成绩,但是在为人处事方面不是那么优秀和对待父母方面不是那么孝敬。我们在座的各位养儿养女不光是为了他有一个好成绩,更是为了他们长大成人后能对你孝敬,做一个德字优先的人。我想这才是你们和我养儿养女最大的幸福。所以我以为德比智重要,这就是我的教学原则。同时我希望本人能像在座的各位家长一样爱你们的孩子,用耐心去对待每位孩子;也希望各位能和我一样,像一位教师一样严格的要求您本
3、人的孩子。同时我的教学理念是:关注班上每一个学生;不仅追求好,更追求进步;关心每个后进生;不看重一时的成绩,希望每个人都有点滴进步,为他们的点滴进步而喝彩、高兴!这些能从他们的作业本上的加油,你真棒这类的语言体现。对于一年级新生来讲,重点是培养学生养成良好的行为习惯,有了良好的行为习惯才能更好的学习,接下来我就存在的问题,和对问题的几点建议,与各位家长沟通一下:一、在校存在的几点问题1、上课时有一部份学生固然不会随意讲话,但学习不够专心,爱做小动作。2、上课时有一部份学生不愿大声读书。一部份学生作业书写字迹太差。3、有部分学生对课文的背诵和生字的认读不是很及时4、画图写话的问题。5、课间追逐打
4、玩的情况较多,不够注意安全,固然教师经常强调和教育,但仍时常有安全隐患发生。6、同学之间互相摩擦比拟多,都不会忍让,表现出来的自私性比拟严重。就这几方面的问题,我分别从学习习惯、生活习惯、安全教育以及建议这几个方面与大家共同讨论。一、学习习惯:按计划,不包办。1、上课听讲和作业拖沓的缺点小学阶段,尤其是一年级儿童,除了读写算的基础学习,主要是良好生活习惯的陶冶。请催促您的孩子:天天保证10小时充足睡眠晚上八点入睡早上六点起床、玩耍、做功课、看电视要有定时,衣食住行要会处理。还要注意正确的读写姿势,注意培养孩子坐得住、听得懂、讲得清。在学校里有很多学生他还是想认真听讲的,但是由于年龄阶段决定的特
5、点,导致他不能控制本人,他书包里面的玩具、好看的笔、文具或者同桌的影响,都是导致他们不认真听讲得原因。所以,保证睡眠的时间,不让他把玩具带到学校,不给他多余的零花钱,都是有效制止他上课不听讲的好方法。同时,家长们可能也会疑惑,孩子在学校里认不认真我怎么会知道,今天开家长会了,我给各位讲一讲,这就需要我们家校联合起来。我在今后的时间中,假如孩子上课没有热真听讲,我将会提醒他。假如在提醒屡次后还没有改正的,我则会通过短信或者在家庭作业本上留言的方式告诉你。所以,当你收到短信或看到留言时,请不要多心。由于在外面对我们教师的误解有很多,讲教师又在挑我孩子的缺点,我是不是该怎么样。这对于教师来讲,是绝没
6、有往这方面想的,我们都要摆正心态,明确目的是改掉娃娃的坏缺点。有了这个做基础,我的教育方式与方法就会得到大家的理解与配合。同时,在家里的时候,有很多家长和我沟通时都提到一个问题,在家做作业的速度比拟慢,总是比拟喜欢拖沓,在这里我与大家沟通两个方法,看看本人的孩子合适哪一种,你们选择其一去试一试。第一种就是,他在拖沓的时候,你不要着急的去叫他做作业,你就让他玩,哪怕他就是玩到9点、10点,你也允许,但是一条必须做完,并且要求工整的做完,做不好,再重做一遍。你不要担忧他这一天没有睡醒,你要他在拖沓时间不认真完成作业时有一个处罚,由于只要在处罚时他才会有深入的记忆。当然,我所讲的处罚,并不是打他或骂
7、他一顿,而是要他在慢吞吞做作业的事情中遭到处罚,明白这样做作业也是要付出代价的。第二,要不你就给他规定相应的时间,这个根据孩子本人的情况而定,能够适当的延长一点。假如他在规定时间内做完的,发给他一颗星星,星星累计到一定的时候,就换取相应的奖励。让他看看电视,玩一会电脑,或去看一次电影,或买他想要的东西等,把他的喜好当做鼓励她的方式,把他难做,不愿做的事情变得有趣起来。假如他没做完,你就不让他做了。你就背着她打电话跟我联络,第二天我则会处罚他。这时,根据孩子的情况来定,初犯可能就是被点名批评,在学校重做一遍或者回家还做一遍。假如是几次了,那就是我们家校联合教育了,要么是请家长陪着他做完,要么是回
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