幼儿园小班语言活动教案（牙医有蛀牙）.docx

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1、幼儿园小班语言活动教案（牙医有蛀牙）小班语言活动教案（牙医有蛀牙）适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿懂得要爱护本人的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，理解图书的大概内容，并能大胆地用语言表达出来，能分析故事情节，培养想象力，快来看看幼儿园小班语言活动（牙医有蛀牙）教案吧。活动目的：1、理解图书的大概内容，并能大胆地用语言表达出来。2、懂得要爱护本人的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。3、能分析故事情节，培养想象力。4、愿意分角色表演简单的故事情节。活动准备：1、牙刷和杯子。2、录像（豆豆的牙齿）。3、ppt图片。活动经过：一、导入师：今天啊，我们小三班有个小客人，是谁呀?(出示图

2、片一)幼儿回答：猫，老鼠(医生)师：小老鼠在哪里啊?(在猫的头上)看来啊，小老鼠和毛医生肯定是非常要好的好朋友。那它们两个是如何认识成为好朋友的呢?(它们两个是相互看牙齿认识的)师：它们两个是做什么工作的呀?(看牙齿的)那是什么医生?(牙齿医生)那牙齿医生专门做什么的呀?(拔牙的、看牙齿的)那今天我们讲的故事叫（牙医有蛀牙）。(出示图片二)二、欣赏图片三师：那小老鼠怎么会有蛀牙的呀?(吃冰激凌)总结：小老鼠吃了它最爱吃的冰激凌才有了蛀牙，而且吃了一口冰激淋就牙齿疼。三、欣赏图片四1、师：那小老鼠有了蛀牙后是怎么样做的呢?(准备找猫医生)准备找猫医生干什么?(拔牙)(找到猫猫诊所拔牙)2、师：看

3、小老鼠的表情怎么样?(很害怕)一起学学。3、师：固然小老鼠很害怕，那有没有哭呀?那小老鼠怎么样啊?(英勇)那我们一起表扬一下它吧。4、那我们小朋友去看牙医生，我们应该怎么样?(英勇)看来小三班的小朋友都是英勇的孩子。四、欣赏视频师：今天啊，我们班又来了以为豆豆，他也有蛀牙，但是他没有你们这么英勇，我们来一起看看他怎么了?师：豆豆的牙怎么拉?有了牙病菌要怎么样啊?(刷牙)这个故事告诉我们小朋友要饭后漱口，睡前刷牙，那样才能把牙病菌刷掉，那我们的牙齿就不会疼了。小朋友假如我们天天刷牙，牙齿长的白白的，我们的牙齿以后就不疼了哦!小百科：蛀牙有时也有人叫它虫牙，学名龋齿，是细菌性疾病，因而它能够继发牙髓炎和根尖周炎，甚至能引起牙槽骨和颌骨炎症。如不及时治疗，病变继续发展，构成龋洞，终至牙冠完全毁坏消失。