幼儿园大班优秀主题教案（逛庙会）含反思.docx

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1、幼儿园大班优秀主题教案（逛庙会）含反思大班优秀主题教案（逛庙会）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿体验和老师、朋友、家人一同逛庙会的乐趣，庙会是我们的一种传统风俗也是我们家乡的一种节日，平静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦，快来看看幼儿园大班优秀主题（逛庙会）含反思教案吧。活动背景：农历2月18日是花神庙会，这几天张析雄和小朋友一起做游戏时谈到了去庙会玩的事，小朋友都围过来听。有的还众说纷纭的讲什么叫庙会？庙会里有什么？有没有好吃的东西？有没有幼儿园的大型玩具？你们家是谁带你去逛庙会的，小朋友在角色游戏时就和老师提出：教师，我们来玩逛庙会的游戏吧！我觉得庙会这个话题对孩子还是有

2、吸引力的，由此我们邀请家长带着孩子一同去逛庙会也生成了系列活动。活动目的：1庙会是我们的一种传统风俗也是我们家乡的一种节日。2体验和老师、朋友、家人一同逛庙会的乐趣。3平静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。4愿意与同伴、教师互动，喜欢表达本人的想法。活动准备：1向幼儿介绍什么是庙会。2提出参观前的注意事项。3与家长联络集合时间，出发地点。活动经过：1参观前对幼儿进行启发性的谈话，激发幼儿学习的兴趣，同时向幼儿交待参观时的注意事项。师：今天教师要和你们的爸爸、妈妈带你们去逛庙会！你们想一想，庙会会在什么地方开，庙会里都有一些什么？幼：庙会在公园里召开。幼：庙会在五台山体育馆开。幼：庙会在

3、南湖广场召开，哪里经常搞活动。师：那、你们想一想庙会是什么样子的？都有一些什么？幼：有人唱歌、有人跳舞。幼：庙会还有很多的东西卖。幼：你们来看呀这里有猪、牛、羊买。生成：原来小朋友对家禽类的动物也比拟感兴趣，老师随机组织了幼儿进行了讨论。1猪、牛、羊它们有一个大的名字叫什么？2猪、牛、羊庙会怎么有的卖？人们为什么要卖它们？3老师、家长，幼儿一起随机讨论。4继续逛庙会。生成：走在路上孙意小朋友发现了很多的镰刀、锄头、钉耙、铁铲，小朋友都围了过来，杨一凡妈妈讲：这是农具，是农民伯伯种田的，小朋友们又纷纷议论起来，因而我们生成农具。1请家长介绍农具。2示范操作使用农具。师：小朋友这是什么？幼：镰刀、

4、锄头、钉耙、铁铲。师：你们知道如何使用，请你们试一试。家：示范操作使用农具。生成：当孙意的爸爸拿着各种农具进行示范操作时，很多小朋友对农具都产生了兴趣，家长给幼儿都卖了一件农具，幼儿拿着这些农具兴高采烈地到田野里进行操作，于是我们生成了（美丽的田野）的亲子活动。老师反思：在这个活动进行之中，将教育有机地融入到幼儿的日常生活当中，在逛庙会时老师的问题巧妙地引出幼儿家长们积极讨论话题，让幼儿在自然状态下进行参考沟通，使他们产生了强烈的求知欲望，并且了解到了很多我们教育教学中学不到的知识，通过这次逛庙会的活动调动了师生互动，家长与老师互动，家长与幼儿互动，生生互动，颇具教育价值。小百科：庙会，又称“庙市或“节场。是中国民间宗教及岁时风俗，一般在农历新年、元宵节、二月二龙抬头等节日举行。