社会活动（照相馆）中班角色游戏教案 .docx

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1、社会活动（照相馆）中班角色游戏教案（社会活动（照相馆）中班角色游戏教案）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动一：角色游戏-照相馆(1)娃娃家小吃店活动目的：1.知道照相馆的基本玩法,能创造性地表现周围的生活。2.通过想象，并结合本人的生活经历，引导幼儿不断加强各角色的联络，丰富游戏的情节。3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现本人。4.平静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。活动准备：幼儿共同采集照片、玩具照相机以及娃娃家等角色所需的物品活动经过：1.谈话：你照过相吗?你到哪里去照相呢?引导幼儿回忆照相的经过。2.引导幼儿讲讲照相馆应该怎么玩。3.出示游戏物

2、品，引导幼儿想象，创造性地游戏。重点指导：a合理使用材料，创造性地使用材料进行游戏b大胆想象进行游戏c加强各角色间的联络4、结束：拾掇游戏场地，引导幼儿介入评价：你玩的开心吗?碰到什么困难?你是怎样解决的?活动二、角色游戏：照相馆(2)娃娃家小吃店活动目的：1.知道照相馆的基本玩法,能创造性地表现周围的生活。2.通过想象，并结合本人的生活经历，引导幼儿不断加强各角色区的联络，丰富游戏的情节。3.学会协商分配角色，能与同伴联合游戏，加强幼儿的规则意识。4.稳固幼儿听到信号马上和同伴共同拾掇玩具的习惯。活动准备：1.幼儿共同采集照片、玩具照相机以及娃娃家等角色所需的物品2.新材料：方形插塑、纸花、

3、画纸活动经过：1.回忆上次游戏的情况，讨论本次游戏的玩法。A照相馆的客人过多，应该怎么办?B应怎样给客人提供更好的服务。2.幼儿自主选择角色游戏。重点指导：A、利用方开形材料制作照相机，并利用纸花等材料来给客人打扮，并引导客人摆好造型拍摄。B、画像师利用画纸给客人画出他们的相片。3.师幼互评游戏情况。4.拾掇材料场地。活动三：角游照相馆(3)娃娃家.商店活动目的：1.能投入的表现照相馆主要活动内容，能当好本人的角色。2.在游戏中发展幼儿的交往能力和人物绘画能力。活动准备：照相机.白纸(裁成相片大小).水彩笔.招牌及其他角色所需材料。活动经过：1.出示幼儿在上次活动中的照片,猜猜照片里的是谁?2

4、.回首照相馆的活动经历，请幼儿讨论：提出活动要求。 (1)尝试本人布置新的活动区。 (2)照相馆的孩子要能基本表现对象的动态和特点。 (3)活动中需要什么材料能够和教师商量一起解决。 (4)对待同伴友好，爱护玩具。3.幼儿游戏，老师指导。 (1)鼓励其他组的孩子介入照相馆的游戏, (2)鼓励照相馆的孩子能积极地邀请其他宝宝到照相馆来活动。 (3)用展板展示照片，并能自主装饰。4.整理玩具，讲述游戏情况和同伴共享。5.老师提出建议，活动结束。活动四：角游照相馆(4)娃娃家、商店等活动目的：1.丰富游戏情结，拍摄艺术照。2.加强与其他角色区的联络，互动。活动准备：新增-各种服装、道具、化装品、背景

5、墙、柔光灯、角色牌、水杯、纸、笔等。活动经过：一、回忆上次游戏的情况，讨论本次游戏的玩法。1.照相馆的客人过多，应该怎么办?2.应怎样给客人提供更好的服务?(引导幼儿加强与其他角色的交往，如：到娃娃家去招揽客人;服务上门，给幼儿园的小朋友们照相等)二、幼儿自主选择角色游戏重点指导：1.利用方开形材料制作照相机，并利用纸花等材料来给客人打扮，并引导客人摆好造型。2.画师利用画纸给客人画出他们的相片三、师幼互评游戏情况四、拾掇材料场地社会活动（照相馆）中班角色游戏教案这篇文章共4251字。（大班教案文明礼仪三篇）：大班教案文明礼仪三篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能判定文明乘车的行为，了解乘车的方法和简单的安全知识，体验乘车游戏的乐趣，快来看看幼儿园大班文明礼仪三篇教案吧。（中班父亲节教案及反思3篇）：中班父亲节教案及反思3篇教案适用于中班主题教学活动当中，愿意积极参加活动，感受节日的快乐，快来看看幼儿园中班父亲节教案吧。