德育7.docx

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1、德育_班主任工作网几方面提高宝宝的情商德育几方面提高宝宝的情商德育1.同情心和爱心孩子从出生起就具有同情心，一个9个月的婴儿在看到另一个婴儿啼哭时也会触景生情，毫不吝啬地落下眼泪，这是同情心最简单、最原始的表达方式。随着孩子的逐步长大，你应该帮助他在平常的生活和玩耍中进一步培养这种好的品质。你能够不定期地问孩子：为了让其它小朋友开心、快乐，你该如何做？今天你怎么惹小朋友生气了？你为什么会这样做？这个方法能够帮助孩子建立与别人的融洽关系，培养孩子不断为别人付出爱心。.2021/11/8评选十佳“美少年促进学生德育教育评选十佳美少年促进学生德育教育欣赏美、热爱漂亮、追求美，一直是中国传统文化中精神

2、支撑，是中华民族持续发展的源动力。今天，最美的女老师、最美的司机、最美的乡村女医生等等尤如缕缕春风，沁人心脾，让我们动容和仰慕，事实上我们身边也有动人的美，为此在小学开展十佳美少年评选活动。本次活动在全校每个年龄班中开展，主题是：德行天下，美满校园&rdq2021/11/6让德育在实验室发光让德育在实验室发光教育德为先，在当今时代，中学生的德育不只是德育老师的责任，也是所有教育工作者的共同职责。实验室是学校进行素质教育、开展实验教学、综合实践活动、培养学生实践创新能力的场所和科学启蒙园地。因而实验室不同于普通教室，实验教学不同于一般的理论教学。实验老师应据此刻意创设具有科学实验特色的德育气氛，

3、以实验室独有的感染力去加强学生的情感体验，去唤起学生情感上的共鸣。一、营造好实验室的文化气氛.2021/11/6美德：美育德育美德：美育德育所谓美育，又称美感教育。即通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，进而使我们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。狭义的美育，极端的定义是以为美育专指艺术教育；其一般的定义是以为美育指美感教育审美教育审美观和美学素养教育等。广义的美育，有人认2021/10/29数学教学中的德育浸透数学教学中的德育浸透新的课程标准把德育教育放在特别重要的地位。新课程的培养目的指导我们，要使学生具有爱国-、集体主义精神，热爱社会-义，继承社会-义民主法

4、制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步构成正确的世界观，人生观，价值观；具有社会-义责任感，努力为人民服务，要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。这充分讲明了德育教育在整个教育教学中的重要地位，作为基础学科的数学肯定也必须重视德育教育。对学生进行道德教育是小学数学教学的目的之一，每一位小学数学老师都必须重视这一点，并在数2021/10/29德育浸透德育浸透体育是学校教育的重要内容，是促进青少年身心全面发展的重要手段；也是一门思想性较强的学科，几乎所有的德育内容都能在体育教材中找到它的位置，与德育密切相关。我国的学校德育大致包括三个组成部分：道德品质教育、政治教育、思想教育。其中，

5、道德品质教育包括有诸如不怕吃苦、英勇坚强、遵守纪律、热爱集体等等品质。这些品质在体育教学中经常会不自觉地在学生身上显现出来，老师应该利用机会，在体育教学中对学生的这种自发意识加以引导，使之真正成为学生本身的稳定的品质。同样，也会有部分学生在上体育课时，暴露2021/10/28一年级新学期德育工作计划一年级新学期德育工作计划我作为小学一年级班主任教师，做好他们的德育工作是我的责任。结合实际情况，特将小学一年级德育工作计划分成下面几个部分：一、指导思想：从大处着眼，小处着手，文化育人，和谐发展，切实推进少年儿童社会-义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。二、重点工作：.2021/10/27小学

6、语文教学与德育教育小学语文教学与德育教育21世纪，人本思想已深化人心，在施行主体教育的今天，教育不能只停留在研究教法、教材上，而应更多地关注人。语文教学肩负着对学生进行品德教育的重要任务。同时，由于语文教学本身的特点，在发挥语文教学德育功能时，要充分考虑到这些特点，才能够获得良好的效果。一、在语言文字的训练中浸透德育教育作者每写一篇文章，都有本人的创作动机，或说明某种观点，或抒发某种情感，或讲明某个道理，不过这些内容不像画家和演员那样直接去用2021/10/27在数学教学中浸透德育在数学教学中浸透德育新的课程标准把德育教育放在特别重要的地位。新课程的培养目的指导我们，要使学生具有爱国-、集体主

7、义精神，热爱社会-义，继承社会-义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步构成正确的世界观，人生观，价值观；具有社会-义责任感，努力为人民服务，要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。这充分讲明了德育教育在整个教育教学中的重要地位，作为基础学科的数学肯定也必须重视德育教育。那么如何才能在数学教育教学中更好的浸透德育教育呢，我以为有下面的一些方法。.2021/10/27小故事大道理中的德育教学小故事大道理中的德育教学大道理谁都会讲几句，但大道理未必起大作用。由于，多数人不爱听大道理，尤其是那些经常让我们用大道理轰炸的学生。要改变一个人的思想是不容易的，尤其是要想和个别学生去讲清一

8、个粗浅的道理也是很难的。如何才能让受教育者在不知不觉中接受教育呢？一个个小故事帮了我很大的忙。一、讲故事，全面提高学生的道德认识水平。德育工作首先要提高教育对象的道德意识，提高提高学生的道德认识水平。班主任做学生的思想工作，离不开谈话，谈话的技巧直接关系着思想工作的2021/10/25德育之花初绽放德育之花初绽放意大利诗人但丁讲：一个知识不健全的人能够用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难以用知识去弥补。我国教育方针中将德育放在了首位。可见优秀的道德品质是成就美妙人生的基础。当今社会的大环境，家庭小环境对学生的不利影响使得学校德育教育面临严峻的挑战。所以我校坚持把立德树人放在学校教育工作的首位

9、。努力探索新时期德育工作的新思路、新方法，提高德育的实效性。一、以活动为载体.2021/10/25对当前形势下学校德育工作的几点考虑及作法对当前形势下学校德育工作的几点考虑及作法随着社会的进步和发展，十分是近年来，学生的自主、平等、法制、民主意识显着加强，人格需求和个性发展呼唤尊重和关注；学生接受知识的方式日益多元化、活动范围日益扩大，实现中华民族复兴的中国梦需要高素质的人才面对当前形势带来的挑战，德育怎样应对，怎样使德育工作更富有成效，很值得深化考虑和探究。结合十多年的德育工作经历，我以为新形势下德育工作要做到下面几点：一、以落实新课程理念为根本，建立德育与教学一体的管理机制。.2021/1

10、0/25小细节，大德育小细节，大德育文/刘世菊细节一：到底有没有用？在一次做作业的经过中，我发现一女生用的圆珠笔盖上带着一小挂件，写起字来摇来晃去，叮当作响，我一直在观察，写了几个字后，那女生本人都嫌碍事了，就把那笔盖拿下来放一边去了，这时，我走过去，拿起这个笔盖来，让全体同学都停下来，让那女生把事情的来龙去脉给大家讲一遍，然后让学生讨论回答下面问题，相信在学生们的考虑回答中，会有越来越多的学生不再去买这样华而不实给本人添堵的文具。.2021/10/25浅谈心理健康教育在班主任工作中的浸透浅谈心理健康教育在班主任工作中的浸透心理学家研究证实，中学阶段是学生心理塑造的关键时期，而这一时期的学生正

11、处在不合拍的时期，自以为已长大的他们，心理却很不稳定，出现了自我，学习，角色及观念的混乱。近年来学生自杀，出走，厌学的事例屡见不鲜，证实了学生承受了来自学业，家庭等各方面的心理压力，心理已到达不平衡甚至是不健康的状态，重视学生的心理健康教育已是迫在眉睫。学生在这个时期十分需要成人做他们的朋友，给他们心理上的详细辅导与精神上的鼓励和支持，班主任作为一个与学生2021/10/24浅谈“爱在德育教育中的重要作用浅谈爱在德育教育中的重要作用我国是一个文明古国，历来主张文道统一，要求学习者读书做人。染于苍则苍，染于黄则黄，通过后天的习染修身养志，到达修身、齐国、治国、平天下的目的。孔子克己，孟子奉养浩然之气，屈原注重内美，司马迁讲忍性，诸葛亮俭以养德，静已修身&r2021/10/21