幼儿园中班语言（秋天的颜色）PPT课件教案.docx

《幼儿园中班语言（秋天的颜色）PPT课件教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班语言（秋天的颜色）PPT课件教案.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园中班语言（秋天的颜色）PPT课件教案这是幼儿园中班语言（秋天的颜色）PPT课件教案，中班语言（秋天的颜色）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的，能根据诗歌的句式构造进行仿编,并用绘画表达本人的感受。适用于秋天的颜色相关的教学实践，所属栏目中班语言PPT。活动目的：1.理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的。2.能根据诗歌的句式构造进行仿编,并用绘画表达本人的感受。活动准备：1.活动前组织幼儿到外面去观察秋天的自然美景，如花草树木的颜色等。2.采集制作小草、枫叶、菊花、松树、大地的小图片和红、黄、白、绿、彩色的颜色标记。小卡片以及笔。画有各种秋天

2、物体的小卡片，并涂上颜色。3.提供散文诗磁带。(多遍)4.大副秋天的背景图。(蓝天、草地)活动经过：一、导入活动：老师采用拟人化的手法引发幼儿对诗歌的兴趣师：昨天放学以后，教室里静悄悄的，教师刚想离开，突然觉得有好几个声音在讲话，仔细一听，原来它们正在讨论一个问题，讨论得可热闹了!你们一定想知道它们在讲些什么?好!教师已经用录音机把它们的声音录下来了，下面就请小朋友仔细听录音，注意听清是谁在讲话?它们在讲些什么?二、欣赏散文诗，初步理解内容1.幼儿第一遍欣赏提问：是谁在讲话?它们在讨论一个什么问题?(去找秋天的颜色)怎么去找的?找到了吗?谁告诉我秋天的颜色的?小结：秋天是一个美丽的季节，教师发

3、现：假如把小草、枫叶、松树、菊花、大地的话连起来，就是一首很美的秋天的诗。不信，你听!2.结合挂图，欣赏第二遍，感受秋天的绚丽多彩老师一边有感情地朗读散文，一边出示图片，以加深幼儿对散文的理解。提问：(1)散文中小草、枫叶、松树、菊花、大地是怎么讲的?他们以为秋天是什么颜色的?(提醒幼儿讲完好句子：秋天是)(2)进一步理解诗歌：为什么小草讲秋天是黄色的?枫叶讲秋天是红的?松树讲秋天是绿的?大地讲秋天是绚丽多彩的?(引导幼儿讨论)(秋天来了，事物都在悄悄地发生变化，很多的植物都开场换颜色，小草在夏天的时候是绿色的，但经过秋风的吹拂，渐渐地的失去了水分，变成了黄色的，菊花只要在秋天的时候才会开花，

4、松树是常青树，因而在秋天的时候还是绿色，大地由于了这么多颜色，所以就变成了绚丽多彩的)3.理解诗歌的题目：菊花、枫叶、松树、大地讲得都是什么呀?小朋友能把它们讲得话编成一首好听的诗歌吗?谁能给这首诗歌起个好听的名字呢?4.配上音乐，幼儿朗读诗歌三、仿编诗歌鼓励幼儿大胆想象，根据诗歌的构造开展仿编活动。根据教师提供的小图片，来创编诗句。师：小朋友都知道了小草、枫叶、菊花、松树、大地都讲了秋天的颜色，还有很多的蔬菜和动物也想告诉大家秋天是什么颜色的呢，教师为你们准备了一些卡片，你们看着卡片，想一想他们会告诉我们秋天是什么颜色的，把它也编到我们的诗里面去好吗?发给幼儿画有图的卡片，给幼儿一定的时间，让幼儿自由的进行仿编。集合幼儿，把幼儿仿编的编入散文诗中。四、结束活动，幼儿记录本人仿编的散文诗师：小朋友真聪明，一下子就编出了这么好听的诗。教师知道在你们的小脑袋里还有很多秋天的颜色呢，如今，教师想请小朋友本人来想一想秋天的颜色还会藏在哪里，把你想出来的画出来，并讲给教师听，我们再把它编成一首更好听的散文诗好吗?