关于科学技术的ppt课件_幻灯片模板.docx

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2、为自然科学、社会科学和思维科学以及贯穿于其中的哲学和数学按与实践的不同联络，可分为理论科学、技术科学和应用科学按对自然规律的利用程度，可分为自然科学和实验科学按能否适用于人类目的，可分为广义科学与狭义科学一、进行科技意识教育的重要性科学一词的来源：中国古汉语中，科为条理、项目，学为知识、学问科学的作用：造福于人类，但其意义随时代发展而深化科学的方法：归纳法、演绎法科学的精神：公正、考虑、怀疑、证伪、争论、鼓励科学与技术的区别：技术是人们在生产活动中的技艺、经历科学的分支：自然科学和社会科学等一、进行科技意识教育的重要性怎样彰显和代表科学技术的发展以时代发展顺序、昭示重点、启迪后人三个重要时期五

3、个世界科学技术中心五位最伟的科学家五位最伟的发明家五位巾帼英杰两位天之骄子二、三个重要时期古希腊时期(分为古典希腊时期和亚历山里亚时期及罗马化时期)古典希腊时期(公元前800年公元前300年)代表人物：古希腊七贤(泰勒斯、梭伦等)代表学派：爱奥尼亚学派、毕达哥拉斯学派、亚里士多德学派代表成果：科学方法的建立、数学体系确实立等二、三个重要时期亚历山里亚时期至罗马化时期(公元前300年公元300年)代表人物：欧几里德、阿基米德、阿波罗尼斯、埃拉托色尼、海伦、丢番图、希波克拉底、盖仑等代表成果：（几何本来）等二、三个重要时期代表性成果天文学：（天体运行论）、（关于两世界体系的对话）、（新天文学）、（

4、世界的和谐）数学：三、四次方程求根公式;对数;坐标系的建立;微积分的发明;各种数学分支的产生(纯粹数学和应用数学等);数学的公理化系统的建立二、三个重要时期物理学：伽利略三定律(自由落体、抛物体、摆)、牛顿力学三定律及万有引力定律等化学：建立化学体系、提出元素概念、发现物质不灭定律、元素周期表等相继成立科学院，并制定宗旨及会员义务等二、三个重要时期代表人物伽利略、牛顿、欧拉、高斯、汉密尔顿、波义耳、拉瓦锡、门捷列夫、瓦特、爱迪生、尼古拉特斯拉等构成过四个世界科学技术中心意利：1540年1610年，以伽利略等为代表，依托学为帕多瓦学二、三个重要时期英国：1660年1730年，以牛顿等为代表，依托

5、学为剑桥学(三一学院，其中有著名的卡文迪许实验室)法国：1770年1900年，以3L(拉格朗日、拉普拉斯、勒让德)等为代表，依托学为巴黎理工科学德国：1810年1930年，以高斯等为代表，依托学为哥廷根学二、三个重要时期第三次科技时期(1940年以后)代表成果：相对论;前沿性、边缘性学科产生;高新技术(克隆技术、超导技术、DNA技术、纳米技术);三弹(原子弹、氢弹、中子弹);航天技术;电子计算机技术三、中国古代在科学技术上的成果分期问题奠基时期：秦朝以前发展时期：秦汉宋元衰落时期：明清三、中国古代在科学技术上的成果主要成果农学、医学、算学、天文学，十分是四发明主要人物：张衡、蔡伦、贾思勰、沈括

6、、祖冲之、毕昇、徐霞客、李时珍、徐光启等主要著作：（黄帝内经）、（梦溪笔谈）、（天工开物）、（齐民要术）、（九章算术）、（本草纲目）等三、中国古代在科学技术上的成果特点追务实用性：可与古希腊科学媲美，但与西方科学不同注重经历性：归纳、总结、模拟、记录观照整体性：注意外在联络，而不注重内在原因五、五位最伟的科学家欧拉(1707年1783年)奉献：800多篇论文，40余部著作，出版界忙了30多年科学家解决不了的问题就找他，被誉为科学界的教师高斯(1777年1855年)奉献：数学、天文学、科学技术社会化评价：他是颠峰，是源头五、五位最伟的科学家爱因斯坦(1879年1955年)奉献：相对论及力学、电学

7、、热学、光学评价：20世纪的牛顿，想得远，干得，做得多，为世界和平，为中国操心，为正义而战，做世界公民六、五位最伟的发明家达芬奇(1452年1519年)奉献：计算器、建筑、水利、心脏修复等评价：若问他的发明有多少，不如问什么东西不是他发明的!六、五位最伟的发明家爱迪生(1847年1931年)奉献：1000余项发明获专利评价：发明王尼古拉特斯拉(1856年1943年)奉献：1000余项发明专利，第二次工业的主要代表评价：比爱迪生更伟的发明家七、五位巾帼英杰索菲娅吉尔曼(1776年1831年)奉献：弹性曲面理论、费尔玛定理证实的推进、保护高斯安全从师于拉格朗日和高斯七、五位巾帼英杰苏菲柯瓦列夫斯卡娅(1850年1891年)奉献：偏微积分方程、阿贝尔积分、土锈环、光的折射、刚体绕定点转动从师于亥姆霍兹、维尔斯特拉斯赞誉：科学的公主、第一位女教授、女院士上一页：六年级下册科学小池塘大世界ppt课件下一页：三年级下册科学植物的一生ppt课件1.刑事科学技术ppt课件2.农作物科学用药技术ppt课件