幼儿园幼儿园中班数学教案（5的分解组成）含反思.docx

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2、片摆出相应的分合式;依次摆下去。3、提问：你是这样分的吗?这样分有什么好处?。屈，教师.教案.网出处。引导幼儿学会这种按顺序依次分的方法，以免漏掉。4、小朋友再按这种方法分一下你的学具。二、演示分合式，学习两个部分数间的互换关系。1、出示5分成1和4,5分成4和1的分合式，让幼儿观察。引导幼儿发现两种分法分出来的两个数的位置交换了，总数没有变。2、同样观察5分成2和3,5分成3和2的分合式之间的互换关系。三、猜棋子游戏。四、指导幼儿完成（数学）P16的练习。活动反思数的组成和分解是数概念教育内容中的一个重要组成部分。新（纲要）要求幼儿从生活和游戏中感悟事物的数量关系，还要关注幼儿探索、操作、沟

3、通、问题解决和合作的能力。对于数的组成孩子们也已经有了一定经历。我尝试让幼儿亲身动手操作、然后记录结果，在老师的引导下寻找分解和组成的规律，让幼儿在玩中学，以到达活动目的与幼儿兴趣最优化的结合。幼儿园中班数学教案（5的分解组成）含反思这篇文章共1736字。（中班教案（单双数）含反思）：中班教案（单双数）含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿通过游戏的形式自由探索了解单数和双数，发展幼儿思维的灵敏性，通过尝试操作使幼儿能认识并区分10以内的单数双数，培养幼儿动手能力和尝试的精神，感受同伴间互相沟通的乐趣，快来看看幼儿园中班（单双数）含反思教案吧。（中班教案（水果排排队）：中班教案（水果排排队）适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习将两种物体按交替重复的规律排序，引导幼儿找出排序规律，愿意参加操作活动，体验数学活动的乐趣，快来看看幼儿园中班（水果排排队）教案吧。