家长会发言稿范文-家长会.docx

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1、家长会发言稿范文-家长会首页班主任工作网家长会家长会发言稿范文家长会发言稿范文发布:班主任|分类:家长会家长会发言稿范文一各位家长你们好：今天天气突变，阴雨绵绵，但还能在这次班级大家庭的聚会中和各位相聚在这里，我的心情很冲动，感谢各位家长能够准时如约地前来参加本次家长会。这是我接班以来的第一次家长会，但是之前通过家访、电话等形式已经认识了班级里的很多家长。咱们班级的家长给我最大的感觉就是普遍具有很高的素质，开学这三个月来，你们无论对学校和班级工作，还是对我本人的工作都给予极大的理解和支持，对孩子的学习、成长乃至发展都极为关心，能够讲都是称职、优秀的家长。所以在这次家长会中，我将各位家长所关心的

2、内容，就班级学生的情况和今后的发展规划做几点讲明与建议。学生情况：1、学生情况在刚认识这些孩子的时候，他们给我最大的感受就是单纯可爱，这也是身为孩子的他们的最大的优点。他们每个人都有每个人的特点，像xx的憨厚老实，xx的内向，xx、xx的活泼，xx、xx的可爱，李xx的搞笑，xx、xx的懂事，xx的有礼貌，xx、xx的聪明，xx、xx的稳重，xx、xx的认真，xx、xx的淘气，xx、xx的反响敏捷，xx、xx丰富的语言积累，xx、xx的知错就改，还有xx、xx胖胖的可爱样子容貌儿，xx的小任性，都让我由衷的喜欢。他们都热爱班集体，也很快地把我这个新接班的班主任当成他们中的一份子。他们在我嗓子不

3、好的时候会关心我，在我出差、比赛的时候给我发短信，不知道他们是不是真的喜欢我，但是我的真心地喜欢上了这些可爱的孩子。他们也经常给我带来惊喜。美文诵读比赛中，在xx四位领颂同学的带领下，孩子们的出场、朗读都给评委教师和观众留下了深入的印象，并获得了第二名的好成绩；跳绳比赛我因送课下乡没能亲身组织他们参加，但班级荣誉感与集体的凝聚力让参加比赛的每个队员都尽心尽力，难以想象索东晖那样小小的身躯竟然连续跳了两百多个！孩子们荣获跳绳比赛第一名。每一次听他们由于获得名次而欢呼雀跃，身为班主任教师我心里也跟着冲动不已，仿fo获奖的不是他们，而是我一般。2、德育教育在这学期开学伊始，我们学习了学校下发了（四块

4、石小学常规教育），背诵了（弟子规），为的是让学生有一个良好的学习环境、行为习惯，也是促进他们思想品德发展的重要手段之一。其中（弟子规）是根据（论语）编写的，学习经过中还会接触到（论语）、（三字经）、（千字文）、（二十四孝故事）、（德育故事）等相关内容，其中蕴含了大量的风俗礼仪、人文智慧、成语典故、伦理道德等中国文化精华，孩子在读诵时，不仅体验到母语的优美，同时又增长了见识；。不仅如此，它还能够提高孩子的口头表达能力和书面表达能力。最重要的是，它能培养孩子良好的文明礼仪。小孩子天真无邪，记忆力最强，最容易教诲。（易经）上讲：蒙以养正圣功也。就是讲要给孩子很好的善良的教育，让他奠定德行的根基。（弟

5、子规）就是一本很好的启蒙素材；它还能够提升孩子高贵的气质。古语云：腹有诗书气自华，朱熹也讲过读书的目的之一就是让人变化气质，刘梦溪教授也讲过阅读经典文本能够改变人的气质，受传统文化资源熏陶得比拟多的人和受熏陶比拟少的人，其气质风度是截然不同的；我们在详细施行（弟子规）教育的同时，也发现，孩子们能主动把生活实践与（弟子规）结合起来。如：晨必盥，兼漱口，便溺回，辄净手讲的就是讲究个人卫生，便后洗手；勿践阈，勿跛倚，勿箕踞，勿摇髀则是对行与坐的要求；将入门，问孰存，将上堂，声必扬。用人物，须明求，倘不问，即为偷。借人物，及时还，后有急，借不难对应的则是（常规）中的第11条进门之前要敲门，接送物品用双

6、手孩子们都能相互提醒，共同进步。我相信，长期的（弟子规）教育必将使我们孩子变得愈加有道德、有素养、有水准，成为一个愈加优秀的人。3、学习方面。有了良好的道德素养，学生的学习自然也就有了保障。班级里大部分学生的作业能够及时完成，xx、xx、xx、马xx的作业还能在此基础上做到保证质量，xx、xx、xx的作业在家长的指导下都有了明显的进步。尤其是口算作业，很多家长在孩子做完之后都帮助检查并要求其改正，在周四下午的口算五分钟速算中，大部分学生都能在五分钟内完成100道口算题。尤其是xx、xx做题的速度极快。学生计算速度与准确率的提高同时也保证了他们的数学成绩。在本次数学期中考试中20名同学计算全对，

7、及格率到达100%。满分有两名，分别是xx和xx；A水平的有18人，B段6人，包括xx89.5，仅差0.5分就能上升到A段，C段3人，有两人分别是79与79.5分，只差一点点可以以上升为B段，希望下次继续努力！班级平均分90.11分，没能到达此成绩的孩子需要愈加努力了！除了在学校认真学习以外，放学之后，或是周末时间，都是能提高孩子成绩的关键时间，利用这个时间对学习略有困难孩子进行必要的补习，会让学生学习起来愈加轻松，更有积极性。相较于数学成绩，我们班的语文成绩不是特别理想。A有5人，其中最高分xx95分，B9人，C8人，D的人数比拟多，有5人。从学生们的卷面不难看出，前半部分学生答题非常工整，

8、失分的现象也很少，到后面的时候由于时间不够用，没能好好地阅读短文，作文字迹更是潦草，哪里有构思的时间？我们平常还要加强指导练习，让学生合理分配答卷时间，保质保量地完成考试任务！同时我也发现班上孩子的一个弱点，就是写字速度比拟慢。想要克制这一问题，我们完全能够让学生通过抄写来解决。回想过去，学生时代的我，记忆力是出了名的好，一口气能背两百多首诗词，课文，一些着名的文赋，也是倒背如流。旁人都以为这是天赋异禀，是天生的强记之力，实际上，我并没有过目成诵的天分，而是采用了一个最笨的办法将所读的文字多作记诵，于心中默记后再抄写下来，加深一遍印象，如此就能够做到经年不忘。只是长久以来，随着动笔书写的次数的

9、减少，计算机的广泛应用，这种记诵能力也是相应的随之衰减，甚至出现了提笔忘字的现象。明人吴应箕的（读书止观录）谈到抄写有三大好处：一是能够加强背诵的效果；二是能够约束本人的恣意放散之心，同时还能够校正书里的错别字；三是时常抄写，手法纯熟，对书法的增进有很大的帮助。近来，我再次从书中摘抄优美文字背诵积累，并将这种方法转授给我的学生。通过几日的练习，发现学生背诵的速度是惊人的，100字的美文读个五六遍就能流利背诵。我之前教过一个孩子，非常淘气，他妈妈管不住他，就狠下心来在暑假的时候让他在家中工工整整地抄写语文书上的内容。本来只是想要让孩子有事可做，不在外面撒野，没想到结果非常喜人。从那之后，这个孩子

10、的语文成绩迅速提高，一直保持到如今。而在我们班也有类似的例子。之前岳长平的作文不会写，孩子就经常抄写一些优秀作文上的片段，如今逐步找到了作文的技巧。所以我们不能忽视学生的这种能力，在学生做完作业或是节假日科学地进行抄写，总比他们满大街的疯跑，不安全不健康地玩耍要好的多吧。4、家庭教育除了班上的孩子之外，最让我振奋的还是我们班级的家长对学生的学习特别关心，很多家长能够对孩子进行课后指导。这让我对学生的学习成绩提高充满自信心。个别家长讲本人没有指导孩子学习的能力，其实不然。我们能够通太多种方法引导学生。像刚刚讲过的抄写法，还有北大一个高材生提出的多做题，我也给班级学生讲过这个事例。那个北大的孩子是

11、奥林匹克数学竞赛的冠军，他讲他没有什么好的方法，就是比别人多做了一些题，用别人玩儿的时间学习了罢了。试想我们的孩子，有哪个是天天好好学习却还没办法提高成绩了的？除了多读多写多练之外，一位没上过学不识字的农民培养出三个大学生的故事可能也会给我们一点启发。讲这三个孩子小时候学习，父亲总是天天和他们在一起，拿着本子写写画画，结果养成了他们良好的学习习惯。但是父亲在写什么，谁也不知道。等到父亲逝世，几个孩子翻开那一大摞本子一看，才发现里面全部都是一些波浪线。其实家长是孩子的第一任教师，家长的言行比我们教师更能长久地影响一个孩子，你的好习惯同样会帮助孩子健康的成长。5、读书建议课外阅读能够丰富学生的生活

12、，开拓学生视野。学生阅读课外书的经过便是稳固、积累知识的经过。通过课外阅读，增加了学生对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。加强学生语言表达能力，以及加强学生思维的广阔性、深入性、逻辑性、灵敏性。学生通过课外阅读，还能够知道古代岳飞、杨家将等是如何精忠报国的；近代的林则徐、孙中山等是如何爱国卫家的；当代的雷锋是如何助人为乐的等等，进而使本人的思想和境界得到高尚人物的洗涤，也得到了净化。读书不仅对学生的学习有着重要作用，对他们的道德素质和思想意识也有重大影响。一本好书，能够影响人的一生。我们都知道，在语文学习方面，课外阅读能够提高学生的写作能力。读书破万卷，下笔如有神。阅读扩大

13、了学生的阅读面，开拓了学生的视野，加强了学生思维的敏捷性，丰富了学生的知识储备，使学生从中汲取了文中的精华，进而把握了更多的写作方法和技巧，倾吐于本人的作文之中，使学生的作文言之有序、言之有物，写作能力大大提高。我们这次期中考试时语文作文是想象作文，童话故事本来应该是孩子最喜欢的文体，但从作文效果来看却不理想，我想这就是孩子们看书太少的缘故。而且我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐步建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。他们从课堂上把握的知识不是很详细和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，能够将他们从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，构成立体的

14、，牢固的知识体系，直至构成良好的能力。不过，汉代刘向曾讲过：书犹药也，善读之能够医愚。书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。还记得在20年代的德国，不少人因看了希特勒的（我的奋斗），受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你戕害。一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个匪徒更坏。因而，读课外书，得先看书的好坏。那么，读哪些书比拟好呢？读什么书是根据本人的年龄段和本人的文化水平来做选择的。34年级的小学生已经能够读一些知识类，文学类的书。如（儿童文学）,（中华上下五千年），曹文轩的文章的文章等。近期省教育部门推荐学生阅读的（英勇者探秘）也是一

15、套合适学生阅读的科普书籍，感兴趣且有能力的家长可以以给孩子购买一套。以上就是我对学生学习及成长的几点看法与建议，若有缺乏或是不当之处，还请各位家长会后沟通、批评和指正。最后，希望我们的孩子在学校、教师、家长的共同关注与努力下，获得愈加优异的成绩，成长为德智体全面发展的优秀学生！家长会发言稿范文二各位家长，下午好！非常感谢大家来参加这个家长会。从这一点上能够看出大家对孩子的学习特别关心。借开学初，我们召开这个家长会，主要目的是：希望家长进一步配合教师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联络，让孩子们学得更好，获得更好的成绩！一、家长要关心孩子的学习从上次期中的成绩很清楚地看出孩子的成绩与平常的学

16、习态度、学习习惯有关，十分与家长的重视程度分不开，有的学生智力并不突出，但他有很好的学习态度，上课认真听讲，作业认真完成，再加上家长很关心，天天都能认真辅导，所以成绩一直不错，而有些学生，智力比教好，但由于学习态度不端正，家长也不重视，所以平常与考试成绩一般，所以今后希望家长要关心孩子的学习。二、回家辅导作业方面如今一年级的孩子，做回家作业的时候有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够本人解答的。我发现那些成绩不够理想的孩子，往往依靠性比拟强，不愿独立考虑，课堂上要么等着教师讲解，要么转来转去看别人的

17、。我想这几个同学在家里做作业肯定也很拖拉。家长要注意正确引导。当然，考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。学习的经过比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分以上，但是对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立考虑不够，与同学们沟通的习惯还没养成，那么以后他的学习潜力必将遭到限制。三、培养检查的好习惯家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，让孩子讲讲为什么会做错，帮助孩子弄懂，催促孩子订正好，然后签好字。有时在试卷中还会发现，有些题目孩子并不是不会，而是由于粗心，有的看错了题，有的抄错了数，所以培养孩子细心作业的习惯非常重要。

18、还有很重要的一点是要教孩子学会本人检查作业，由于即便是大人也不可能一遍全部做对，更何况是孩子，所以检查非常重要。可是孩子往往都不会检查，不知道怎么检查，经常有学生问我：教师，我做好了怎么办？我经常要反问他：你检查了吗？几乎每次问的学生都是摇摇头。这讲明学生根本没有检查的习惯。我一直会跟他们讲：你把写好的作业一道一道读一遍，在读的经过中就会检查出错误。你们在家里的时候可以以这样要求孩子先本人检查，再帮他检查。假如孩子本人检查出了错误，应该表扬他。日积月累，我想孩子渐渐地一定能养成自觉检查的习惯。四、教育孩子方面有些家长总以本人忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实当代社会人人过着节拍紧张的生活。

19、但是孩子的成长是我们的希望，我想大家天天抽出5-10分钟，还是能够的。如在饭后问一问近期的学习的内容，然后帮助他，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既能够增进与孩子的亲密关系；还能够帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。也有些家长常讲，我们非常关心孩子的学习，也对孩子采取了一定的措施，如成绩好了就奖励什么东西。或许奖励在短时间内是有效的。但是，我建议家长对孩子的成绩还是多一些鼓励。低年级学生，他们更需要得到大人的赏识。在孩子做事时，要及时给予肯定，让他们产生一种成功感，享遭到成功的乐趣，进而加强自自信心，把每一件事都干好。但是假如不切实际的夸大，孩子容易产生一种飘飘然的感觉，久而久之，孩子娇气十足，就没有童心可言了。总之，要适宜就好。家长应经常和教师联络。我想，我们的心应该是相通的，都是为了孩子，都希望孩子能获得好的成绩，那么我们应该多沟通，共同来帮助他。希望各位家长要多理解、多支持、积极配合我们的工作，向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系，让我们的孩子快乐、优秀的成长！:/banzhurenjiazhanghui/5427.本文标题：家长会发言稿范文较旧一篇：幼儿园大班家长会较新一篇：大班下学期家长会发言稿