幼儿园儿童节教案（庆六一系列活动方案）含反思.docx

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1、幼儿园儿童节教案（庆六一系列活动方案）含反思庆六一系列活动教案适用于儿童节主题教学活动当中，通过开展“六一系列活动，使幼儿在积极的介入中体验合作与交往的快乐，进而度过一个快乐、难忘的“六一儿童节；家长在参观和介入幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，快来看看幼儿园庆六一系列活动教案吧。活动目的：通过开展六一系列活动，使幼儿在积极的介入中体验合作与交往的快乐，进而度过一个快乐、难忘的六一儿童节；家长在参观和介入幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，进而提升本人的家庭教育观念，对怎样教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造幼儿园的良好形象，提升幼儿园的社

2、会知名度，进而得到家长和社会的认可及信任。同时，孩子们将本人的活动效果效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，进而愈加支持幼儿园的各项工作，进一步拉近幼儿园与家庭的距离，使我们这个大家庭和谐发展。活动主题：主题：庆缤纷六一展幼儿风采享成长快乐活动准备：1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大去除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。2、以班为单位作好参加活动的准备：1排练一些情景剧或的舞蹈节目，保证每一位幼儿都参加。(2)抓好幼儿动手能力的发展及搜集

3、各种材料供幼儿使用；(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；(4)采集制作用的废旧物品;3、家长为幼儿准备好礼物，必须用本人的双手制作。4、准备场地。提早做好各项工作。活动内容(一)活动建议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一儿童节，建议本园全体老师和全体家长积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与气氛，共同鼓励幼儿积极介入六一节的各项活动。2、时间：20XX年5月21日至2021年5月31日。3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。4、方法：通过向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)系列活动本次六一儿童节活动以六一欢乐绘

4、，长卷画童心、废旧材料手工作品展、家庭大比拼、结对子游园、庆六一篝火晚会等系列活动的形式来进行。1、六一欢乐绘，长卷画童心让幼儿用绘画的方式，表达本人六一时的风采。幼儿园为每班准备一条空白的横幅，以班级为单位，让幼儿将本人在庆六一的活动中，表现最好的一面画出来。突出本人的特点，集体创作，最后在教师的帮助下，在画的边上写上本人的名字，悬挂在幼儿园内，让幼儿及家长观看，本人能够介绍本人的作品给父母和同伴，表达本人在六一活动时的愉快心情。目的是为了锻炼幼儿的创作能力及集体创作能力，同时也培养了幼儿的合作精神，以及语言表达能力。2、废旧材料手工作品展由家长帮助幼儿搜集各种废旧材料，然后用本人搜集的废旧

5、材料进行制作。家长可在家与幼儿共同协商制作的物品，然后教给幼儿制作方法，方便幼儿在幼儿园进行集体创作。最后将幼儿创作的作品摆放在幼儿园，供幼儿及家长观赏。目的是培养幼儿的动手操作能力和思维能力，也加强家长配合幼儿园的意识。3、家庭大比拼每个家庭一组，开展各种智力游戏。如：看动作猜词语；智力闯关等。游戏详细内容由各班根据班内幼儿的发展水交换品及年龄设计。活动时拍下每个家庭的精彩霎时，张贴在幼儿园宣传栏内，供幼儿及家长观看。目的是加强父母与子女之间的感情，发展幼儿智力及家庭合作能力。4、结对子游园幼儿自由与不同班级、不同年龄段的幼儿结成对子，参观六一期间幼儿园内的活动成果，并在观看的时候发表本人的

6、意见共同沟通。目的是使幼儿通过参加游园活动，进一步感遭到六一儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。5、庆六一篝火晚会你唱歌来我跳舞，你敲鼓来我打锣每名幼儿都会采用不同的方式展示本人的风采，文艺汇演我们采用本人准备节目的方式，每名幼儿能够根据本人的爱好和特长来准备节目，可以以是家长与孩子的节目。首先确定好节目，将本人参加的节目报给教师，教师根据节目的不同排好顺序，最后由幼儿园最后定序。节目所需的服装等家长本人为孩子准备好，集体组织的能够用幼儿园的服装。幼儿园准备晚会场地、音响等设备。目的是通过家园同乐，增进幼儿园与家长之间的感情，培养幼儿的表现能力。宣传1、将幼儿园庆六一的系列活动发到网上。2、将庆六一的系列活动挑选精彩画面，制作喷绘，张贴于幼儿园门口，过往人员能够随时观看。3、发动家长及社会人员气力，对幼儿园进行宣传，提高社会知名度。教学反思六一儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，敬仲镇苇河幼儿园以贯彻幼儿园教育指导纲要为指导，以|展每一位幼儿风采为活动宗旨，给每一位幼儿提供展示本人的舞台，挖掘本人的潜能，发挥本人的长处，让孩子在庆祝本人节日的经过中，得到全面的发展。