谈班主任管理工作-班主任论文.docx

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1、谈班主任管理工作-班主任论文您当前位置：首页班主任工作网班主任论文谈班主任管理工作谈班主任管理工作发布:班主任|分类:班主任论文谈班主任管理工作文/刘如健班主任是班级的教育者、组织者、领导者，他们的工作影响着每一个学生的成长，影响着他们的人生方向。作为班主任，对于该怎样管理好班级这个问题，我在一个月的实习副班主任工作中收获了一些，下面和大家一起共享一下。一、认真负责，腿勤手勤是做好班主任工作的前提做好班级工作，最主要的是了解学生群体和个体的特点，这样，工作才能有的放矢，事半功倍。学生的思想状况怎样、学习态度如何、能否遵纪守法、有什么个性特点和兴趣喜好这不是班主任整天坐在办公室里就能了如指掌的。

2、我靠的是勤跑、勤观察、勤了解。学生一到校，我就出如今教室里；早自习课，我也会去教室看看；学生上课，我在教室外转转；课间操，我跟随学生到操场练练；活动课、午饭后，我常到学生中间谈谈。腿勤，听的多、看的多、了解的多，使我把握了大量的实情和第一手资料，为制定出针对学生实际的治班措施，采取切实可行的治班方法，提供了科学的根据。固然我是实习副班主任，但是班级工作主要都是我来抓，所以我要把握每个学生的详细情况。俗话讲得好：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。班主任虽是班级工作的组织者和领导者，但是在做好指挥官的同时，还得做好战斗员。在实际工作中，要求学生做到的，班主任首先要做好。班主任的行动最有讲服力和

3、影响力。在日常学习、生活中，要特别注重多动手，以本人的行为去带动学生。教室里偶然出现纸屑，我会弯腰捡起来；教室里桌椅摆放不整洁，我也会动手清理。班主任的手勤，产生了宏大的感召力和凝聚力，使班级的一切工作都变得得心应手了。二、为人师表，率先垂范班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生的灵魂，班主任对创设良好的班集体、全面提高学生素质、陶冶学生情操、培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长、开展的教育活动最多、对学生的影响最大，在学生面前本人就是一面镜子、一本书。因而，规范学生的行为，首先要

4、规范本人的行为；提高学生的素质，首先要提高本身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到：要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦挖苦他们；教育他们热爱劳动，我就天天早上和学生一块清扫教室清洁卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和各位老师搞好团结、和学生交知心朋友；要求学生书写认真工整，在板书时，我做到书写规范认真，使本人的一言一行已经成了一种无声的教育。老师是学生心目中的典范，在全面推进素质教育的今天，作为老师更应提高本身素质、树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。三、做到民

5、主，尊重和理解学生作为班主任，一定要克制一个误区：班主任是居高临下的，学生必须惟命是从，我教你听，我管理你服从，老师和学生永远保持距离，对于犯错误的同学，一味高声怒斥或请家长。这样的做法我向来不赞成。对于温顺的学生也许会点头称是，但对于性格暴躁的，有反叛精神的学生则会怒目而视，甚至还有可能出言顶撞。这样不但树立不起教师的威严，反而使威严扫地，事倍功半。因而，采取民主的方式对待班级的学生，当他们出现问题时要设身处地的为学生想一想。我坚信：每一个人都有一颗成为好人的心！没有一个学生是成心捣乱的。作为年轻人，老师对待学生应该像对待朋友一样，理解他们，尊重他们，适当的宽容他们。在这个前提下引导他们进步

6、。我所带的班级中有一位同学由于在课堂上讲话，而遭到科任教师的严厉批评，而他感到不服，便顶撞起来教师来。过后我找这为学生了解情况，我并没有严厉的批评他顶撞教师不对，相反我是站在他的立场上，告诉他做人应有礼貌，尤其是在对待父母和师长这些道理，同时教育他，课上讲话不仅影响本人，而且影响其他的同学，是对不起大家的事，帮他分析错在哪里。听了我的一翻讲教，这个学生向我道歉并保证以后不会再出现类似情况。四、把握批评学生的艺术性年轻的班主任要树立良好的威信还必须把握批评学生的艺术性。由于不同的学生有着不同的个性，因而批评学生的方式也应有所不同。对于性格内向，自尊心强的学生，老师应采取温和式批评；对于脾气不好，

7、自我意识强的学生，老师应采取商讨式批评；对于无意识过失或初次犯错误的学生，老师应采取容忍式低调处理；对于屡教不改的学生，老师要认真分析原因，对症下药，切不可对学生失去自信心。假如把班级比做是一条航行的大船，那么班主任就是把握方向的舵手。尤其是年轻的班主任，怎样树立好本人在学生心目中的形象这一问题，主要取决于他们能否平等的对待学生，把学生当本人的朋友，当学生的行为出现偏差时，艺术的批评学生，指导学生，使其心服口服。总之，班主任工作是一件特别繁琐却又必不可少的重要工作，它直接关系着社会-义培养可靠接班人和合格建设者的重大问题，我相信，世上无难事，只怕有心人,只要每一位教育工作者对此充满自信心，倾注心血，则一定会有收获。刚刚来到实习学校一个月的时间，总结了这些东西希望能帮助其他实习班主任。本文地址：本文标题：谈班主任管理工作较旧一篇：班主任要学会“无为而治较新一篇：初中班主任论文：青年班主任与家长沟通的艺术