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1、小学一年级班主任工作计划二-班主任工作计划首页班主任工作网班主任工作计划小学一年级班主任工作计划二小学一年级班主任工作计划二发布:班主任|分类:班主任工作计划小学一年级班主任工作计划二刚踏入学校大门的一年级小学生,对于学校的日常生活和学习环境还不适应,学生没有多少纪律意识,很难管,班集体比拟难以建立。每一项规章制度对于他们来讲都极其陌生,为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。本学期重点是对学生进行常规训练,养成良好的学习习惯,营造良好的班级气氛,使学生讲文明,懂礼貌,学会与别人合作,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名合格的小学生。特制
2、定本学期班主任工作计划。一、班级大概情况本班现有学生46人,男生23人,女生23人。孩子们刚从幼儿成为小学生,经历着生理和心理发展的重要转折。这一时期,孩子的行为还带有明显的幼儿期特征:自控能力较低,注意力容易分散;部分学生经常会出现违规现象;伙伴之间往往以玩为主题,经常出现打闹,告状等现象;在学习活动方面,他们具有强烈的好奇心,需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆,学习活动带有浓厚的游戏色彩。二、工作措施一抓好学生的常规教育,强化行为习惯的养成。良好行为习惯的养成是一项长期的工作,要长期抓,持之以恒。一年级学生年龄尚小,对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态,加之他们天生好动、好奇、贪玩
3、,因此违背纪律的现象会时常发生等特点,我班制定了班规儿歌,并组织学生进行理解背诵,从文明礼貌、学习态度、讲究卫生等各方面对学生进行训练和指导,严抓学生的日常行为规范.教师要时刻想着学生,引导他们认识学校、热爱学校。1、向学生进行文明礼貌教育,教他们学会使用礼貌用语,见到教师同学主动问好,上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱,不打架、不骂人。2、进行遵守纪律的教育,教育他们按时上学、放学以后按时回家。不迟到、不早退,严格请假制度。上课专心听讲,大胆发言,不搞小动作、不交头接耳,认真遵从教师的安排。下课不在教室游戏和追跑打闹,上课铃响立即进教室在座位上坐好,等待教师来上课。3、进行安全
4、教育。由于一年级孩子顽皮好动,缺乏自己保护意识。因而,加强学生的安全意识行为是本学期工作的重中之重。在校时间严禁随意出校门。刚入学时教师领着学生上厕所,并对学生进行现场教育。班主任工作充分利用班会或上课时间加强安全宣传教育,让学生逐步真正认识到安全确实重要.在对他们讲的同时,更注重教他们做。4、进行热爱学习的教育,通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用途、构成认真学习荣耀、不认真学习可耻的优良风气,教育学生自觉主动地学习。5、进行讲卫生的教育。刚入学时,要利用课余时间或清扫卫生的时间,教师亲身和学生清扫卫生,教给学生清扫卫生的方法、步骤以及怎样保持教室、室外的环境卫生,再渐渐给他们锻炼的
5、时机,使他们从小养成良好的卫生习惯。6、进行热爱劳动和自己服务的教育。针对学生在家中个个是小皇帝的现状,他们衣来伸手、饭来张口,自理能力极差的现状,向学生进行劳动教育,本人的事情本人做、不会的事情学着做,使劳动最荣耀的观念深化人心,构成热爱劳动的风气。7、进行不吃零食的教育。刚入学的学生,天天口袋或书包里装着或多戓少的零食,多数都是垃圾食品,有的同学吃完后就随地乱扔包装袋。针对这种现状,教师利用上课或班会时间给学生讲解吃零食的危害,既不卫生,又对身体健康不利,让学生从内心深处拒绝零食。对个别不听劝告的同学,和家长联络。二抓好班级干部的培养工作,使他们成为教师的小助手。这学期,成立四个小组,小组
6、内轮流当组长。从一开场的收发作业本,指导卫生清扫,天天汇报班级课堂、作业、课间等情况开场,逐步发展学生的能力。实行小组比赛制,天天给学生竞争表现的时机,选出有自自信心、有班级管理能力的小干部,同时教师要多深化同学中教给他们工作方法,卫生、纪律上展开评选,使他们有新鲜感,趣味感,加强集体意识,自觉自愿地遵守纪律、认真学习。多向在这方面有经历的教师请教,如何才能培养出得力的干部,使他们成为教师的左膀右臂、协助教师做好班级工作。三做好与家长的联络工作。本学期伊始,考虑到学生年龄小、自制力差,决定经常和家长联络,让家长对孩子的学习内容及在学校各方面的表现心中有数,以便有针对性地进行指导和教育。十分是对
7、于后进生来讲,这项工作尤为重要。个别学生由于先天智力及后天各方面的原因,在学习、纪律等方面显得不如别人,本人也没自信心、缺乏自觉性和主动性。教师要及时与家长保持联络,了解学生的思想动态,及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生,与家长共同沟通、商讨各种行之有效的管理学生的方法。四老师对本身的要求。关心热爱学生、公平公正地对待每一个学生,尤其是对待后进生和有缺陷的学生,应投入全部的爱。注重发现有特长的学生,并加以培养引导,对表现异常的同学细心分析原因,加以疏导。平日要以师德规范严格要求本人,坚持用普通话与学生交谈,创设良好的气氛,以本身的行动潜移默化地教育好每一个学生。这学期,我将会蹲下身子和学生讲话,用心去沟通,用欣赏的目光寻找孩子身上的每处闪光点。我相信,只要关爱孩子、尊重孩子、宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。阅读了本文的网友还阅读下列精彩文章: 小学一年级班主任工作计划一年级4班班主任工作计划:/banzhurengongzuojihua/150.本文标题:小学一年级班主任工作计划二较旧一篇:小学一年级班主任工作计划较新一篇:初中班主任工作计划
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