小班语言课件（快乐的夏天）PPT课件教案.docx

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2、大意，感受蟋蟀的情绪。1.蟋蟀去找好朋友，它的好朋友会是谁呢?2.蟋蟀为什么要摘三朵向日葵？3.它找了哪几个朋友？它们在一起做什么？蟋蟀感觉怎么样？4.这个故事为什么会叫（快乐的夏天）。二、幼儿自由阅读幼儿用书（快乐的夏天），请小朋友们仔细观察画面，发现更多的细节。1.画面中除了蟋蟀它的三个好朋友，你还看到那些动物和人？2.这样的夏天你喜欢吗？3.你喜欢哪几个画面?为什么？二、老师播放CD，幼儿边看书边倾听。三、再组织幼儿讨论相关问题，鼓励幼儿表达对夏天的感受与联想。1.蟋蟀在什么样的天气出去找好朋友?这是什么季节？2.很热的时候会有什么感觉？还能够吃什么？3.你在夏天喜欢做什么？4.你在夏天做的什么事情或者吃的什么东西让你也觉得很快了？