职高二年级班主任工作计划4篇-班主任工作计划.docx
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1、职高二年级班主任工作计划4篇-班主任工作计划您当前位置:首页班主任工作网班主任工作计划职高二年级班主任工作计划4篇职高二年级班主任工作计划4篇发布:班主任|分类:班主任工作计划职高二年级班主任工作计划第1篇一、指导思想根据学校德育工作的详细要求,努力探索在新的形势下学校德育工作新思路、新方法,以基础道德教育为基点,以学生安全教育为重点,以德育队伍建设为保证,在严格,扎实,创新上下功夫,坚持以学生为本,培养提升学生的综合素养能力,做好我校的德育工作。二、工作目的通过学校各种主题教育活动和思想-教育,使学生的思想-素质和行为规范素质进一步提高,使全体学生具有坚定的意志,远大的理想、高尚的情操、健全
2、的人格、良好的学风。加强班主任队伍建设,完善各项班主任工作制度,努力培养一支素质优良的班主任队伍。三、主要工作及措施1、修订完善各项管理制度,加强对学生日常行为规范教育,严肃校纪校规,1)各班加强对学生的校纪校规教育,十分要加强对后进学生的常规教育,各班要组织学生认真学习各项学生管理制度,并结合班情制定班级公约。2)强化对学生的日常行为习惯的养成教育,在风纪仪表上要求学生做到四不一要。要求在校学生不佩戴饰物(男生不佩戴耳环),不染发和剃光头,不留怪发型,不吸烟,在校期间要规范佩戴胸卡(团员还要规范佩戴团徽),严格胸卡佩戴制度。3)各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对学生遵纪守法的教育,发现问题
3、及时进行教育整改。2、加强班主任队伍建设,完善班主任工作制度,培养和建设一支素质优良的班主任队伍。1)进一步完善施行(班主任工作考核细则),期末考评班主任。2)坚持班主任每月一次的例会制度,做到班级工作有计划、有落实、有检查、有总结。3)加强班主任工作的理论学习和沟通,积极开展班主任工作的课题研究工作。4)组织班主任外出参观学习一次(时间待定)。职高二年级班主任工作计划第2篇作为一名中专职业学校的班主任,我一直努力的在工作。做好班主任,首先要明确本人的目的和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校,固然也有一部分中专学生通过教师和学生本人的努力考上大学,但那是极少数,大多数学生都无法通过高考
4、,这就需要班主任在工作上调整本人的计划。当了这么多年的班主任,我每学期都要制定班主任工作计划,而且都既有针对性,获得了不错的效果,这个学期的工作计划是:一、提高知识,明确职责,加强责任感班主任是学校教育计划的详细执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。因而,必须提高认识,加强责任感,把握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。4、组织学生参加社会实践和公
5、益劳动。5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干气力。6、协调本班任课老师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,构成统一的教育气力。7、建立与学生家长联络,协调对学生教育和管理。二、热爱学生,深化了解学生情况要想引导学生向好的方向发展,克制不好的方面,首先必须深化了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣喜好,性格特点和家庭情况,然后加以分析,综合。如新接手的新班主任,必须先了解这个班基本情况:人数,男女,年龄状况,政治相貌,担任干部情况,受过奖励处分,学习成绩,特长喜好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等。三、施行
6、班级管理,构成良好的班风1、制订班主任工作计划,加强工作计划性根据学校工作计划要求,联络本班实际,先订好一个学期工作计划,然后每周要有详细的计划,计划必须做到方向、任务明确,措施详细、切实能够。2、培养积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。班级的发展,一般由松懈期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,一定要捉住这一关键期,制订相应的班级目的。班级目的要符合本班实际,能为同学所接受,有一定鼓舞作用,而且学生经过一定努力能够实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为发奋向上,团结友爱集体,构成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用,
7、因而,要挑选具备一定组织工作能力,能团结同学,表现学习好,能以身作则,起模范带头作用的同学担任。4、要组织和开展集体活动,培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观,游览,访问,晚会,主题活动等。5、要构成正确舆论,树立良好班风,抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,构成一种舆论。不正确行为出现时,会遭到批评,抵制,帮助,构成一种风气。班级应建立目的管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习情况,轮值制度,日常事务等进行量化管理评选,在班内构成舆论监督,促进良好班风构成。6、加强班级文化建设班级文化作为校园文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展等
8、。 (1)环境的潜移默化 (2)主题班会是统一班级目的的重要途径和方法。四、做好后进生转化工作。做好后进生转化工作,对班集体构成和稳固有宏大影响。五、管理策略、思想、方法上要因人而异,灵敏多样,不同年级采用不同管理方法。一年级新生,积极性高,思想单纯,应从学习上着手,严抓他们学习纪律,激发他们的积极性,不断检查他们的学习和成绩,创造一些竞争时机,比学习,比纪律,比品德等。二年级学生思想开场变得复杂,竞争意识,学习积极性减退,中专学习压力不大,容易出现松懈现象,对他们要加强思想教育,另方面要加强检查催促,端正学习态度,鼓励他们提高学习成绩。三年级学生,思想波动较大,他们面临强化理论与技能综合训练
9、与毕业、升学、就业的矛盾,存在着本人能否适应社会的顾虑。要从社会形势来教育他们,正确面对现实,确信知识是有用的,中专生也同样遭到用人单位欢迎,引导他们正确处理毕业、升大、就业关系,以保证他们的毕业水平。如今在金融危机下,其实对中专生也是有一定好处的,由于一般的企业和公司都对本科大学生的高目的感到无力聘请,而要求不高的中专生却有着本身多学的技术和能力,遭到了企业和公司的青睐,这是我们多年艰辛教育的成果,我感到特别的欣慰。总之做好一个中专职业学校的班主任不好当,但是我会努力的,这么多年的班主任工作经历给我提供了极大的帮助,让我怎样辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系,我为本人的成果感到骄傲。在以
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