优秀班主任评选发言稿-班主任演讲稿.docx
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1、优秀班主任评选发言稿-班主任演讲稿您当前位置:首页班主任工作网班主任演讲稿优秀班主任评选发言稿优秀班主任评选发言稿发布:班主任|分类:班主任演讲稿优秀班主任评选发言稿昨天晚上在优秀班主任的基础上又举行了学校十佳班主任评选,今年再次被评为十佳班主任。名列第二,与第一名相差0.01分。下面我把发言稿发上来与大家分享。各位领导,各位教师:大家晚上好!今天站在这里是第二次参加这样的活动,一年很快就这样匆忙间从指缝中溜走,忙得来不及挽留。本来无意再来,但是在一年的班主任工作中,我在本人的责任田里实践了很多,也收获了很多,同时也是感慨颇多。下面我还是想把本人在这一年里的所思,所想,所做,讲出来与大家共享,
2、沟通,讨论,切磋,更多的是希望得到大家的指导。下面我分四个方面来粗浅地谈一下我这一年里在班主任工作中的所思所想所做。第一部分是班级建设的创新。我每一年的班级管理,班级建设都不会停留到原来的层面上,在每一年我都会改变班级管理形式,创新管理理念,给学生耳目一新的感觉,但是原来的好的实用的方法和措施还会继续保留。今年我在班级建设大胆创新,到学期结束时到达了预期的效果。由于实验班有些学生明年要参加自主招生考试,自主招生考试笔试过关后,必须参加面试,而我们农村来的学生与城市的学生相比,最大的差异就是我们农村的学生面对考官,不会与考官沟通沟通,临场应变能力差,讲话前言不搭后语,本人在台上不敢讲话,不敢面对
3、考官,紧张,心理素质差,更不要讲形象和气质了。为了改变这种局面,必须培养学生的敢于在公众面前讲话,能与人沟通沟通,加强临场应变能力,所以在这一年里我们开展了很多活动,以活动为平台,使学生通过参加活动,组织活动本身的能力得到锻炼和提升。在班级管理上,尽可能让更多的学生介入到班级管理中。详细措施有:第一,在班级管理中以小组委员会为基本单元来运作,取消固定班委,没有班长。六个小组长对班主任负责,每周开会总结一次。每个小组长和一个家庭里的家长一样对组员的生活,学习,纪律,思想,行为等都负责,不管每个组员是在何时何地出现的任何违纪问题,组长都要对其进行帮助改正错误。每个组长都是班上前十名的学生。每一个小
4、组没有问题,整个班级就不会出现问题,在小组中还开展各种评选,使小组之间展开竞争。第二,同时我在班上组建值周班委,号召班上没有参加过班级管理的学生,积极参加到值周班委的管理中,很多同学都踊跃参加,值周班长多达8位,纪律委员有8位,还有其他职位,共有30多人介入到班级管理中,我把他们分成四套值周班委,这周值完后由组长给他们打分,进行量化考核。很多同学介入后感慨很多,收获也很多,很多同学都是上学来的第一次。第三,针对小组委员会运作,又开展了小组内评选最佳勤奋组员,最佳认真组员,最佳规范组员等等,每月评选一次,由组长给他们发奖。第四,在上学期结束时又组织了最佳小组长的评选,其场面很热烈,学生组织的非常
5、好,我的博客上有详细内容,在这里不再详述。第五,以小组为单位开展课前5分钟演讲,锻炼学生的表达能力,敢于面对众人的能力。上学期能够拿稿,下学期脱稿,每个学生经过一年的锻炼,如今都能上台大大方方地面对观众讲话。第六,在2020年10月我在班上启动了梦想之旅团队的活动,设计分四批让学生审请参加,第一批参加了16人,第二批6人,第三批8人,第四批全班参加,历时一年让12班真正成为了一个梦想团队,让每一个学生为本人的梦想而努力和拼搏。每一个学生为了参加这个团队而写的申请非常感人,这里我不能逐一讲述了,博客上有一部分,至于梦想之旅的详细操作和运作形式,由于内容过多,很抱歉,在这里不能逐一介绍给大家了。第
6、七,改变学生过生日的形式。如今很多学生过生日都是吃喝,互相攀比,过一次生日一个月的生活费没有了,又不敢给家里要,要么变法向家里要钱,要么勒紧裤腰带过苦日子。我改变一下形式就完全不一样了。我让全体学生给过生日的同学在后面黑板上写一句祝福语,既表达本人的祝福,又体现了班级和谐温馨的气氛,还不用花钱,大家再为他唱首生日祝福歌,我为每一位过生日的同学都要照相纪念,并上传到我的博客上,这样过生日就变成了班级活动的一部分。也是班级的一道靓丽的风景。第八,在下学期的班级管理中实行小组班委联动协作制。详细内容不再具体讲了。第九,在下学期的生日活动改为了每月过生日的同学放在一起开生日PARTY,从5月份开场到明
7、年毕业每个学生恰好过一次,在5月份已经举行过一次,非常非常好。我的博客上有。第十,本学期在期中考试之前,为了缓解学生压力,偷偷带学生出去乐了一回,事先学生没有得到一点消息,着实给学生带来了惊喜,很多学生也是讲这是上学以来的第一次。学生的高兴劲溢于言表,想看博客上有。第十一,班主任成立的补差小组的建立与运作。我班成立的英语,数学,物理补差小组坚持了一年,效果不错,运作也不错。我在07到10届的学生中开展了英语补差小组,当时是从高一下期开场的,坚持了两年半,几个同学都提高了30到40分,我也快成了半个英语补差专家了,前天还有一位老乡向我请英语补差的事。第十二,每周个人总结,是班主任与学生沟通沟通的
8、重要渠道和平台。还有很多小举措在这里不能逐一讲了,象关于卫生清扫,我班就非常节约时间。第二部分是学习与提升。作为班主任要不断地学习,为本身充电。我主要关注四个方面,一个班主任管理,第二是专业学习,第三是孩子的培养,第四是当前社会的变化。学习途径主要两个:一是买书,二是网络。班主任管理主要借助网络,天天必看的博客有李镇西的,朱永新的,清澈小舟的,老板老班的,郁歧的,城中老农的,黎志新的,杨春林的,一程的等,这一个月主要是看老板老班的,和郁歧的,他们空间里面的几百篇文章都已读过了,相当于5、6本书的内容。专业的主要看几位化学名人的博客,从中收获很大,这一个月就买了400百多块钱的书,更多的是专业的
9、。班主任演讲稿这几周一直在看美国的初中和高中的化学教材,回到家就抽空看初中的,在学校就抽空看高中的,通过比拟就会发现美国为什么科技那么先进,从教材编排来看美国想不领先都难,中国教的不是人是机器。知道美国人是那样的敬业,而我们的教材是坐在屋里码字码出来的,才知道什么叫不深化,什么叫浮躁,我们编的教材是给教师看的,不是给学生看的。他们编写的都是精心设计的,很深奥的道理一看就明白了。他们初中的化学内容有很多与高中是一体的,难怪美国中学生是那样的厉害。也经常关注与本人孩子同龄的父母的教育方法,有时也不断借鉴。关注社会上的一些事件,对社会的影响,让我们的孩子能适应社会,让孩子了解社会真实的一面,更多的是
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