文明班会4篇-主题班会.docx

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1、文明班会4篇-主题班会您当前位置：首页班主任工作网主题班会文明班会4篇文明班会4篇发布:班主任|分类:主题班会文明班会第1篇一：活动导入班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明，懂礼貌的好学生，让文明之花常来心中，把文明之美四处传播！下面教师公布三年二班讲文明话，做文明人主题班会如今开场！有请主持人上场掌声欢迎二讲讲身边不文明现象主持人甲:亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名小学生，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统主持人乙:只要我们心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根，发芽，开

2、花，结果。甲:请看，这里我们带来了一些图片，你以为这些行为正确吗？学生汇报乙:同学们讲的真好，生活中你还发现了哪些不文明的现象呢？指名汇报甲:刚刚同学们能讲出本人发现的身边一些不文明现象，我们不能这么做，更要与这些行为划清界线，做一个文明的人乙:言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐;少一份冷漠，多一份温情。这学期我们学习了（小学生文明礼仪规范），谁能讲一讲言谈礼仪的详细规范有哪些呢？1.表演甲：作为名小学生应时刻记住要讲文明话，那么日常的文明用语有哪些呢？您好，欢迎，久违，光临，请教，高见，拜访，奉陪，恭候，请多照顾，对不起，拜托，再见，失陪了，谢谢，您先请，这是我应该做的，我

3、能帮您做，什么，请指教，给您添费事了，您好，早上好，晚上好，再会，请，请问，请帮助，别客气，不用谢，不要紧，没关系，请进，请喝茶，慢走，欢迎再来，抱歉，实在对不起，请原谅，请您小心，甲：文明礼仪伴随着我们生活的每时每刻，让我们共同欣赏小品，（碰撞以后）第一场:表演小品乙:在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于本人的形象，又损害了集体的荣誉，假如他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是怎样呢？请大家看第二场表演小品甲:小品碰撞以后给我们留下了很多考虑，十分是第二场，双方产生了微笑的表情和礼貌的语言，进而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的微笑，和文明礼貌是何等重要，那么我

4、们怎样做一个合格的学生呢？2.讨论发言乙:文明就是文明在言行上，文明言行主要是三管好学生a:管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不起绰号，不乱吐痰学生b:管好你的脚，不要乱走，乱踢，乱踩，乱踏，学生c:管好你的手，不要乱扔，乱丢，不随意伸手拿别人的东西，不打人，不要损坏公共财物，不要乱踩乱摘甲:我们天天生活在校园这个大家庭中，在校园内又应该怎么样做一个文明的小学生呢？请欣赏小品（团结，为了班级的荣誉）全班合唱（相亲相爱一家人）乙:多么动听的歌声啊，正由于我们是相亲相爱的一家人，生活中更应该讲文明，懂礼貌，争做一名表里一致，内外秀美的学生，请欣赏诗歌朗读（讲文明，懂礼貌）朗读三.活动总结甲:同学们，

5、我们播下一种行为，收获一个习惯;播下一种习惯，收获一个品格乙:让我们把文明礼仪时刻放在心上，用它来约束本人的言行，养成良好的文明习惯，做一个文明的学生甲乙合:让我们插上文明礼仪的翅膀，飞向蓝天，飞向美妙的将来！甲：下面我公布：甲乙合：三年二班讲文明话，做文明人主题班会到此结束。四.班主任讲话今天的班会开的很成功，同学们都能积极介入到活动中，我相信同学们从活动中都遭到了教育，讲文明，懂礼貌是中华民族的传统美德，应该继续发扬，所以请同学们从本人做起，从身边的事做起，讲文明话，做文明人。文明班会第2篇文明礼仪一、活动目的：通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。

6、在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从如今做起，从自我做起，从点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高本身的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生。二、活动准备：1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。2、根据班会内容确定班会骨干同学。3、排练节目。4、设计主题班会课件。三、活动经过： (一)主持人致辞华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至本日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。 (二)引入话题讲话礼仪良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照，

7、因而，我们要把握礼貌的语言。文明礼仪教育之所以要从讲话做起，是由于他是语言生命的基石，学习，生活，交往无不需要讲话。就是讲，不讲话，或不会讲话，或讲不好讲都要影响学习、生活、交往的质量，影响人生的价值。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照。因而，南戴河小学非常重视文明礼貌语言的训练，把它当做文明礼仪教育的第一站。1.讨论：话怎么讲更得体。2.师生小结：跟什么人讲什么话;干什么事讲什么话;到什么地方讲什么话;最重要的是对话的前言后语，交际对象的文化素养和当时的社会时髦。 (三)班长带领全班宣誓：1.自尊自爱，注重仪表;2.真诚友善，礼貌待人;3.遵纪守法，勤奋学

8、习;4.勤奋简朴，孝敬父母;5.遵守公德，严于律己。 (四)班主任总结语言文明看似简单，但要真正做到并非易事。这就需要我们平常多加学习，加强修养，使我们中华民族礼仪之邦的优良传统，能得到进一步的发扬光大。 (五)主持人致辞，公布班会结束。四、活动反思：这一学时的活动，我本着调动学生的积极介入精神，把学生的积极性带到校园礼仪表演中来，并通过积极的介入亲身的体验愈加深化的理解（校园礼仪）的一些规范，并通过大面积的鼓励活动调动学生再次介入的积极性。文明班会第3篇文明礼貌主题班会教案一、班会目的文明礼貌是一个人的文化素养和精神风范的总体表现，是每一个中专生所应具备的美德。为了使讲文明、懂礼貌的风气在班

9、级内进一步构成，所以召开了这次主题班会，想以新的形式促使班内学生人人讲文明，个个懂礼貌。二、班会准备1选定扮演审讯长、被告、证人等角色的学生，并进行排练。2环境布置：教室前方横排两张课桌，审讯长和三名陪审员端坐其后。两侧各有一张课桌，分别是公诉人和辩护律师席位。被告则坐在教室的中间。在被告席的后面是一排排听众席，全班其余同学参加旁听。3黑板上书写模拟法庭审理案件主题班会几个美术字。三、班会经过一模拟法庭开场。审讯长：法庭审理开场公诉人：被告王大伟在一天中午与同桌高刚嬉戏，后来发生口角。高刚用绰号骂了王大伟，被激怒的王大伟挥拳打去，正中高的鼻梁，顿时鲜血直流。被同学劝阻后，王住手。经医院检查，高

10、刚鼻梁轻度红肿，鼻骨未伤。发生这么一起不愉快的事情，主要是由于被告人的蛮横无礼。为了严肃班级纪律，提请法庭给予被告停课检讨的处分。被告辩护人：尽管这是一件不愉快的事情，但并非没有原因。导致被告动手打人的直接原因，是高刚骂了王大伟。这一点请法庭予以注意。原告：我没有骂他。被告辩护人：据被告肯定，你骂了。审讯长：传证人。证人案发时正在教室里擦黑板的一位同学：我听见原告连讲了两遍被告的绰号，然后才见被告打他。至于讲绰号算不算骂人，请法庭裁定。端坐在审讯席上的四位同学进行讨论。审讯长：绰号带有侮辱人的性质，属于骂人。被告王大伟动手打人，致使原告鼻腔流血较多，尽管事出有因，但动手打人的行为是极其严重的。

11、考虑到事后被告能主动成认错误，特判决如下：1责令被告当众向原告赔礼道歉，并保证以后坚决改掉这一恶习；2赔偿原告去医院治伤的一切费用。被告当众向法庭作最后陈述：感谢同学们和教师原谅了我的粗鲁和野蛮我如今很懊悔班主任小结：课后玩耍，讲讲笑笑，这本是一种休息，一种精神调节，但们从今天的班会中能够得出的教训是，开玩笑不可过分，要有节制。同时，同学互相之间的友爱、关心和谅解也很重要。假如我们都有了这些美德，就能够避免很多矛盾和摩擦，天天生活在和睦愉快的气氛之中。通过今天的主题班会，我们既懂得了打人骂人的危害性，又了解了法庭审理的一般程序。希望同学们做个高尚的人。二人人回首文明礼貌在班内的表现。1文明用语

12、的运用情况。2讲礼貌的典型。3班内、讲礼貌的好典型。名人典范例二：宋代有一位名声显赫的大学问家，名叫程颐，同代人杨时对他特别仰慕，早有拜其为师之愿。光阴荏苒，直到杨时40岁那年，才前往洛阳拜访程颐。时值隆冬大雪，程颐正在房中大瞌睡，因而杨时只好在门外恭敬地等候。等到程颐小眠醒来，门外积雪已经一尺多深了。程颐为杨时至诚尊师的精神所感动，终于收其为弟子。此事后来演变为成语程门立雪，流传至今，成为尊师的佳话。班级实例例一：学生王某很注意礼貌，别的同学帮他做了一件事情，他总是讲一声谢谢或感谢您等等。有一次，在放学的时候，他把钢笔丢了，四处寻找，就是找不到，回家又得做作业，而且教师要求必须用钢笔做，急得

13、他满头大汗。就在这时，同学看到了这种情况，迅速拿出了本人多余的一支钢笔给了他，王某感到非常高兴，连声讲谢谢，同位讲了声没什么，应该的，不要客气。从此以后，两人关系由一般转为愈加好起来了。毋庸置疑，讲礼貌起了很好的作用，由于礼貌代表着一个人的修养，代表着一个民族的精神风貌。例二：学生赵某在日常生活中，不管碰到哪位教师，他都主动行礼或问候。他还利用课间休息时间，主动给各办公室的教师打开水，一年四季，风雨无阻。更令人感动的是，他还暗地里组织了本班其他三位同学，照顾本校无儿女的退休的王教师。利用星期天、节假日，给年迈的王教师买菜、买面、买煤、清扫卫生等。给老年人的晚年生活增添了很多方便和乐趣。王教师逢

14、人就夸：这些孩子，真比本人的亲骨肉还亲！三班级文明礼貌要求。1讲话看对象、看场合，使用文明用语。2人的人格、宗教信仰和民族习。谦恭礼让，敬老爱幼。3对全体教职工，见面行礼或主动问候。回答教师问题要起立。给教师提意见态度要诚恳。4同学间团结互助，正常交往，不用侮辱性绰号，不欺侮年幼体弱的同学，发生矛盾多做自我批评。5打断别人的讲话。不打搅别人学习、工作和休息。阻碍别人要道歉。6守信，与别人约会要按时到达，答应别人的事要按时做到，做不到要表示歉意，借别人钱物要及时归还。7做事要勇于认错，虚心接受老师和同学们的批评教育，不顶撞师长和同学，要讲做一致，不口是心非，有错就改。四、总结：我们会因一件小事而

15、兴奋，显得异常热情；也会因而而愤怒、甚至跟人争吵、动武。我们的情绪来得快，平息得也快，但稍有不慎，便会有意无意地酿成严重的后果，就象刚刚模拟法庭中涉及的事件。本次主题班会为了使文明礼貌在班内得到深化。文明班会第4篇文明礼仪伴我成长【活动目的】：通过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，从自我培养学生从如今做起做起，从点一滴做起，努力提高本人的文明修养，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。【活动准备】：1、采集礼貌用语和平常这方面做得好的典型事例。2、排练快板（假设）、文明礼貌操、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。3、布置教室。【活动经过】

16、：英文歌（hellosong）导入。主持人出场男：好孩子,志气高女：讲文明,懂礼貌男：欢欢喜喜进学校，见到教师行个礼，女：见到同学问声好，大家夸我有礼貌，合：我们是新世纪的小学生，我们是合格的小公民。让我们从小讲文明，讲礼貌。一1班（文明礼仪伴我成长）主题班会如今开场！鼓掌男：自古以来，我们中国就是一个礼仪之帮。请听中/英文故事版的：（孔融让梨）。女：从我们踏入校门那一刻开场，教师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子。小伙伴们，在我们身边有很多的礼貌用语，你知道它们吗？点同学回答1、我知道您好是礼貌用语。2、我知道请是礼貌用语。3、教师谢谢也是礼貌用语。4、没关系也是礼貌用语。5、我知道对不起是礼

17、貌用语。6、打搅也是礼貌用语。7、我知道再见是礼貌用语。男：讲得太好了，那我们来看看在水族学校里的学生们是如何讲文明懂礼貌的呢？播放：水族学校之文明礼仪女：水族学校的同学们，真的是很懂礼貌。我相信我们班的同学，也都是讲文明，懂礼貌的好孩子。那我们来做一个你来讲，我来猜的礼貌用语猜词游戏吧。愿意参加的举手男：准备好了吗？开场游戏女：同学们他俩棒不棒？男：我也很棒的！女：怎么讲？男：这些礼貌用语，我还能用英文讲呢！请大家跟我讲：please女：你也不错，但是我们班上有位同学更厉害了，下面请听儿歌（讲礼貌）：小学生懂礼貌，见到教师问声好，goodmorning上午好，goodafternoon下午好

18、，放学时讲再见。goodbye挂嘴边，please小词很常见，代表请字记心间，comeinplease请进来，keepquietplease请平静。遭到帮助要感谢，thankyou立即讲出去，做了错事要赔礼，讲声sorry对不起。打搅别人要有礼，excuseme放头句，礼貌用语常使用，文明少年就是你。男：小鸟渴望蓝天。女：小苗渴望甘泉。男：葵花渴望太阳。女：露珠渴望鲜花。男：心愿与行规是兄弟。女：礼仪与追求是姐妹。！合：我们是祖国的春天，我们的人生刚刚燃起火焰，有了行规礼仪才能有进步。请欣赏我们班自编的（礼仪操女：会做的一起跟着做男：在校园里，我们是文明的学生；女：在家庭中，我们是文明的孩子；

19、男：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。请欣赏配乐诗朗读（文明礼貌诗）男爷爷常讲，中华是文明古国。女妈妈常讲，我国是礼仪之邦。合教师教诲我们，知书达礼儿时起。我告诉本人，文明礼貌要发扬。男学习礼仪善交往，团结同学敬师长。女主动帮助老弱残，孝敬长辈问暖寒。合礼仪知识认真学，从小养成好习惯。大方热情懂礼貌，言行处处都规范。男：五一劳动节就要到了，在这七天的长假中，你是不是要和爸爸妈妈去游玩呢，下面就请三位同学给大家介绍一下我们小学生的礼仪。女：请听快板（假设）小记者出场：小记者：同学们大家好，刚刚你们讲的真不错,我深受感触.女：哎？您好，您是谁呀？小记者：我是红领巾电视台的小记

20、者我姓陈，听讲你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。大家：好，欢迎欢迎！小记者采访：1.小记者问：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨讲话？xx：阿姨，我想买书架上那套（小学生作文），请您拿给我看看，好吗小记者：好的。你真有礼貌。xx：谢谢！2、小记者问：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？xx：您好！民警叔叔，我不认识回家的路了，您能把我送回家吗？小记者：你真棒，民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。3、小记者问：请问，当你不小心把别人的铅笔盒碰到地上了，你怎么讲，怎么做？xx：我会这样讲，对不起，我不小心把你的铅笔盒碰到地上了，我帮你捡起来。小记者：嗯，你真是个有礼貌

21、的好孩子。4、小记者问：请问，假如有你的语文书忘在家里了，上课了你怎么办？xx：我会跟同桌这样讲：xx，我的语文书忘在家里了，请问你的语文书能借我一起看吗？小记者：ok！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。女:记者同志，我们班的同学表现怎样?小记者：真棒！我听讲你们班还编了一首文明礼貌儿歌，能不能讲给大家听一听。女:当然，没问题。同学们准备好了吗?（文明礼貌歌）预备起:同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用您，早晨见面讲声早平常相互问问好。分别再见别忘了。若求人，请字先，最后别忘讲谢谢，影响别人，对不起回答请讲没关系文明做个好孩子，人人夸奖数第一。小记者：你们真是讲文明、懂礼貌的好孩子。同

22、学们，这次采访就到这里，谢谢大家的配合，再见！(大家与之再见)男：我们是祖国的小雏鹰，女：文明之花在心中开放，男：我们是21世纪的主人，女：我们要做21世纪文明人。合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美妙的将来。女：有了文明礼仪，社会才能和谐。请欣赏：文明社会和谐社会flash男：下面请班主任徐教师为这次班会作总结。师：同学们祝贺你们，在文明礼仪伴我成长活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩子。人们常把少年儿童比作祖国的花朵，那么，我们武汉路小学一1班的每一位小朋友就是绽放在我们武小的一朵朵小花，我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。合：同学们就让我们在（我们从小讲礼貌）这首乐曲中结束我们的主题班会。晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了教师敬个礼，见了同学问声好，教师您好，同学你早，团结友爱心一条，团结友爱心一条。好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。合:武汉路小学一(1)班文明礼仪伴我成长主题班会到此结束。(音乐响起,同学们走出教室)本文地址：本文标题：文明班会4篇较旧一篇：学生主题班会4篇较新一篇：大学班会4篇