幼儿园中班艺术(色彩变变变)PPT课件教案 .docx
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2、进而知道两种颜色混合后会变成新的颜色。2、能认真观察,尝试配色实验并记录。3、对色彩的变化产生兴趣,体验发现的乐趣。活动重难点:1.重点:发现彩色颜料的变化。2.难点:调配彩色颜料活动准备:红、黄、蓝颜料若干,调色盘,调色笔,白纸,记录材料每组一份活动经过:一活动导入认识颜色,导入活动出示红、黄、蓝三种颜色,引导幼儿观察并讲出颜色的名称。师:小朋友们,你们知道这是什么颜色吗?二活动开展1.引导幼儿猜测:假如两种颜色混在一起,颜色会不会变化?调动幼儿的积极性,为接下来的实验操作起铺垫作用师:颜色会发生如何的变化呢?请小朋友们本人来探索,看看颜色有什么变化。2.幼儿动手操作,探索颜色的变化。1师:
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