幼儿园大班建构游戏教案(漳州建筑--土楼)含反思.docx
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1、幼儿园大班建构游戏教案(漳州建筑-土楼)含反思大班建构游戏教案(漳州建筑-土楼)含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中,让幼儿熟练运用排列、结合、连接等技能,有本人的审美情趣,积极介入建构游戏,知道本人家乡有哪些特色建筑、风景区,快来看看幼儿园大班建构游戏(漳州建筑-土楼)含反思教案吧。活动目的:1、积极介入建构游戏。2、熟练运用排列、结合、连接等技能,有本人的审美情趣。3、知道本人家乡有哪些特色建筑、风景区。4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,愿意与同伴一起游戏。5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。活动准备:圆形构造的土楼照片。活动经过:一、谈话导入,激发幼儿兴趣。师:小朋友们
2、,你们知道这是什么地方吗?对了,土楼。那你们有去土楼玩过吗?谁来跟大家共享一下这座土楼的构造特点?二、了解圆形土楼的外形特征。师:对了,这是一座圆形的楼,哦,有好几层。还是用土块建起来的,很棒!三、讲解、示范圆形土楼的建构方法。师:今天,我们要用建构材料来搭建土楼,怎么搭呢?对了,首先,我们要先搭个圆形的底座,然后加上柱子,再加一层圆形底座,这样一层一层垒高起来。那土楼有屋顶吗?对了,它的建筑中间是镂空的。四、强调建构规则与合作意识,幼儿分组建构。老师巡回指导。师:等会小朋友们分组进行建构,有的小朋友能够用雪花片,有的能够用胶粒,有的能够用纸砖积木,有的能够用牛奶箱。师:但是,等会建构的时候,
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